六年级语文上学期期末试卷

六年级语文上学期期末试卷　　一、字词乐园。(26分)　　1、看拼音写汉字。(10分)　　(澎(pénɡ)湃(pài))(机(jī)械(xiè))(忙(mánɡ)碌(lù))(幕(mù)天(tiān)席(xí)地(dì))　　(蹒(pán)跚(shān))(碗(wǎn)筷(kuài))(愚(yú)昧(mèi))(秉(bǐnɡ)烛(zhú)夜(yè)游(yóu))　　2、下列字词全对的一项(B)。(2分)　　A.闪烁(shu)瞥见(pi)循环(xún)昼夜(zhu)　　B.骄傲(ào)昙花(tán)解剖(pōu)垛口(du)　　C.朦胧(méng)菊秧(yāng)关隘(yì)妩媚(mèi)　　D.昼夜(zhu)因为(wéi)莲藕(u)缝隙(xì)　　3、给加点字选择正确的解释。(6分)　　(1)别：A.不要。B.另外。C.绷住或卡住。D.区分。E.差别，类别。　　天壤之别(E)别有用心(B)分门别类(D)胸前别了奖章(C)　　(2)故：A.故意B.原因。C.朋友。D.事故。E.死亡。　　故作镇静(A)病故(E)缘故(B)沾亲带故(C)　　(3)端：A.东西的头。B.事情的开头。C.用手很平的拿着。D.正。E.项目。　　良好的开端(B)坐端正(D)端着水(C)棍子有两端(A)　　4、根据意思写成语。(8分)1/6　　(1)能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负。(能屈能伸)　　(2)遇到出乎意料的喜事特别高兴。(喜出望外)　　(3)趁对方没有料到就采取行动。(出乎意料)　　(4)放在一边不去理睬。(置之不理)　　(5)突然死去。(溘然长逝)　　(6)形容身体前后晃动。(前俯后仰)　　选择上面的成语填空。　　(7)爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得(前俯后仰)。　　(8)看到随手丢垃圾的现象，我们不能(置之不理)。　　二、句子天地。(20分)　　1、按要求改写句子。(8分)　　(1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩写句子)　　马磨动口和牙。　　(2)同学们下了决心，非要登上山顶不可。(改为肯定句)　　同学们下了决心，一定要登上山顶。　　(3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。(用关联词语把两句话合成一句话)　　虽然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美。　　(4)尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)　　尽管天气不好，我们还是按时到校。　　2、根据课文内容填空。(8分)　　(1)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。2/6　　(2)我国的长城东起山海关，西至嘉峪关，全长1260里，故称“万里长城”。　　(3)《金色的鱼钩》的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为为人的精神。　　3、综合实践活动。(4分)　　在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验，说说你会如何化解下面的矛盾。　　(1)你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。　　(2)爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。　　三、开心阅读。　　(一)课内阅读。(15分)　　《山中杂记》节选　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。　　1、给下面加点的字注音。(3分)　　蓬松(péng)(sōng)觅食(mì)雏鸟(chú)憨涩(hān)(sè)　　2、写出下面词语的反义词。(3分)　　稀疏——(稠密)丑——(美)偶然——(必然)3/6　　3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。(2分)　　答案：很黄的小口，毛羽也很稀疏。　　4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的?(2分)　　小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。　　5、读文中画“”的句子，能让人想起孟郊的《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”两句诗。(2分)　　6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?(3分)　　(二)课外阅读(14分)　　语文老师的帽子　　我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yíyì)套洗得发白的工作服，慈(详祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。　　这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就(遵尊)命了可看了以后你们须用文字把我的'头描写下来说完他真的脱下帽子　　呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。　　后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。　　原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，4/6一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。　　听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(búbù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……　　1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。(2分)　　答案：，：“，，，。”，。　　2、联系上下文，理解词语意思。(2分)　　(1)取而代之：某物、某人取代了某人、某物原先的位置。　　(2)面面相觑(“觑”qù的意思是看，瞧)：都不知道该怎么办。　　3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)　　答案：划掉第二个划掉“详”划掉“尊”划掉第一个　　4、刚读到短文的题目时你有那些疑问?(1分)　　为什么语文老师要戴帽子?5、刘东画的那幅画，内容是什么?(1分)　　刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴。　　6、同学们“心中的谜”是指什么?(3分)　　答案：同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?　　7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?(3分)　　答案：听了班主任的话后，我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡，才带着个黄军帽的，而我们还嘲笑语文老师，叫老师脱掉帽子，我们真是不应该。　　四、妙笔生花。(25分)　　题目：《那件事，我总忘不了》　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通5/6顺，字体工整，会用学过的标点符号。字数在450字左右。　　附加题　　写出相对的字词。(10分)　　有(福)同享，有(难)同当。(日)有所思，(夜)有所梦。　　(福)无双至，(祸)不单行。(有)则改之，(无)则加勉。(招)之即来，(挥)之即去。6/6