图形的旋转（二）《图形的运动》说一说，填一填。BC90°OO顺90AD再从位置B绕点O()方向旋转（）到位置B。顺时针90°90°90°90°情境导入从位置A绕点()()时针方向旋转()°到位置B。议一议还能怎样旋转到位置C?什么是旋转？在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。旋转中心AoB探究新知旋转角这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。画出小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。顺时针旋转90°先找出一条线段旋转后的位置。再画出旋转后的图形。画出三角形ABC旋转90°后的图形。绕点A顺时针旋转90°。ABCB’C’绕点B逆时针旋转90°。ABCA’C’用上述方法尝试画一画。想一想，说一说。下面的两幅图各是以哪个点旋转的？是怎样旋转的？ACABB(1)(2)图（1）绕点C顺时针方向旋转180°图（2）绕点D逆时针方向旋转90°。课堂练习ACDACB想一想，填一填。1.三角形从位置A绕（）点（）时针旋转（）度到位置B;2.三角形从位置B绕（）点（）时针旋转（）度到位置C;3.三角形从位置A绕（）点（）时针旋转（）度到位置D。OOO逆顺顺909090DABCO想一想，画一画。在方格纸上画出绕点O顺时针方向旋转90°后的图形。O90°90°90°90°旋转后的图形形状、大小都没有变，位置变了。想一想，画一画。画出图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形②绕点N逆时针旋转90°后的图形。方向不同，图形位置不同。想一想，算一算。图①中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图②中的正方形呢？60°45°①②想一想，选一选。（1）将甲图绕点A按顺时针或逆时针方向旋转90°，看看分别与图①—④中哪个图形相同？EEEEE.A甲①②③④（2）将甲图绕点A连续顺时针旋转3次（每次旋转90°），每次旋转后都能在①—④中找到相同的图形吗？顺时针旋转90°选①，逆时针旋转90°选③。每次旋转90°后相同的图形是①，②，③。2.旋转过程中，基本图形的形状、大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。1.在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结
本文档为【北师大版六年级数学下册第三单元《3.2 图形的旋转（二）》优秀课件】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483