健美操基本步伐教案jiaoan
教 学 健美操基本步伐
内 容 芭拉芭拉操6X4个8拍
教 运动参与目标：主动积极参加健身活动。
运动技能目标：通过健身操发展学生的协调性、灵活性、提高
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现力和
学 创造能力。
身体健康目标：发展学生的协调性，提高柔韧、灵敏素质。 目 心理健康目标：通过本课的学练活动，培养学生的自信心和自学能力。
社会适应目标：通过健身操的学练，培养学生社会交往能力和互相帮助
标 的团队精神，激发学生学习的兴趣和积极性。 重点 重点：动作和音乐的配合，自然。。
难点 难点：动作的连贯、协调。
课 时次 强 组织、教法、学法与要求 教学内时 间 顺 分容 教 师 指 导 学 生 活 动 数 度 序 配
21、 指定集合地点。 1、 按师指定的地点集合1
’ 整队。
组织：ххххххххх х
хххххххх1、体育 хх 委员 хххххххх集合 хх 队伍； хххххххх2、检查 хх 出勤 2、听取体育委员汇报。 情况 ? 3、师生小 一
3、向学生问好，语气亲问好； 2、体委向师汇报，请师上
4、宣布
切！ 本课课。
教学4、宣布本课任务，揭示
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
3、齐声向师问好。
与目教学目标，激发学习标； 4、听清任务，明白教学目
兴趣。 标。
5、询问是否有见习生，
安排见习生 5、见习生随堂听课。
5热身 1、 放音乐，指导学生1、 在师带领下跑步成同3
大 二
’ 热身。 心圆，并跟随师做各种?
慢跑 跑跳步 热身活动。 4
组织：ххххххххх后踢腿跑 弓х хххххххххх 步跳 хххххххххх хххххххх 热身运动 хх 要求：动作舒展，情绪 ?
饱满
动作自然到位。
课 时组织、教法、学法与要求 次 强 时 间教学内 顺 分容 教 师 指 导 学 生 活 动 数 度 序 配
三 11. 学1、语言导入：你看过电1、听师的语言提示，激发1 小
5习影《浪漫樱花》吗？电学习欲望。
’ 健影里那段舞蹈令你难忘
美吗？你想学吗？老师一
操定很快把你教会！
基2、在音乐伴奏下示范2、看师的示范，可应着音1 小
本“芭拉芭拉”舞。 乐节拍击掌。
步3、师示范健美操的四个3、看师的示范，在师的提
伐 基本步伐并提示生说出示下说出基本步伐的名称，3
基本步伐的名称。 并跟随师跳一跳。 中
组织：
?
4、讲解步伐，并带领生4、听师的讲解，并和师一
练习。 起练习。（每个步伐1个83 大
5、将生分组，确定每组拍х3次）
的组长，分发图片，交5、听清练习内容，明确要
代分组练习的内容，提求，按师的要求分组。
出要求。 组织：
要求：在组长带领下练1 2
习基本步伐；根据
图片的提示，选用3 4
一个步伐配合手
臂动作自创1个8
拍的展示动作。 7大
’ 四 6、巡视、个别指导、纠 1 小
1 错。
8
7、音乐伴奏下邀请会跳6、在组长带领下练习。 ’
2、学习的同学和老师一起跳芭7、相对集中，听音乐，会
芭拉芭
拉芭拉舞蹈，并发现骨跳的学生和师一起跳，大胆 拉健身
操6X4干。 展示个性
个8拍
组织： 动作
5 中
?
8、分步讲解、示范脚步
动作和手臂动作。 8、在师的讲解、示范下练
习脚步和手臂动作。 课 时组织、教法、学法与要求 负强时 间教学内 顺 分容 教 师 指 导 学 生 活 动 荷 度 序 配
9、将生分组，提出练习9、分组练习芭拉芭拉动作。
要 各组骨干充当老师的助手，9 大
求，巡回观察指导，鼓同组学生合作探究，互帮互
励学生练习。 学。
要求：动作柔和、协调、合4 中
拍。
组织：同3
10、集中，小结练习情
况带领生随音乐集体展10、集中，听师小结，随师
示。 一起练习。
组织： 1 小
?
1 小
11、引导各组展示自创11、各小组展示自创的健美
的1个8拍健美操动作。 操动作。
要求：动作到位，
12、引导生相互评价，12、相互评价，相互鼓励，
并小结练习情况。 听师的小结。
放音乐带领生进行 随师一起放松。 3整理放1、1、4小
柔韧性放松。 组织：同上 ’ 松 个
要求：动作舒展，呼吸自然， 8
放松肌肉。 拍
2、 小结本课情况，提2、 听师小结，生自我评 小 五 2
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
示生自我评价。 价。
’ 3、 向学生道别。
3、 向教师道别。 1
组织：围绕师集中。
教录音机1台，图片4张
具
浙公网安备 33021202002483