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教材定制/提高课堂效率/内容可修改Theteachingplanof"Garden"inthesecondgradeofBeijingNormalUniversity教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育北师大版二年级上册《花园》教案教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问
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，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决
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，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学目标 1、结合具体情境体会“倍”的含义，进一步理解倍数关系的应用题． 2、培养学生分析、解决问题的能力． 教具准备 挂图 教学过程 一、出示挂图，谈话引入： 今天，老师给大家带来一幅美丽的花园图，请你仔细观察图，讲给大家听．【出示《花园》插图1】 二、玩中学 1、说一说． （1）请你仔细观察图，你能提出哪些数学问题呢？说给你的同桌听． （2）指名汇报，教师根据学生的汇报板
书
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问题． 2、算一算． （1）让学生根据教师的板书，在练习本上列式计算，独立解答问题． （2）组织学生交流汇报，同时让学生说一说自己的想法． [设计意图：让学生仔细观察图画，理解图意，自己去发现问题．鼓励学生积极思考，根据图中的数学信息，提出各种问题，从中培养学生分析、判断的能力．] 3、教师小结． 观察一幅图时，我们要从多角度去发现问题，找出数量之间的关系，正确理解题意，列出算式解决问题． 三、学中做． 1、（1）圈一圈． ☆☆☆☆ ○○○○○○○○○○○○○○○○ ○的个数是☆的□倍． □○□＝□ （2）的个数是的2倍，请你画出． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有□个． □○□＝□（个） 让学生先弄清题意，再动手圈一圈、画一画，并正确填写算式，然后互相交流想法． 2、估一估，量一量 红绳________ 约□厘米 黑绳________ 约□厘米 红绳的长度是黑绳的□． □○□＝□ 要求学生先估一估，再量一量，然后填一填，找出答案． 3、数一数 学生先数一数，再说一说书中的问题． 组织交流时，注意学生的思路不同，只要正确的，都要加以鼓励． 3、说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式． 可以采用以小组为单位进行提问题比赛，更充分地调动学生的积极性． [设计意图：变换多种形式的练习，进一步体会理解倍数关系的应用题，提高学生解决实际问题能力．] 四、做中得． 实践活动：找一找生活中哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说．FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
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