胜境中学社会治安综合治理工作方案【精选资料】

胜境中学社会治安综合治理工作方案【精选资料】 胜境中学社会治安综合治理工作方案 学校社会治安综合治理工作是坚强以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实社会治安综合治理责任制，加强法制宣传教育，预防青少年违法犯罪，减少学生的意外伤害事故，提高处置突发性事件能力，加强治安安全防范措施(人防、技防、物防)的工作，创造一个良好的育人环境，确保我校政治安定和治安稳定。 结合我校封闭管理实际，经学校行政会议研究决定，就我校社会治安综合治理工作，特制定本工作方案。 一、我校社会治安综合治理工作总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕我校创建“平安校园”工程的要求，正确处理教育改革发展与稳定的关系，坚持“打防结合，预防为主”的方针，坚持专门机构工作和群众路线相结合，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效机制，把社会治安长效防控机制与推进学校物质文明、精神文明建设紧密结合起来，以强化校园治安防范为重点，组织、配合社会治安治理各方面力量，全力维护社会稳定;加大预防青少年违法犯罪的力度，加强社会治安综合治理，深化法律和法制保障，促进依法治教，依法治校和依法执教;大力加强教师队伍建设，把社会治安综合治理的各项措施落到实处，为全县经济社会发展营造稳定和谐的社会环境、公正高效的法制环境和良好的育人环境。 二、全力维护校园稳定，保持和谐稳定的教育教学环境 1、各位教师要进一步提高认识，始终保持高度的政治警觉，加大对中学生反邪教警示教育的力度，充分发挥中学生的义务宣传和桥梁作用。当前，要根据各种邪教活动的新情况、新变化，锲而不舍地做好教育转化和宣传揭批工作，特别要增强师生识别和抵制邪教的能力，防止邪教组织各种捣乱破坏活动的出现，切实维护校园和社会的稳定。 2、建立矛盾纠纷排查调查工作体系，健全维稳工作机制。按照胡锦涛总书记“群众利益无小事”的要求，重视和关心师生和群众的利益，依理、依法、依照政策解决好师生和群众反映的问题，确保矛盾不上交、问题不转移、责任不推卸、事态不激化，竭尽全力把矛盾消化在基层，解决在萌芽状态，切实维护学校的政治稳定。 三、以创建“平安校园”为目标，推进长效防控体系建设 1、加强安全保卫工作，努力创建“平安校园”。2008年，全校要广泛开展创建“平安校园”活动。要把治安防控体系建设的重点放在校园，健全值班、安全保卫等制度，建立学校内值班、巡逻、守护人员对学校进行24小时的值班守护以及定时或不定时的巡逻制度，确保单位和广大师生的安全，确保教育教学秩序良好，努力营造平安的校园内部环境;要进一步强化食品卫生安全工作，严格要求从业人员必须证照安全，严禁“三无产品”或过期、变质食品出售给学生，确保师生员工饮食、饮水卫生安全;进一步加强消防安全工作，特别是在校学生的森林防火安全教育，努力提高广大师生防灾、自救、自护和组织疏散的能力;进一步加强交通安全教育，教育师生遵守交通 规则，避免发生交通安全事故;强化建筑、施工安全工作，采取有效措施及时整改隐患，消除不安全因素，严禁师生进入工地。 2、加强对有缺陷少年学生的教育转化。各位教师要切实重视并抓好青少年思想道德建设和预防青少年违法犯罪工作，加强对有缺陷青少年学生的教育转化，努力减少他们流入社会违法犯罪的可能。深入开展道德教育、治安防范、消防安全、食品安全、交通安全“五进校园”教育活动，营造促进青少年健康成长的环境。 3、深入推进“四五”普法依法治理工作，不断提高领导干部和师生的法律素质。2008年，全校要把学习十七大与普法依法治校工作结合起来，把法制教育与宣传《公民道德建设实施纲要》结合起来，促进政治文明和精神文明建设;紧紧围绕大局，扎实有效地开展法制宣传教育，在维护社会稳定和教育改革、学校基础设施建设工作中，加大法制宣传力度，不断提高师生的法律素质;要强化法律服务意识，领导干部要带头学法用法，在教育教学工作中做到依法行政、依法治校和依法治教。 