天津市河西区高一上期末质量调查物理试题及答案解析

天津市河西区2018~2019学年高一上学期期末质量调查物理 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 正确填写在答题卡上。第I卷（选择题）评卷人得分一、单选题1．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：30准时上课B．每节课45minC．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始2．下列说法正确的是（）A．“坐地日行八万里”句中的地球可以视作质点B．建立质点概念的物理方法是等效替代的方法C．质点通过一段位移后，它的路程可能为零D．“第5s初”和“第6s末”都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示时刻，两者相隔的时间间隔是2s3．关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移10m比5m小D．位移、速度、加速度、时间都是矢量4．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大；B．物体的速度变化越快，则加速度越大；C．物体的速度变化越大，则加速度越大；D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向。5．有两个共点力，F=2N，F=4N，它们的合力F的大小可能是（）12A．1NB．7NC．5ND．9N物理试卷第1页，共7页6．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向相反B．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反。C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用。D．摩擦力的大小与相应的正压力成正比7．下面有关说法中正确是（）A．物体对水平桌面的压力就是重力B．某百米赛跑运动员起跑快，我们说他的加速度大C．速度很大的物体，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大D．跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力8．一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为（）A．6m/sB．4m/sC．2.82m/sD．22m/s9．如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x-t图象，则下列说法正确的是（）A．甲、乙均做匀变速直线运动B．甲的速率大于乙的速率C．甲、乙运动的出发点相同D．甲比乙早出发时间t010．质点在一条直线上运动，在某2s内的平均速度是2m/s，则下列说法正确的是（）A．质点在这2s内的位移一定是2mB．质点在2s末的速度一定是2m/sC．质点在该2s内的前1s内位移一定是2mD．质点在该2s内的某时刻速度可能大于、小于2m/s，也可能为零11．作为第十三届全运人的东道主，双人10米台为天津跳水队的重点项目.跳台跳水可简化为如下的运动过程，运动员从跳台上斜向上跳起，一段时间后落入水中，如图所示.不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．运动员在空中上升过程中处于超重状态B．运动员在空中运动到最高点时加速度为0C．运动员在空中上升过程中处于失重状态D．入水过程中，水对运动员的作用力大于运动员对水的作用力12．如图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，下列关于小球合力、速度的变化情况描述，正确的是（）物理试卷第2页，共7页A．合力变小，速度变小B．合力变小，速度变大C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小D．合力先变小，后变大；速度先变小，后变大13．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为F=5N、Fc=10N分别作用于b物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F、F、F分别表示a与b、b与c、c与桌f1f2f3面间的静摩擦力的大小，则（）A．F=5N，F=0，F=5Nf1f2f3B．F=5N，F=5N，F=0f1f2f3C．F=0，F=10N，F=5Nf1f2f3D．F=0，F=5N，F=5Nf1f2f314．某同学把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，当弹簧拉力F依次为3.0N、5.0N、8.0N时木块均保持静止，达到10.0N时木块开始移动则木块运动时，下列哪个数值有可能是木块所受滑动摩擦力的大小（）A．0NB．9.0NC．10.0ND．11.0N15．—辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则（）A．这段运动所用时间是4sB．这段运动所用时间是6sC．这段运动的加速度是1m/s2D．这段运动的加速度是2m/s216．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计时器打B点时小车的速度（）A．1.45m/sB．0.145m/sC．14.5m/sD．145m/s17．如图所示是A、B两物体从同一地点出发，沿相同的方向做直线运动的v－t图象，由图象可知（）物理试卷第3页，共7页A．A比B早出发5sB．第15s末A、B速度相等C．前15s内A的位移比B的位移大50mD．第20s末A、B位移之差为25m18．如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是（）A．当θ=0°时，F=GB．当θ=120°时，F=GC．当θ=90°时，F=GD．θ越大，F越小19．