新现代西班牙语第一册1 6课课文翻译

新现代西班牙语第一册1 6课课文 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 第一课 1、你叫什么名字, Ana:你好，早上好。 Paco : 早上好。我是Paco.你呢,你怎么称呼, 我叫Ana.他们都是我的朋友。她叫Susana,他叫Tomase ——您们都是西班牙人吗, 我是西班牙人,Susana是古巴人，托马斯是智利人。 ——很高兴认识你们。 很高兴认识你，您是老师吗, ——是的，我是中文老师。 啊，您是我们的中文老师，那么，我们是您的学生。 那个小伙子是谁, 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。 安娜:李美兰，你是那些年轻人的朋友吗, 李:是的，我是他们的朋友。 A:那个小伙子是谁,他是叫Manolo吗? ——是的，他叫Manolo。 他是古巴人吗, ——不，他不是古巴人。他是西班牙人。 那个女孩不叫Elena吗, ——不，她不叫Elena，她叫Susana. 他们俩是情侣吗, ——谁,Elena和Manolo吗?胡说～他们只是朋友。 第二课 你怎么样, Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人。Mario是墨西哥人，Carmen(女) 是阿根廷人，Fernando来自古巴。他是那个女孩的男朋友。这三个人都是学生。他们的老 师叫Carlos Ramirez. M:下午好～Ramirez老师。 R:下午好～Mario，你怎么样, M: 很好，谢谢。我向您介绍我的朋友:Carmen和Fernando R: 很高兴认识你们。 F:很高兴认识您。 C:很高兴认识您。 R: 您们都来自哪里,都是墨西哥人吗, F:不是的，Carmen是阿根廷人，我是来自古巴。我们三个都是拉丁美洲人。但是现在都在 中国，学习中文。老师，您也是拉丁美洲人吗, R:不是，我是西班牙人。我在这个国家教授我们的语言。但是也教拉丁美洲人中文。 忙碌，但是开心 Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人。我是中国人(女)，我们四个是朋友。现在我们在德国，我们是学生，学习德语。我们每天有很多课而且总是很忙，但是我们开心。你问我我们的老师是谁,嗯..我们有几个:三个男老师和四个女老师。每个人教一门课程:阅读，语法，对话和很多其他的事情。他们怎么样,他们工作很努力，都是非常好的老师。 第三课 Juan的家 Juan家在秘鲁利马，有很多房间。他所有的家人都住在那里。 Juan爸爸是医生。在一家医院工作。他妈妈是老师在一个小学教英语。Juan有两个兄弟姐妹，一个男孩和一个女孩。都比他小。他们读小学。爷爷奶奶都很老了，没有工作。 Juan读高中，每天很早起床，洗澡、刷牙、梳头。早饭之后，他首先送他的弟弟妹妹去小学然后坐公交车去中学。 早上他有四节课，下午他也有四节。每天他都很忙。因此他很晚回家。 你家有多少人, 女士:你好，小伙子，你是何塞，对吗, Jose:对，女士，早上好，我是何塞。 S:你是哪儿人,感觉像拉丁美洲人。 J:对，我是秘鲁人，住在利马。 S:利马是一座很大的城市吗, J:是的，那是一个很大的城市。 S:你和你的家人住在一起，对吗, J:是的，女士。 S:你家有多少人, J:一共6个人:我的爷爷奶奶、我的父母、我的兄弟姐妹和我、 S:我猜你家一定很大。 J:是的，我们家有一个客厅，四个卧室，一个厨房和2个卫生间。 S:你在读大学吗? J:胡说～我还在读高中。我的弟弟妹妹读小学。每天我很早起床，吃过早饭后送我的弟弟妹妹上小学。然后，我乘坐公交车去我的中学。 S:这么繁重的一天啊～所有的时间你都好忙。 第四课 为什么不和我多谈谈你的生活呢, 你好，何塞～你也在西班牙啊!真巧～ ——再见到你真开心!你在这做什么, 我来上暑期班。西班牙每年都会组织这些课程。你呢,你在这儿呆了很久吗, ——是的，我在这个国家的大学待一年半了。我在读博士课程。 博士～我竟然不知道～为什么不和我多谈谈你的生活呢, ——实际上没什么可说的，每天都做一样的事情:我6点整点起床，洗澡、刷牙、梳头然后去学生食堂吃早饭。