4、进一步强化禁毒教育和预防艾滋病教育工作。学校要把禁毒教育和预防艾滋病教育工作切实纳入社会治安综合治理目标管理责任制，与综治其它工作同部署、同检查，把“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”作为“平安校园”活动的基本目标。2008年，学校与全体师生签订社会治安治理工作责任书必须达100%;做到教材、师资、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、课时四落实，检查测试及格率达95%以上。 四、强化领导责任制，实行“谁主管，谁负责”的原则 1、学校的党政负责人要把维护政治安定与社会稳定作为头等大事来抓，定期召开社会治安综合治理领导小组会议，分析研究本单位的治安情况。坚持认真做好社会治安综合治理责任书的层层签约工作，签约率达到100%。并将职责分解落实到人，安全防范措施落实到位，根据本校的实际情况制定各项切实可行的制度和考核标准，形成一个齐抓共管的局面，真正做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。 2、加强情报信息工作。建立联络制度，凡社会上的热点问题和学校发生安全事故和影响稳定的事件，要在第一时间上报办公室及相关科室。每月25日将综合治理工作月报表上报教育局安全办公室。 3、建立矛盾纠纷排查调处工作机制。我校按规定定期召开矛盾纠纷排查会议和防范工作会议，对各类矛盾纠纷做到及时排查梳理，认真调处，防止矛盾激化;对各种邪教组织要做到及时发现、取缔和打击。对群体性事件和突发事件做到及时妥善的处理，杜绝影响稳定的重大事件的发生。 4、认真做好社会治安综合治理的调研工作。我校在做好学校内部安全保卫工作的同时，正确处理好学校的综合治理工作与社区安 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 明建设的关系。结合本校的工作特点，就如何加强学校内部治安管理、安全保卫工作、预防青少年违法犯罪及组织师生开展法制宣传教育活动等方面的专题，组织专职人员开展调查研究。 五、层层落实社会治安综合治理责任制 (一)学校社会治安综合治理领导小组责任制: 1、主持召开全校性的综合治理工作会议，贯彻落实上级有关精神，研究、布置、总结、交流治安综合治理工作，并指导各部门、各处室、各年级做好综合治理工作。 2、协同政教处、总务处等有关部门研究解决学校治安综合治理工作中的重要问题，解决存在的问题和困难及考评等重要事项。 3、协同总务处组织全校性的定期和不定期的消防安全检查活动，责成有关部门及时整改，消除隐患。 4、组织有关部门经常对师生进行敌情观念教育、“四防”(防特、防盗、防破坏、防灾害事故)教育和法制教育，提高广大师生的法制观念和做好安全保卫工作的责任心。 (二)学校主抓部门办公室的工作责任制: 1、贯彻执行学校社会治安综合治理领导小组的决议和批示。 2、起草 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、总结，做好数字统计和报表工作。 3、安排综合治理方面的有关会议。 4、掌握学校综合治理工作的全面情况，定期书面向学校汇报，提高合理化建议。 5、检查和协调各部门开展社会综合治理工作。 6、组织师生开展安全和法纪教育等活动。 7、完成社会治安综合治理领导小组交办的其他工作任务。 (三)各处室、各年级、各部门社会治安综合治理工作责任制: 1、负责本区域管辖范围的安全保卫和综合治理工作。 2、建立、健全本部门、本处室、本年级的安全、保卫和综合治 理工作责任制。 3、建立治安防范制度，确定防范目标，安排专人负责，采取有力措施，确保区域平安。 4、重视信息的收集，经常深入到师生员工中了解思想动向和苗头，对不利于安全的各种因素和现象及时疏导，并立即向上级汇报。 5、及时调解师生员工中的民事纠纷，防止矛盾法激化。 6、重视安全消防工作。