两个力的合力F为50N，其中一个力F为30N，那么另一1个力F的大小可能是2A．10NB．15NC．80ND．85N20．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m21．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量22．如图所示，质量为m的滑块在力F的作用下沿静止于水平面的质量为3m的长木板向右匀速运动，滑块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ、μ，则木板与地12面间摩擦力大小为（）A．μmgB．μmg12C．3μmgD．4μmg2223．如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞ＮＯ，则在不断增加重物G重力的过程中（绳OC不会断）（）物理试卷第4页，共7页A．ON绳和OM绳同时被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳先被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断24．如图所示，用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态，其中绳OA水平，绳OB与水平方向成θ角．现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起，用F和F分别表AB示绳OA和绳OB的张力，则（）A．F、F、F均增大ABB．F增大，F不变，F增大ABC．F不变，F减小，F增大ABD．F增大，F减小，F减小AB评卷人得分二、多选题25．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是（）A．电梯可能是加速上升B．电梯可能是减速上升C．电梯可能匀速上升D．电梯的加速度方向一定向上26．下列所说的运动情况能够出现的是（）A．加速度越来越大，速度却越来越小B．速度增加得越来越快，加速度保持不变C．速度变化越来越慢，加速度越来越小D．速度和加速度都保持不变，且不为零27．如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为F、摩擦力为F，物体对墙的压力F′摩擦力为NfNF′。下列说法正确的有（）fA．G和F′是一对平衡力fB．F和F是一对作用力和反作用力NC．F和F′是一对作用力和反作用力ffD．F就是F′N物理试卷第5页，共7页28．如图所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小29．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置.运动员在从P点落下到最低点c的过程中（）A．运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动B．在b点，运动员的速度最大，其加速度为零C．在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态D．在c点，运动员的速度为零，其加速度为零第II卷（非选择题）评卷人得分三、实验题30．“验证力的平行四边形定则”实验中，部分实验步骤如下，其中有错误或者不完整的是（）A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B．其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 钩码个数和细绳方向C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，处于静止状态D．小心调整B、C的位置，使橡皮筋的下端伸到O点，记录钩码个数和细绳方向评卷人得分四、解答题物理试卷第6页，共7页31．质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。0~2.0s内F与运动方向相反，2.0~4.0s内F与运动方向相同，物体的速度一时间图象如图所示，已知g取10m/s2。求：(1)物体在前4秒内的位移多少？(2)物体与水平面间的动摩擦数。32．如图所示，一个人用与水平方向成θ=300角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.40．求：（1）推力F的大小；（2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成300角斜向上去拉这个静止的箱子，如图（b）所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？（g取10m/s2）．物理试卷第7页，共7页天津市河西区2018~2019学年高一上学期期末质量调查物理试题参考答案1．B【解析】试题分析：时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一点表示，对应的是位置、速度等状态量；时间间隔是两时刻的间隔，在时间轴上用一段长度来表示，对应的是位移、路程等过程量．A、7：30代表一个时间点，是时刻；错误B、每节课45min是时间的长度，是时间间隔；正确CD、考试9：40结束和晚会18：40开始表示的是时间点，是时刻；错误故选B考点：时刻和时间间隔的区别点评：时刻与时间分别是状态量和过程量，区分它们的关键是看它们对应的是一个状态还是一个过程．2．D【解析】只有当物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体才能可做质点．路程是运动轨迹的长度，位移是从初位置到末位置的有向线段．时刻在时间轴上对应一个点，时间对应一个线段．“坐地日行八万里”要考虑地球的自转，地球不能看做质点，否则就没有自转了，故A错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，故B错误；质点通过一段路程后，它的位移可能为零；通过一段位移，路程不可能为零；故C错误；“第5s初”和“第6s末”都表示时刻，第5s初”是第4s末，故“第5s初”和“第6s末”相隔的时间间隔是2s，故D正确；故选D。