初中英语所有要学习的时态

初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 英语所有要学习的时态 英语时态 4-1 一、 一般现在时: 主语+am/is/are/动词原形 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。 时间状语:every…, sometimes, at…, on Sunday He often wakes up at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。( 注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.) 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I don't want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 3. 句式结构:当主语是第三人称单数时: 肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他 否定句 主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时: 肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 要注意，句式结构错则全局都错。 二、 一般过去时: 概念:表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;否定 英语时态 4-2 形式?was/were+not;?在行为动词前加didn't，同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他 时间状语: Ago(two hours ago(一段时间+ago)，yesterday(句子开头或结尾)，the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间(如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),and so on,this morning.long long ago. 动词变化规则 3.动词规则变化:1(直接加ed:work—— workedlook——lookedplay——played, 2(以e结尾的单词，直接加d:live ——livedhope——hopeduse——used, 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed:study—— studied carry——carriedworry——worried, 4 以元音字母+y结尾的，直接加ed:enjoy ——enjoyed play——played 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed:stop—— stoppedplan——不规则变化:planned is/am-was Are-were Begin-began blow -blew bring -brought 基本结构: 主语+动词过去式+其他 否定形式?was/were+not;?在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 一般疑问句Did+主语+do+其他, 三、 现在进行时: 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中。 2.句式结构:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 第一人称单数 I+am+ing. 第一人称复数 We+are+ing. 第二人称单(复)数 You+are+ing 第三人称单数 He(She，it)+is+ing 第三人称复数 They+are+ing 肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词 否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词 英语时态 4-3 一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词 特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 四、 过去进行时: 1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.句式结构:1.过去进行时由“主语+was/were + 现在分词”构成 例如: We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。 +was/were not +现在分词”构成 2. 过去进行时的否定式由“主语 例如: This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视,而是在修理自行车? 3. 过去进行时的疑问式由“was/were + 主语+ 现在分词”构成 例如: Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四点你们在打篮球吗? 六、 过去完成时: 1.概念:)?表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果?过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。句中的动作发生在过去之前(过去的过去)，即过去完成时动作发生在过去的过去。 2.句式结构:主语+had+过去分词vpp.(done) ?肯定句:主语+had+过去分词. ?否定句:主语+had+not+过去分词. ?一般疑问句:Had+主语+过去分词? 肯定回答:Yes,主语+had. 否定回答:No,主语+had not . ?特殊疑问句:特殊疑问词或词组+一般疑问句(Had+主语+过去分词), ?被动语态:主语+had(hadn't)+been+过去分词 七、 一般将来时: 1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 或准备做某事。 常常和表示将来的时间状语连用。如:tomorrow(明天)， next week(下周)， from now on(从现在开始);in the future(将来)等。 一般将来时由助动词shall(第一人称)，will(第二、三人称) 动词原形构成。 英语时态 4-4 2. 基本句型结构:肯定句:I/We shall/will go. You/He/She/They Will go. 否定句:I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go. 疑问句:Shall I/we go? Will you/he/she/they go? 简略回答:(肯)Yes,主语 shall/will (否) No,主语 shall/will not 八、 过去将来时: 1.概念:立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构:was/were/going to + do;would/should + do. 4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。 6.句式结构:肯定句:主语+be(was，were)going to+动词原形+其它 否定句:主语+be(was，were)not going to+动词原形+其它 疑问句:Be(Was，Were)+主语+going to+动词原形+其它 肯定句:主语+would(should)+动词原形+其它 否定句:主语+would(should)not+动词原形 +其它 疑问句:Would(Should)+主语+动词原形+其它