实训项目一
实训项目名称:电视机整机结构分析
实训项目学时数:2学时
实训目标:
(1)掌握电视机的整机组成部分。
(2)掌握各部分组成的作用。
(3)掌握电视机的整机组装。
实训器材:电视机外壳、CAT显像管、主电路板、
扬声器、万用表、螺丝刀
实训要求:
1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。
2、授课教师要对此次实训做好分组安排。
3、要求学生遵守实验室的一切规章
制度
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。
实训地点:电视实验室
实训准备:
1、按实训规划申请到实验室实训。
2、与实验室老师进行充分的沟通。
3、课前由老师对学生进行理论培训,并告诉学生本次实训的注意事项。
4、课后每一位学生写一份实训
总结
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,总结得失。
5、将学生分成8个小组,每个小组选一名学生作为本组组长进行培训。培训内容包括:
(1)实验室的规章制度;
(2)组装的基本操作方法;
(3)各种工具的准备;
(4)交流讨论;
实训步骤:
(1)按照拆卸的逆过程,把电路主板的挂钩安装好后,向里推动电路主板恢复原位。
(2)将后盖底部的槽口或导轨与电路主板对准,慢慢向里推动后盖。若推动费力,应检查电源线或其他连线是否卡在外壳中框与后盖之间,后盖与中框是否错位。(3)后盖合上后安装固定螺丝钉。
(4)调节电视观察是否正常工作,整理现场,清理工作台。
实训项目二
实训项目名称:高频调谐器故障检修
实训项目学时数:2学时
实训目标:
(1)了解高频调谐器的常见故障现像。
(2)熟悉高频调谐器的各脚功能及测量方法。
(3)掌握高频调谐器常见故障的分析和排除方法。
实训器材:万用表、示波器、电烙铁、CAT电视机、几类高频头
实训要求:
1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。
2、授课教师要对此次实训做好分组安排。
3、要求学生遵守实验室的一切规章制度
实训地点:电视实验室
实训步骤:
1.设置第一个故障
(1)观察故障现像,大致判断故障位置
通电,三无现像故障为公共通道。
观察屏幕雪花杂波大。
根据观察和检测,故障在高频调谐器。
(2)检测高频调谐器供电电压
用万用表检测调谐器供电电压是否为5V电压。
(3)检测高频调谐器调谐电压VT端的电压
(4)检测可疑元件
(5)排除故障
用同型号元件更换后,通电检测故障排除。
实训项目三
实训项目名称:图像中放电路故障检修
实训项目学时数:2学时
实训目标:
(1)了解图像中放电路的常见故障。
(2)掌握图像中放电路的故障分析方法。
(3)掌握图像中放电路的常用维修方法。
实训器材:万用表、示波器、电烙铁、设置故障彩色电视机
实训要求:
1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。
2、授课教师要对此次实训做好分组安排。
3、要求学生遵守实验室的一切规章制度
实训地点:电视机实训室
实训步骤:
1.观察屏幕现像,大致判断故障位置
(1)通电观察现像,判断故障位于高频头与中放电路之间的部分。
(2)观察光栅,根据屏幕雪花判断故障位置。
(3)根据雪花判断故障大致在中放电路。
2.信号注入法判断中放电路故障位置
用金属碰触中方电路的输入端看屏幕有雪花杂波,判断在中放之前。
3.检查可疑元件
4.排除故障
5.维修确认,整理现场。
实训项目四
实训项目名称:伴音电路的故障检
实训项目学时数:2学时
实训目标:
(1)了解伴音通道的常见故障现象。
(2)掌握彩色电视机伴音通道的故障分析方法。
(3)掌握伴音通道的检修方法。
实训器材:万用表、电烙铁、设置故障的彩色电视机
实训要求:
1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。
2、授课教师要对此次实训做好分组安排。
3、要求学生遵守实验室的一切规章制度
实训地点:电视机实训室
实训步骤:
1.观察检测确定故障所在电路
(1)通电,观察屏幕,有图像,无声音故障在伴音电路。
(2)断电,打开后壳找到伴音电路。
(3)用镊子碰触伴音集成电路的输入和输出引脚判断故障位置。
(4)判断出故障点,检测损坏元件。
2.检测出故障后,排除更换新元器件。
3.维修确认、整理现场
关机后检查内部不要遗留杂物,装好后盖,对电视机再做一次试机,确认正常。关闭电视机,清理工作台面、整理仪器仪表,打扫卫生。
实训项目五
实训项目名称:彩色解码电路故障检修
实训项目学时数:4学时
实训目标:(1)了解色度通道的常见故障。
(2)熟悉彩色电视机色度通道的故障分析方法。
(3)掌握色度通道的基本维修操作方法。
实训器材:万用表、示波器、电烙铁、设置故障的彩色电视机
实训要求:
1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。
2、授课教师要对此次实训做好分组安排。
3、要求学生遵守实验室的一切规章制度
实训地点:电视机实训室
实训步骤:
(1)观察、检测、确定故障所在电路
通电,观察现像是图像正常,无彩色,调色饱和度无效。故障在色度电路。
关闭电视机,打开后壳,参照电路图,找测试点。
(2)根据电路原理图分析故障范围
(3)检测、排除故障
(4)维修确认、整理现场