定期组织开展防火安全大检查活动，做到各级有人经常抓，节假日按部署积极抓，发现隐患、漏洞及时整改，并报告上级主管部门。要妥善管理好消防器材，积极普及消防安全知识，教育面要达到100%，做到本单位人员会报警、会使用灭火器。 7、积极配合公安、保卫部门查破案件。本部门管辖区域发生案件能及时报案，会保持现场，积极提供线索。 8、做好本部门及所属教职工家中的外来人口申报工作。 9、做好各项安全保卫和社会治安综合治理工作的文字记录。 (四)年级主任、班主任工作责任制: 各年级主任、各班班主任为学生系列安全保卫责任人，负责所在年级、班组的安全保卫和综合治理工作。并在各班的班委会中设立治保委员，负责本班的安全保卫工作。 年级主任、班主任的职责是: 1、组织学生学习安全保卫和综合治理工作的文件和材料，贯彻落实上级有关社会治安综合治理的措施。 2、在学生中开展遵纪守法教育，努力消除违纪隐患，力求不发 生违法犯罪现象，控制和减少学生违法违纪事件的发生。组织新生学习《学生手册》、《中学生安全防范指南》等书中所列各项规章制度。 3、在学生中开展“四防“教育活动，依靠班干部、治保骨干做好安全防范工作。建立学生宿舍、课室的安全 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，检查各项防范措施的执行情况，及时堵塞漏洞、妥善解决治安防范中出现的问题。 4、深入调查研究，及时发现不利于安定团结的各种倾向和思想苗头，积极采取预防措施，做好疏导教育工作，并及时向上级汇报。 5、耐心做好后进学生的思想教育和转化工作。成立班组帮教小组，对有违法和轻微犯罪行为的学生，制订、落实帮教计划、措施，促使其尽快转化。 6、及时调解学生之间的矛盾纠纷、防止激化。 7、发生案件立即报案，有现场的案件必须保持现场，积极配合公安保卫部门查破案件。 8、完成上级交办的其他工作任务。 (五)各班学生班委会职责: 1、组织本班同学落实各项安全防范措施，督促同学做好教室、宿舍和自身的安全防范工作。 2、认真收集同学反映的有关问题，迅速掌握各种信息动态，发现可疑情况及时汇报。 3、在本班同学中采取各种形式开展提高警惕、遵纪守法、维护治安、见义勇为等方面的宣传教育活动，提高同学位遵纪守法的自觉性和同坏人坏事作斗争的积极性。 4、撰写有关治安保卫工作方面的宣传报道材料，努力推动群众性治保活动的开展。 5、完成上级交办的其它任务。 (六)教职工安全保卫责任制 1、积极学习法制知识，遵纪守法，遵守各项安全防范制度和安全操作规程。 2、认真做好安全防范工作，对本岗位的各种设备、器材、公用物品和公款、票证等要妥善保管，防止被坏人破坏、盗窃及发生其他意外事故;现金、贵重物品不得存放在办公室抽屉里;保险柜不准超规定存放现金过夜，防止被盗及监守自盗行为的发生。 3、发生案件及时报告，认真保护现场;发生灾害事故或险情要奋力抢救。 4、积极维护学院治安秩序，敢于同危害治安的坏人坏事作斗争。 5、主动配合提高安全防范检查，改进安全。 六、加强法制宣传教育，不断增强师生的法制观念 1、我校定期不定期组织广大师生和干部参加有关法制讲座，不断提高师生的自我保护能力和领导干部的依法行政水平。拟定邀请县司法局法律专家给全校师生开展法制专题讲座，请狱警组织在押少年犯举行现身说法专场报告会等。 2、我校认真组织师生开展普法活动。学校充分利用校园广播站、板报、壁报、主题班会、升旗仪式等形式，定期进行法律知识宣传教育，使广大师生在形式多样的普法活动中接受法制教育。要求各处室、 各年级、各部门普法工作有计划、有活动、有成果、有总结。 3、继续巩固和完善警校共建的机制。积极配合公安机关认真落实教育部《进一步加强中小学幼儿园安全工作的六条措施》和《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，学校多方筹措资金积极完成对学校治安警务室的配备工作。 4、要注重充分发挥校外法制辅导员、法制副校长的作用，定期开展学生法制教育，特别是有针对性的做好问题学生的帮教工作。学校认真总结学校开展法制教育的经验，不断探索有效的教育形式，切实提高法制教育的成效。