3．A【解析】AB．矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。故A正确，B错误。C．位移是矢量，矢量的大小是其绝对值，故10m的大小为10m，比5m大，故C错误。答案与解析第1页，共12页D．位移、速度和加速度都既有大小，又有方向，是矢量，时间是标量，故D错误。故选A。【点睛】物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．矢量的大小是其绝对值。4．C【解析】试题分析：速度大，加速度不一定大，如高空中匀速飞行的飞机，速度很大，但是加速度为零，A错误；加速度表示速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，B正确；速度变化大，加速度不一定大，可能所用时间比较长，C错误；当加速度的方向和速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向和速度方向相反时，物体做减速运动，加速度方向和速度方向没有关系，D错误；考点：考查了加速度和速度的关系5．C【解析】二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F+F|≥F≥|F-F|．1212二力合成时合力范围：|F+F|≥F≥|F-F|；故合力最大6N，最小2N，之间任意结果都可以；1212则5N可能，1N，7N，9N不可能。故选C。6．A【解析】静摩擦力和滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动趋势和相对运动，故静摩擦力、滑动摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向、相对运动方向相反，A正确B错误；人走路时是运动的，但受到地面给的静摩擦力，C错误；静摩擦力大小与接触面间的正压力无关，而滑动摩擦力与接触面间的正压力成正比，D错误．7．B【解析】物体对水平桌面的压力受力物体是桌子，物体的重力受力物体是该物体，不是同一个受力物体，所以压力不是重力，两者是不同的力，A正确；起跑快，速度变化快，加速度大，B正确；物体速度大，停下来需要一定的时间，所以比较难停下来，物体的惯性只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关，C错误；人对地面的压力和地面对人的支持力是一答案与解析第2页，共12页对相互作用力，大小相等，D错误；考点：考查了力的基本性质，惯性8．C【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程，求出物体到达底端时的速度．x设物体到达底端的速度为v，到达中点时的速度为v，根据速度位移公式得：v2＝2a•；2112v2＝2ax；联立两式解得：v＝2m/s≈2.82m/s，故C正确，ABD错误；故选C。2229．D【解析】位移时间图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．当物体的位移发生变化时，物体开始运动．由图直接读出出发时间和位置．根据斜率比较速率的大小．根据位移时间图象的斜率等于速度，则知甲、乙都做匀速直线运动。故A错误。位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率。故B错误。由图看出，甲从距原点x处出发，而乙原点出发，则甲、乙运动的出发点相距x．故00C错误。由图看出，甲从0时刻出发，而乙t时刻出发，则甲比乙早出发时间t．故D正确。00故选D。【点睛】由位移图象能直接读出物体出发的时刻和位置，抓住图象的斜率等于速率可比较速度大小、分析物体的运动情况．10．D【解析】由公式x=vt求解2s内的位移．只知道平均速度，瞬时速度没法确定；平由公式x=vt求解第2内的位移为x=2×2m=4m，故A错误；因为不知道物体的运动状态，平故2s末的速度不能确定，每一段时间内的位移无法确定，故BC错误；只知道平均速度，故瞬时速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s，也可能为0，故D正确；故选D。11．C【解析】超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关；运动员在空中时只受重力作用，加速度答案与解析第3页，共12页总是g；根据牛顿第三定律分析作用力和反作用力的大小关系．起跳以后在空中的上升过程以及下降过程中她的加速度方向向下，所以处于失重状态，故A错误，C正确；运动员在空中运动到最高点时，只受重力作用，加速度为g，选项B错误；水过程中，水对她的作用力和她对水的作用力，因是一对作用力与反作用力，二者大小相等。故D错误。故选C。【点睛】本题考查了超重失重以及牛顿第三定律，注意超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．12．C【解析】小球自由落下，接触弹簧时有竖直向下的速度，接触弹簧后，弹簧被压缩，弹簧的弹力随着压缩的长度的增大而增大．以小球为研究对象，开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力减小；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，合力增大．小球自由落下，接触弹簧时有竖直向下的速度。以小球为研究对象，分析小球的受力情况和运动情况：开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力变小；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，合力变大。当弹力等于重力时，合力为零，速度最大。故选C。【点睛】含有弹簧的问题，是高考的热点．关键在于分析小球的受力情况，来确定小球的运动情况，抓住弹力是变化的这一特点．不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动．13．