云南省芒市中学高二地理：《拉丁美洲与巴西》教案（人》教版）

云南省芒市中学高二地理：《拉丁美洲与巴西》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 （人》教版） ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 教学设计,主备人: , 教研组长审查签名: 高中课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 •区域地理 教案执行时间: 一、内容及其解析: 1、内容:本节主要讲了拉丁美洲和巴西的以下几个问题: ?、在地图中找到并记住中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡的位置; ?、记住亚马逊河、拉普拉塔河的位置; ?、拉丁美洲东西地形的差异; ?、拉丁美洲气候类型及分布特点; ?、拉丁美洲主要矿产资源及其分布特点; ?、巴西的农业、人口、城市分布的特点。 2、解析:拉丁美洲是指美国以南的美洲国家和地区，简称拉美。学习的主要目的就是要了解并逐渐掌握拉美的地理位置、主要国家、主要地理事物、气候类型、矿产分布、巴西的经济、人口和城市的分布等，最终对拉美有一个全面的认识。 二、目标及其解析 1、目标 ?能够在地图上找出并逐步记住拉美的主要地形区、河流的位置。 ?根据地图说明巴拿马运河在世界海洋运输中的重要作用。 ?利用纬度位置、地形、距海远近等条件来分析拉美的主要气候类型。 ?能够利用气候与地形图说明巴西人口、城市的分布特点。 ?以亚马逊河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系。 2、解析 要学好本节内容，必须从纬度位置入手，知道拉美主要位于南、北回归线之间，以热带气候为主。然后在根据地形、海陆位置等来分析拉美的人口、城市的分布特点，进而把交通、经济、物产等联系起来，达到融会贯通的目的。 三、教学问题诊断分析 本节内容多而杂，记忆的内容过多。学生要记住国家名称、地形区名称、海峡、岛屿、城市等，必须要充分的调动学生的积极性，动脑、动口、动手，尽量在较短的时间内，掌握这些基础知识，教师要创造条件，让学生通过教学过程与练习，帮助学生达成目标。 四、教学支持条件分析: 本节内容可充分利用图2-2-66巴拿马运河图、图2-2-67拉美地形图、图2-2-68拉美平均气温和降水量分布图、图2-2-69拉美气候类型图、图2-2-70安第斯山气候、植被垂直变化示意图、图2-2-71拉美矿产分布图、图2-2-72拉美人口分布图、图2-2-73巴西图图2-2-74巴西人口分布图图2-2-75巴西土地利用图图2-2-76巴西农业和工业分布图。 五、教学设计过程 (一)、教学基本 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? (二)教学情景 丰富的拉美导巴拿马拉美地拉美气候 资源 运河 形 言 复杂的人巴西的人 种多样的口、城市工、 居民 农业 1、拉丁美洲概况 看拉丁美洲地图，首先我们来看拉丁美洲的位置。 ,、位置:(板书看拉丁美洲投影片) 师:拉丁美洲位于哪个半球上, 师:看图:美国以南的美洲地区。它的西边靠什么 师:东边临什么洋, 生:大西洋～ 师:南端隔什么海峡与南极洲相望, 生:德雷克海峡。 师:本区大部分在南纬,,?和北纬,,?之间，赤道穿过本区南部,北部,还是中部, 生:中部～ 师:从本区所处的纬度位置，同学们不难判断:拉丁美洲大部分地区属于寒、温、 热五带中的那一带, 生:热带。 师:拉丁美洲的位置我们看过了。拉丁美洲的范围有多大,包括哪些地理区域, 请同学看地图并。 ,、范围:(放西印度群岛和南美洲投影片) 拉丁美洲以巴拿马运河为界分为南北两部分: (,)北部三区:北部包括三个地理区域: ,:墨西哥高原,、中美地狭,、西印度群岛 以上三个说拉丁语的北美地区与上个单元我们学过的说英语的美国、加拿大和世界上最大 的岛屿,格陵兰岛，同属北美洲，在巴拿马运河以北。 (,)、南部一洲这就是南美大陆，若用数字表示:一个说拉丁语的南美洲，加上说拉丁语的三 个北美地区，就是拉丁美洲。它在哪个国家以南地区, 师:拉丁美洲,，,的范围，我们刚才学过了。拉丁美洲有多少个国家, ,、国家:看《拉丁美洲政区图》。 这,,个国家，不要求同学们全记，但其中七个面积较大、人口较多的国家是需要我们熟悉的。请同学们 在图上把:墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利找到。简介: (,)、墨西哥:被称为“仙人掌之国”世界上玉米的故乡。墨西哥人能把玉米做成许 许多多精美可口的食品，如玉米饼子、玉米粽子、玉米春卷、玉米粥等。他们还信奉玉米神，庆丰收时还跳玉 米舞。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? (,)、巴西:拉丁美洲面积最大的国家。