要做好法制副校长的工作台帐，逐步完善法制副校长工作机制。预计在5月底完成对学校兼职法制副校长的选聘工作。 5、政教处要组织认真做好每年高一、初一新生的军训工作。做好军训教官的联系、协调以及学校的配备。我校在军训中认真组织，精心实施，保证军训的效果和质量，为今后的学生管理打下一个良好的基础。 七、加强对青少年的教育，有效控制违法犯罪 1、学校政教处联系有关心理专家。积极完善学校心理咨询制度，积极采用科学方法矫治学生的不健康心理，加强对学生的教育与行为规范教育，引导学生向健康、文明、守法的方面发展。 2、建立学校、家族、社会、三位一体的帮教体系，配合学校做好对有轻微违法犯罪行为学生的思想教育和行为矫治工作，预防和控制青少年学生的违法犯罪。政教处要利用每月末放大周的机会给每位 学生家族发放《致家长的一封信》，详细介绍我校一个月来的教育教学工作。(迄今为止我校已发出20余封《致家长的一封信》) 3、各处室、各年级要结合各自区域的工作性质和特点，加强和上级有关部门的联系和沟通，加强和家长的联系，定期不定期召开家长会议，及时把各位学生的思想动态反馈给家长，以便共同防范，把问题解决在萌芽状态。 八、落实安全防范措施，确保校园平安 1、政教处要加强门卫制度与节假日的值班制度，要有值班情况记录本。值班人员要坚守岗位，发现情况立即上报有关部门，迅速处理。 2、教务处要加强对实验室易燃品和易燃品的管理，对化学实验室的剧毒品要实行“五双”(锁、管、发、收、核)管理制度。并做到签名登记，严禁挪用、流失。实验学科的教师要教育师生在做实验时要严格遵守操作规程。 3、各部门、各处室、各年级在加强人防、物防、技防的同时，要建立每月一次对校内治安防范设施、饮食卫生情况和学生活动场所设施的安全检查制度，并做好检查情况的记录，发现问题须及时整改。 4、增加防范意识，加大防范力度，强化对重点部位的安全保卫和安全防范工作，建立健全门卫值班、巡逻官运亨通护等内部治安保卫制度，完善内部治安保卫设施，做到人防、物防、技防相结合，确保安全。 5、学校信息中心要认真按照教育部有关校园网安全管理要求对 校园网络进行整顿，凡没有采取防入侵、防病毒等安全措施的，没有建立上网日志等制度的，要加以解决。要实行网络值班制度和事故报告制度，在技术上和管理上防止敌对势力的渗透和干扰，防止封建迷信、色情淫秽等有害信息的传播，确保网络安全运行。 九、认真做好人员培训和学校门卫管理工作 政教和总务要联合加强基层基础建设，打牢基层工作基础。适应新形势和任务的要求，加强综治工作的规章制度建设，加强基层综治工作机制和队伍建设。政教处要继续抓好综治干部的政治业务素质培训，扩大培训范围，提高其工作效率及业务水平能力，增强开拓创新意识及敬业务实精神。要积极创新工作思路，认真总结开展社会治安治合治理工作的典型经验，推动学校社会治安综合治理工作整体水平的提高。 十、加强对周边环境的整治，净化周边环境 学校坚持“属地管理”的原则，切实维护好学校周边地区的治安秩序。 1、继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》和省综治委学校治安方面的有关文件精神，在县政府、县综治委领导协调下，在巩固去年校园及周边整治成果的基础上，进一步加大校园及周边地区的安全整治力度。以开展专项整治、强化校园周边环境为重点。学校办公室和政教处要同公安、城管、工商、文化等部门主动联系，密切配合，认真排查突出问题，使学校周边环境得到有效彻底整治，营造 一个维护师生安全，维护良好的教学秩序和育人环境。拟定每月结合实际开展一次专项整治行动。 2、学校政教处要定期和不定期的与有关部门配合，加强对校园周边“三室一厅”的整治，使其依法经营，杜绝违法经营的现象发生。教育学生文明上网，遵守网络道德，未成年学生严禁进入网吧，积极预防网上违法行为。学校初拟定期不定期开展清查学生进入“三室一厅”专项行动，每周值周小组在查看学生晚睡时特别注意查看和监督是否有学生翻越围墙外出伤亡，加大检查力度，预防和减少学生翻越围墙上网的行为。 