D【解析】试题分析：先采用隔离法：以a为研究对象，a没有相对运动趋势，即b对a的静摩擦力大小F=0．以ab整体为研究对象，根据平衡条件得到：F=F=5N．再以三个物体整体为研f1f2b究对象，根据平衡条件得：F=F-F=10N-5N=5N，方向水平向左．所以F=0，F=5N，F=5N，f3cbf1f2f3故D正确，ABC错误。考点：物体的平衡、整体法及隔离法【点睛】此题考查了整体法及隔离法的应用、物体的平衡问题；解题的关键是正确选择研究答案与解析第4页，共12页对象，并能对研究对象正确的受力分析，根据平衡条件列出方程解答；此题是中等题，意在考查学生灵活运用知识的能力．14．B【解析】由题可知，拉力达到10.0N时木块开始移动，所以木块与木板之间的最大静摩擦力是10N．由于滑动摩擦力一般略小于最大静摩擦力，可知四个选项中可能是木块所受滑动摩擦力的大小是9N．故选B。【点睛】在研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，同时要注意静摩擦力是否到达了最大值．15．A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车的加速度，结合速度时间公式求出所用的时间.v2v28262根据v2-v2=2ax得加速度为：a0m/s20.5m/s2，汽车运动的时间为：02s228vv86t0s4s。故A正确，BCD错误。故选A.a0.5【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，在选择公式时注意分析已知条件，从而确定最佳公式才能快速求解。16．B【解析】根据毫米刻度尺读出两相邻计数点的距离．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．由图可知，A、B、C、D四点对应的刻度分别是0、1.20cm、2.90cm、5.10cm，则s=1.20ABcm，s=1.70cm，s=2.20cm，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s，根据匀变速直线运BCCD动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度0.029大小．v==0.145m/s，故选B.B20.117．D答案与解析第5页，共12页【解析】试题分析：从图像可以看出A出发的时刻在5s，物体B在t=0时刻出发，A错；两图线的交点为速度相等的时刻，为10s时刻，B错；速度时间图像的面积表示位移大小，所以A在102015s间位移为m100m，B在15s内位移为10×15m=150m，前15s内B的位移比2A的位移大50m，C错；同理计算20s时的位移可知D对；考点：考查对速度时间图像的理解点评：处理图像问题时，学生要注意各类运动图像中坐标、斜率、面积的物理意义18．B【解析】分析水桶的受力情况，分析平衡条件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系。由于两人手臂均与竖直方向成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，从而根据列式，即可求解。设小娟、小明的手臂对水桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成θ角，根据对称GF性可知，两人对水桶的拉力大小相等，则根据平衡条件得：2Fcos=G，解得：，22cos2G2当θ=0°时，cos值最大，则F=，即为最小，当θ为120°时，F=G，当θ=90°时，F=G；222当θ越大时，则F越大；故ACD错误，B正确；故选B。【点睛】本题要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系，是解题的关键。19．C【解析】由两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围，所以可能为80N.故选：C.20．C【解析】速度时间图像的斜率表示加速度、面积表示位移、面积差表示相对位移，两物体速度相同对答案与解析第6页，共12页应相对距离的极值，两物体从同一位置出发，据此可以分析出接下来的位置关系。A.a、b加速时，b的斜率更大，所以b的加速度更大，A错误；B.第40秒时，两物体速度相等，此时位移差最大，所以相距最远，B错误；C.由面积可得，60秒时a的位移是2100m，b的位移是1600m，所以a在b的前方，C正确；D.40秒时，由图像面积差可得，两物体的相对位移是900m，故D错误。【点睛】对于速度时间图像要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移。21．A【解析】力是物体对物体的相互作用，A正确；不直接接触的物体之间也有力的作用，例如磁体之间的作用，B错误；力不能离开物体独立存在，至少有两个物体，C错误；力的大小用弹簧测力计来测量，D错误；选A．【点睛】正确理解力是物体间的相互作用，要产生力至少有两个物体，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，力分接触力与非接触力；力用弹簧测力计来测量．22．A【解析】木块与木板间的摩擦力：f=μmg，在水平方向，木板受到木块与地面的摩擦力作用，木块静1止处于平衡状态，由平衡条件可知，木板与地面间的摩擦力：f′=f=μmg；故选A。1【点睛】本题考查了求摩擦力大小问题，分析清楚题意、知道物体的运动状态是解题的关键，应用滑动摩擦力公式与平衡条件可以解题．23．C【解析】按照力的作用效果将OC绳子对结点O的拉力分解，如题所示答案与解析第7页，共12页一个与OM绳中拉力相等，一个与ON绳子拉力相等，因此可得FF，因此ON先拉ONOM断，C正确24．B【解析】试题分析：分别以重物和整个装置为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件分析三个力的变化．设重物的重力为G．以重物为研究对象，分析受力，如图1所示，根据平衡条件得：F=Gtanα，α增大，F增大；以三根绳子和重物整体为研究对象，分析受力如图2所示，根据平衡条件得：F=F+Fcosθ，Fsinθ=G，G、θ不变，则F不变，F增大．