团支部民主评议简介
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团支部民主评议简介
团支部民主评议简介
、团员自评
5月10日通信101团支部进行了团员自评,在评议前,要求每位同学准备自己的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
面自评
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
,并在班会时读出材料。评议内容主要是:
.是否学习科学发展观,能否正确履行团员义务。
2.是否积极参加第二课堂,并获得一写奖励。
3.能否自觉按“三做”体系实践,能否起模范带头作用。
4.是否关心集体,关爱同学,热心班级活动。
5.在校风学风建设中,能否起带头作用。
自评时,大家都正确的评价自己。有缺点、有优点,活动的气氛既严肃又不时的有欢笑。一些同学说参加活动太少,缺乏恒心;上课不认真,喜欢看小说;缺乏自律,自己的口才不好;一部分同学说融入集体太慢;集体生活中的一些摩擦让他有时很苦恼;比较懒散,不愿理会人世来往;还有一
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些平时学习比较认真的同学感觉到没有上学期那么有热情了,做事不太踏实了。
自评时,大家都把自己做的不好的地方讲了出来,没有顾虑到其他的东西,这种实事求是精神很值得我们学习,我相信通过这次自评大家一定会变得更加优秀,大学的生活也会更加健康、更加向上的。
团员自评活动将进用了两个小时,我们大家都通过这个机会反思了自己的不足,也发现了自己的一些优点。只要我们勇敢的面对自己,努力的去改变自己,我们的明天一定是辉煌与灿烂。
2、团内互评
以人为鉴,可知得失。为保证评议的紧凑性,5月17日通信101团支部进行了团员互评。
互评以寝室为单位进行,在主要谈缺点、谈不足的同时,善于发现团员的优点。
评议内容主要是:
.是否学习科学发展观,能否正确履行团员义务。
2.是否积极参加第二课堂,并获得一写奖励。
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3.能否自觉按“三做”体系实践,能否起模范带头作用。
4.是否关心集体,关爱同学,热心班级活动。
下午放学后,各寝室同学在寝室内开展了互评活动。大家都虚心、认真的听取了他人的意见,互评过后各寝室长协助团小组组长完成了互评材料,并交与团支部。
互评过后我找几位同学谈谈这次活动的意见与
建议
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,大家都觉得互评很有意义,通过这次互评各寝室成员之间的感情得到了增强。部分同学对自己的一些不好的行为习惯也保证要改正,像上网、看电子书之类的。
晚自习结束后,通信101团干及班干阅读了互评材料,并对各小组的初评材料结果进行评议。
五、团内推选优秀?团员优秀团干
在XX
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
大学将近度过一个年头,在这一年里,通信101给了我们家的归属感.
今天我们在这里进行优秀团员优团干的评选,这是对在班级各方面起带头作用的同学进行
表
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扬的场合,也是大家向优秀同学看齐的机会。
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选举规则:先进行优秀团干的评选,每人从符合要求的候选人中选两名同学,没有当选的候选人,再进行优秀团员的评选,每位同学选出四名同学最后票数最高的前两位或前四位同学当选。
候选人名单:优秀团干:黄XX,杨XX和齐XX
优秀团员:张XX、程XX、刘XX、王XX、吴XX、李XX、华XX、周XX、汪XX、余XX、赵XX、缪XX、孙XX、柯XX、任XX、王XX、张XX。
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