因为9点才开始上课，我还有时间读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。复习已经学过的课程并且预习 准备新课。8点半离开公寓，坐地铁去院里。 这么紧凑的作息时间啊～所有这些，都还在真正的工作日开始之前。 ——就是这样。中午，在校园食堂吃午饭，我留在图书馆后几乎整个下午都在学习。 我们有个非常紧凑的作息时间 我们这些大学生有个非常紧凑的作息时间。我们很早就起床，洗漱完后，如果还有时间，早饭之前会读些什么。当开始上课的时候，几乎没有时间呼吸。因此，在午饭后，我们不得不休息一小时。下午，我们当中很多人经常做一些运动。 晚上，我们做家庭作业，11点睡觉。我们对于我们的大学生活感到开心吗,虽然我们完成工作日非常累，但是我会回答说是的。 第五课 我请你吃晚饭 Javier:晚上好，Enrique.你这么着急去哪啊, Enrique:我要买些东西，担心去晚了，商店这时候会关门。 J:你能明天买吗,今天是我的生日，我想请你吃晚饭。 E:祝贺你啊～ J:非常感谢，我很高兴能和我一个朋友庆祝我的18岁生日，你有几岁, E:19.正如你看到的我比你小一点。 J:实际上，我们几乎是一样大。啊～我们到了餐厅，进去吗, E:好的，你看,那里有一张空的桌子，我们坐那吗, J:我觉得不错。诶～服务员，请拿菜单，谢谢。您有什么推荐的, 服务员:嗯...我们有很好的海鲜汤。 J:那么我们点一个海鲜汤，你觉得呢,Enrique? E:我觉得可以，第二滴熬菜，我要一些肉。 J:那我，鱼吧。点一道我们两个人吃的蔬菜沙拉, E:好主意。 服务员:那您们要喝点什么吗, E:庆祝生日怎么能没有葡萄酒呢,我们点一瓶, J:当然～一瓶深红色的葡萄酒和矿泉水。 服务员:那甜点您们是现在点还是过一会儿, J: 我们晚一些点。 Enrique: Javier，谢谢你邀请我～ J:不客气。这是我的荣幸。 Yolanda满19岁 今天是Yolanda的生日，她满19岁了。为了庆祝，她邀请了她的同学到家里吃午饭。这对她来说是有很多工作的一天。早上9点半她开始在厨房帮她妈妈。11点一刻，第一批的客人们到了。Yolanda非常开心地接待了他们。他们都恭喜Yolanfa.Yolanfa ,感到很幸福，把他们带到客厅后向他们介绍她的父母。因为吃午饭还早，年轻人们坐下开始聊天。 1点半，她妈妈请Yolanda的朋友们坐下就餐。开始吃午饭。有很多美味佳肴。所有人都举杯祝酒。 第六课 到时间吃午饭了 Pabio:你在读什么，Gloria? Gloria:一本巴尔加斯-略萨的小说。 P:那是一个秘鲁的作家，对吗,我很喜欢他的小说。 G:它的现代风格令我着迷。 P:你看，已经中午了，该吃午饭了。为什么不收拾好你的东西塞进书包,我们一起去吃点什么吧，我好饿。 G:我也有点，但是我想先喝点东西，我好渴。 P:正巧，我有一瓶水，你想喝吗, G:好的，谢谢了，Pablo P:不客气。 G:但是，我们去哪里吃饭,在学校的咖啡厅吗, P:不，那里，不，离这不远有一家小餐厅，我们去那, G:去。 打扫 Beatriz刚刚和她的朋友举行完聚会。在和客人们告别后，她回家发现家里很脏很乱。她不喜欢脏也不喜欢乱。因此她开始工作。首先拿那些盘子、杯子和酒杯带到厨房以便一会儿清洗。然后她收起书本、报纸和那些杂志为了一会儿放在书架上。她拿湿抹布并用它擦桌子和椅子。当完成的时候，她拿一把扫帚开始扫地。最后，她取出一把墩布并用它拖地。当她看见家里干净又整洁的时候，说:我真开心啊～现在我能休息了。 她坐到沙发上，取出书架上的一本杂志开始阅读。但是恰好这时候有人敲门。Beatriz不得不站起来去看看那是谁。 文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等， 都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3( 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩; 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 );文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》