ABBBA故选B【点评】本题动态变化分析问题，首先要灵活选择研究对象，其次根据平衡条件得出力与α的关系式，采用的 函 关于工期滞后的函关于工程严重滞后的函关于工程进度滞后的回复函关于征求同志党风廉政意见的函关于征求廉洁自律情况的复函 数法，也可以运用图解法．25．AD【解析】某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，由此可判定电梯运动状态．某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，说明电梯具有向上的加速度，则电梯可能是向上做加速运动，也可能是向下做减速运动，故BC错误，AD正确。故选AD。【点睛】首先要会判定超重和失重，其次要够由超重和失重判定物体的运动状态，重点把握加速度的答案与解析第8页，共12页方向．26．AC【解析】试题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大；加速度与速度没有直接的联系，加速度是描述速度变化的快慢，加速度的方向与速度同向时，速度增加，若反向时，则速度减小。故选项AC正确。考点：速度和加速度【点睛】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度反映了速度变化的快慢。27．ABC【解析】试题分析：A、由题分析可知，物体沿墙壁匀速下滑，竖直方向受到重力和向上的滑动摩擦力，由平衡条件得知，滑动摩擦力大小f=G．即G和f是一对平衡力，故A正确；B、N和F的大小相同，方向相反，作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C、f和f′是一对作用力和反作用力，故C正确；D、N′和F的方向相同，不是一对作用力和反作用力，故D错误；故选：ABC．28．AC【解析】用水平力F压铁块于竖直墙壁上不动，设墙壁对铁块的压力为N，对铁块的摩擦力为f，当F增大时，它的反作用力即墙壁对铁块的压力为N也增大．而铁块的摩擦力是由铁块的重力引起的，所以摩擦力不变，故选项AC正确。考点：滑动摩擦力、力的合成与分解的运用、共点力平衡的条件及其应用【点睛】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算，静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μF，同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系。N29．BC答案与解析第9页，共12页【解析】A、B、从a到b过程，弹性绳的拉力小于人的重力，人向下做加速度减小的变加速运动，从b到c过程，弹性绳的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的变减速运动，所以在b点时人的速度最大，此时运动员所受的拉力与重力大小相等、方向相反，合力为零，加速度为零；故A错误，B正确。C、在bc段绳的拉力大于人的重力，加速度向上，运动员处于超重状态；故C正确。D、在c点，拉力大于人的重力，合力不为零，加速度不为零，只有速度为零；故D错误。故选BC。【点睛】本题主要考查了分析物体的受力情况和运动情况的能力，要弹性绳拉力的可变性进行分析．对超重失重现象的判断，关键根据加速度方向分析。30．B【解析】根据实验原理分析各个步骤.步骤B中，其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，记录钩码个数和细绳方向，还有结点O的位置；31．(1)x=9m(2)μ=0.2【解析】试题分析：（1）减速过程的位移为：反向加速过程位移为：故总位移为：x=x+x=10m-2m=8m12即0~4.0s内物体的总位移大小8m（2）减速过程，根据牛顿第二定律，有：F+μmg=ma1加速过程，根据牛顿第二定律，有：F-μmg=ma2解得：μ=0.2，故物体与水平间动摩擦因数的大小为0.2考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题关键是先分析清楚物体运动情况，求出加速度，然后根据牛顿第二定律列式求解；对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；答案与解析第10页，共12页了解图象的物理意义是正确解题的前提。32．（15分）（1）120N（2）2.88m【解析】（1）对物体进行受力分析，物体做匀速运动故所受合力为0，根据平衡方程求解物体所受推力F的大小；（2）对物体进行受力分析，在拉力F作用下做匀加速运动，由牛顿运动定律求出加速度，从而求出作用2s末的速度，再根据撤去力F后在摩擦力作用下做匀减速运动，再由牛顿运动定律求出减速运动的加速度，根据速度时间关系求解物体还能运动的位移．（1）在图（a）情况下，对箱子进行受力分析有：箱子受竖直向下的重力、地面竖直向上的支持力、推力和水平面的摩擦力作用，由于箱子处于平衡状态，故在水平方向满足：Fcosθ－f=0①在竖直方向满足：Fsinθ＋mg－N=0②1而摩擦力的大小满足：f=μN③1由②式得：N=Fsinθ+mg④1将④代入③得：f=μ（Fsinθ＋mg）⑤将⑤代入①得：Fcosθ=μ（Fsinθ＋mg）整理得：（2）在图（b）情况下，物体先以加速度a做匀速运动，对物体进行受力分析有：1在水平方向满足：Fcosθ－f=ma1在竖直方向满足：mg—Fsinθ－N=02而摩擦力的大小满足：f=μN2所以物体产生的加速度为：拉力作用2s后的速度为：v=at=2.4×2m/s=4.8m/s111撤去外力F后，物体在摩擦力作用下做匀减速运动，根据牛顿第二定律有：μN=μmg=ma32所以物体产生的加速度大小为：a＝μg＝0.4×10m/s2＝4m/s22撤去外力F后，物体做初速度v=4.8m/s，加速度a＝−4m/s2的匀减速运动，物体还能产生12的位移为：答案与解析第11页，共12页【点睛】本题关键是抓住正确的受力分析，由平衡条件或牛顿第二定律列方程求解，掌握规律是解决问题的基础，本题第二问中还能运行多远的计算中，部分同学认为撤去外力F前后摩擦力大小保持不变，这是一个易错点．答案与解析第12页，共12页