2016-2017年课题研究成果框架图

2016-2017年课题研究成果框架图2016-2017年课题研究成果框架图海阳市教育科学“十二五”规划2014年小课题《高中政治课堂差异教学策略案例研究》课题研究成果框架图 1.问题:实施教学策略构建政治教学案例框架 1.1策略:依据课程标准 1.2策略:依据教材目标内容 1.3策略:依据学生已有知识水平和认知经验 2.问题:实施差异教学课前准备与铺垫 2.1策略:在学生的原有认识调查的基础上调整教学预设 2.2策略:收集第一手的有关学生课堂前概念的素材，找到前概念和教学有效性之间实证性的关系 2.3策略:通过诸如设计表...

2016-2017年课题研究成果框架图海阳市教育科学“十二五” 规划 2014年小课题《高中政治课堂差异教学策略案例研究》课题研究成果框架图 1.问题:实施教学策略构建政治教学案例框架 1.1策略:依据课程标准 1.2策略:依据教材目标内容 1.3策略:依据学生已有知识水平和认知经验 2.问题:实施差异教学课前准备与铺垫 2.1策略:在学生的原有认识调查的基础上调整教学预设 2.2策略:收集第一手的有关学生课堂前概念的素材，找到前概念和教学有效性之间实证性的关系 2.3策略:通过诸如设计表格调查，个例访谈，对比调查等方法来进行课前准备 3.问题:适应差异～教学方法手段灵活多样的研究 3.1策略: 激发不同学生的学习动机，使每个学生都愿意学 3.2策略: 指导不同学生学，让学生掌握适合自身的学习方法 3.3策略: 让学生学会调控自己的学习，不断改进自己的学习 3.4策略: 练习测评的不同学生的不同要求。

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