因为这个国家是世界上生产和出口咖啡最多的国家，所以人们 称它为“咖啡之国”。巴西人民群众特别喜爱足球运动，足球运动水平很高，曾出现像贝利 这样的世界球星，因此又被称为“足球之乡”。为了振兴我国的足球运动，去年我国派出,,多位像你们这么 大年岁的少年朋友留学巴西踢足球，不久他们将学成归来，报效国家。 (,)、秘鲁:“渔业之国”，这个国家海域有世界著名的大渔场秘鲁渔场，每年都能捕获大量的鱼，吃 不了，加工成鱼粉出口。 (,)、阿根廷:世界上著名的农牧业大国，牛肉出口占世界第一。 (,)、“铜矿之国”智利:在这个国家到处都能见到铜制品，铜似乎显得不怎么珍贵， 最珍贵的是粮食 。 师:拉丁美洲陆上重要国家，刚才我给同学们作了重点介绍，拉丁美洲沿海有哪些重要 岛屿呢,请同学们 在图上找一找。 ,、岛屿 拉丁美洲的南部和北部海域有许多岛屿。 (,)、北部:西印度群岛。它由大大小小一千二百 多个岛屿组成。它们像一颗颗绿色的翡翠散布在广阔的加勒比海海域。分属十多个国家，其中“蔗糖之国”古 巴，就是群岛中面积最大的岛国。 (,)、南端最大的岛是什么岛,因为它距南极大陆较近，所以过去许多探险队员都是从 这里前往南极大陆的。 师:拉丁美洲，陆上的地势、地形怎样呢,请同学们看拉丁美洲地形图。从拉丁美洲分层设色 法地图的标高色彩上，同学们不难判断。拉丁美洲的地势哪边高、哪边低, 生:西高东低 师:有几种地形区, 生:三种地形 ,、西高东低三种地形区。这三种地形各有什么特征,怎样分布的,请同学们阅读课文 师:拉丁美洲西部是什么地形区, 生:高山。 师:西部高山纵贯这是科迪勒拉山系向南延伸部分。分两段，北段是什么高原, 生:墨西哥高原。 师:南段是绵长、高大的什么山脉, 生:安第斯山 师:安第斯山，被称为“南美洲的桥梁，”南北纵长,,,,多千米，这是世界上最长 的山脉。东部是什 么地形区, 生:平原、高原地形区。 师:平、高相间平原、高原相间排列:自北而南:奥里诺科平原、圭亚那高原、 亚马逊平原、巴 西高原、拉普拉特平原、巴塔哥尼亚高原。其中: (,)、亚马逊平原、面积为,,,多万平方千米，相当于西欧,,个国家 面积总和，因此 它是世界上面积最大的平原，由亚马逊河冲积而形成的。这里有世界上最 大的热带雨林原始森林，特别湿热， 人烟稀少，生物资源异常丰富。 (,)、巴西高原:位于亚马逊河东南部，面积广大，它是世界上面积最大的高原，水力资 源丰富，我国境内的青藏高原与它相比面积没有它大，但却比它高，因此为世界上最高的高原。 师:拉丁美洲不仅有世界上最长的什么山脉,，有世界上最大的什么冲积平原,(亚马逊平 原)，有世界上面积最大的什么高原,(巴西高原)，而且还有世界航运 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 枢纽,巴拿马运河。 ,、世界航运枢纽,,巴拿马运河 狭长的中美地狭连接了北美洲和南美大陆，人们称它为“美洲的桥梁”，同学们 看像不像,，世界上著名的巴拿马运河就位于“桥梁”最窄处的巴拿马境内陷落带上。 这条运河最早由法国人开凿，后 来落入美国人手中。现在美国在这里驻有军队管辖，主权 属巴拿马。这条运河的开通，不仅沟通了太平洋和大 西洋，而且也大大缩短了美洲大西洋 沿岸港口(纽约)到美洲太平洋沿岸港口(旧金山)之间的航程，不必绕 道美洲南端的麦 哲伦海峡，缩短了多少航程，因此成为世界航运枢纽。 7、巴西----拉美人口经济大国 问题10:巴西人口主要分布在哪里,简要说明原因。 主要分布在东部沿海地区。原因:这里工业发达、城市集中、气候条件较好、物产丰富、交通便利。 教师引导，学生根据海陆位置、地形、纬度、城市分布等进行综合判断，得出结论。 8、迅速发展的工农业 问题11巴西气候对农业生产有何影响,主要农产品在世界的地位。 让学生理解巴西日照充足，雨水充沛，且季节分配较均匀，旱涝灾害少，适宜农、林、牧、渔业全面发展。农业集中在巴西高原，主要有谷物种植业、热带经济作物种植业、草场畜牧业等。 让学生记住巴西的咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻的产量居世界第一，大豆可可、柑橘、玉米、烟叶等产量居世界前列。养牛业发达。 教师与学生一起看图2-2-75和图2-2-76，根据图例逐步解决问题并勾划文字。 问题12巴西主要矿产是什么,主要工业部门有哪些, 巴西矿产主要有铁、锰。主要工业部门有采矿、钢铁、电力、机械、化学、食品纺织、飞机等。其中飞机制造技术雄厚，水平居巴西产业界之首。 学生先读文字部分，然后勾划重点内容，教师结合图再讲解。 9、集建筑大成的首都 问题13巴西为什么迁都巴西利亚, 让学生明白迁都巴西利亚是为了西北广大地区的开发，合理安排国内的经济布局。 4、小结 以板书为依据，简要回顾所学内容。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?