3、巩固校园周边环境整治工作的成果。学校政教处要积极协助有关部门进一步整治文化市场，加强对网吧、游戏机房经营场所的监督，充分利用学校和社区文化教育资源为学生服务，切实组织好学生的节假日和双休日活动，丰富学生的课余生活。 4、学校积极配合有关部门严厉打击暴力、盗窃、抢劫等多发性犯罪活动，加大扫除“黄、赌、毒“等丑恶现象的力度，及时查处打架斗殴、聚众闹事等治安问题。 十一、积极开展“社会治安综合治理宣传月”活动 为切实贯彻县综治委关于开展“社会治安综合治理宣传月”的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 精神，结合我校近年来的实际情况和综治工作特点，提出如下实施方案。 (一)指导思想 在上级主管部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导， 认真贯彻党的十七大和全国、全省、全市政法工作会议精神，认真学习宣传《中共中央、国务院关于加强社会治安综合治理意见》、《中央综治委关于加强治安防范工作的意见》、县委、县政府《关于在全县开展建设“平安富源”活动的意见》。深入开展平安校园创建活动，遵循教育规律，坚持“以人为本”，积极开展活动，调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性，狠抓各项综治措施的落实。努力创造和谐、稳定、安全的校园环境。 (二)宣传内容 全校社会治安综合治理宣传月活动，要紧紧围绕党和政府综治工作指示精神，以推进平安校园创建为主题，突出做好学校安全工作，营造良好的社会舆论环境，具体内容如下: 1、深入宣传《中共中央、国务院关于加强社会治安综合治理的决定》、《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，大力宣传建设“平安云南”、“平安曲靖”、“平安富源”、“平安校园”的重大意义。 2、广泛宣传省、市 、县关于加强安全技术防范设施建设一系列文件与会议精神。 3、大力宣传我县各党政组织认真履行“保一方平安”的政治责任。 4、宣传学校创建“平安校园”的工作机制、方法、措施，调动师生参与平安建设工作的热情。 5、宣传相关法律法规，加强远离毒品、远离网吧教育。 6、狠抓学校安全教育工作，动员全体师生共同营造良好的治安环境。 (三)活动安排 1、开展国旗下讲话活动，动员师生积极参与“社会治安综合治理宣传月”活动。 2、各班级出一期关于综合治理工作的黑板报，把综治工作落实到每个学生头上。 3、召开主题班会，动员师生观摩，重点宣传平安创建的重大意义和具体要求。 4、请我校法制副校长进行法治讲座，学习相关法律法规。 5、利用宣传栏、标语形式，开展安全和法制宣传活动。 6、召开综治信息员会议，宣传综治工作，采集综治信息。 7、积极争取、配合相关职能部门对校园及周边环境进行专项整治。 (四)工作要求 1、加强对综治宣传月活动的组织领导，学校综治工作领导小组要结合学校实际，落实工作措施，务求工作实效。 2、具体工作要突出重点、难点、讲求实效。充分发挥校团委、学生会、广播站和班主任作用，让活动贴近学生生活。 3、充分发挥黑板报、墙报、标语、校园网站等宣传阵地作用，并通过座谈会等形式，使宣传月活动取得最佳效果，让学生接受教育。 4、要不断总结工作，大力表扬好人好事，推动学校综治工作向 纵深发展。 总之，请学校各部门、各处室、各年级、各班、各位教职工对学校社会治安综合治理工作予以高度重视，通力合作，共同切实把每年的社会治安综合治理工作做好，确保校园平安和谐，为教育教学工作的顺利开展营造俩青年搞好氛围，为维护社会和谐稳定做出积极的贡献。 富源县胜境中学 二00八年三月二日 附件:1、胜境中学社会治安综合治理工作目标责任制; 2、胜境中学社会治安综合治理工作责任书; 3、关于成立社会治安综合治理工作领导小组的决定; 4、胜境中学2008年社会治安综合治理工作计划。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。