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中国古代诗歌散文欣赏 13doc

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中国古代诗歌散文欣赏 13doc《中国古代诗歌散文欣赏》测试卷 本试卷满分150分,考试时间150分钟 一、语言基础知识(18分)。 1.下列加点字注音全部正确的一项是(         ) A.赂秦(lù)  暴霜雪(bào)  洎(jì)  尚飨(xiǎnɡ) B.仇雠(chóu)  沾襟(zhān)  子嗣(sì)  怙恶不悛(hù) C.万乘(chénɡ)  筼筜(yún  dānɡ)  蜩蝮(tiáo)  反间计(jiàn) D.桎梏(kù)  主谳者(yàn)  日晷(ɡuǐ)  缣素(jiān) 答案:B( A暴pù  C乘shé...

中国古代诗歌散文欣赏 13doc
《中国古代诗歌散文欣赏》测试卷 本试卷满分150分,考试时间150分钟 一、语言基础知识(18分)。 1.下列加点字注音全部正确的一项是(         ) A.赂秦(lù)  暴霜雪(bào)  洎(jì)  尚飨(xiǎnɡ) B.仇雠(chóu)  沾襟(zhān)  子嗣(sì)  怙恶不悛(hù) C.万乘(chénɡ)  筼筜(yún  dānɡ)  蜩蝮(tiáo)  反间计(jiàn) D.桎梏(kù)  主谳者(yàn)  日晷(ɡuǐ)  缣素(jiān) 答案:B( A暴pù  C乘shénɡ  D梏ɡù ) 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是 A、煽动 匪夷所思 言不由衷 玉不凿,不成器 B、端倪 要言不烦 不可理喻 从善如登,从恶如崩 C、竣工 声名鹊起 名门旺族 材高八斗,学富五车 D、厮杀 兵慌马乱 高屋建瓴 文武之道,一张一弛 答案B(A,玉不琢,不成器C、名门望族,才高八斗D、兵荒马乱) 3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 A.王刚考取了北京大学,李阳被上海交大录取,从上幼儿园起就一直没有分开过的一对要好的同学就这样劳燕分飞。 B.无论是司马迁“苟活”,还是屈原“赴死”,后人谈到他们,都充满溢美之词。 C.刘和珍等青年在反动政府门前 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,令人敬佩。 D.我厌恶那些号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横。 答案:D(A、伯劳、燕子各分东西。比喻夫妻、情侣别离。B、过分夸奖的言辞,贬义。C、什么坏事都干。) 4.下列各句子,没有语病的一句是( ) A.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。 B.这套护身服可比“护身符”管用,到了太空,一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境,航天服就是宇航员的“救身符”。 C.花明天的钱过今天的日子,国外盛行的这种消费理念在郑州人买房问题上表现得最为抢眼,郑州大约有七成左右的市民买商品房选择了按揭贷款。 D.作为美国的盟友,欧盟在伊朗核问题上怎能不考虑美国的态度呢?何况其自身也不会坐视伊朗拥有核武器。 答案:D(A两面和一面呼应不当;B“发生”与“恶劣环境”搭配不当;C“大约”和 “左右”重复,删去其中的一个.。 4、下面的文学常识表述有误的一项是 A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,被儒家列为经典之一,共 305 篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,采用的是赋、比、兴表现手法。 B、屈原的《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名“楚辞”。《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。 C、《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。 D、词在唐、五代时已经出现,到宋代才广为流行,习惯上分为婉约和豪放两派。婉约派代表作家有柳永、李清照等,豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。 答案:B(《楚辞》不是屈原所作) 5、以下文言句子句式不同的一组是 A、①淮阴侯韩信者,淮阴人也    ②是寡人之过也 B、①上不我用        ②上未之奇也 C、①淮阴屠中少年有侮信者    ②与语,大悦之 D、①为连敖,坐法当斩    ②其辈十三人皆已斩 答案:C(①定语后置,②省略句。A、判断句,B、宾语前置。D、被动句) 6.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是 城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。              ,此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼                      B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼                      D.楼阁新成花欲语 答案:B 二、本大题共3小题,15分。文学类文本阅读(散文)  阅读下面的文字,完成7-9题。 没有故乡的人是不幸的 阮殿文 这话本应该这么说:没有失去过故乡的人是不幸的。但细细一想,觉得这样说也有道理。 没有离开过故乡,没有感受到故乡带来的多重滋味,跟没有故乡又有什么两样呢? 身在故乡,日子久了,你会觉得故乡是枷锁,是牢笼,是火焰山,是沼泽地,是魔鬼放在心上的一块巨石,是命运为你安排的一块绊脚石,是用火都烧不断的一根草绳,是一百八十层地狱,是每个失眠的夜晚一分一秒数着过的挣扎。这时的远方,则是音乐,是舞蹈,是天堂,是仙境,是沙滩,是海浪,是清风,是明月,是细雨,是彩虹,是陶醉,是浪漫,是鸟儿的歌唱,是草原的翠绿与辽阔,是你在梦中见到过几百遍的仙女…… 于是,被你在婴儿时搁置起来的梦想的翅膀开始展开,开始跃跃欲飞。你要挣脱绳索,你要砸破牢笼,你要离开火焰山,离开沼泽地,离开这个让你虽生如死的地狱。你开始背叛和你一起长大的、你现在可以在下面乘凉的小树,你开始背叛给了你很多乐趣的大白狗,你开始背叛为你解了十多年甚至二十年的渴的水井,你开始背叛故乡的人——你一心想遗弃他们,只为走进远方那个被你编织了千百遍的场景。 你觉得自己是属于那个场景的,而不属于眼前巴掌之地。 一个天刚蒙蒙亮的清晨,你终于走了,头也不回,就背一个小包,别的什么也没带。似乎这里的一切都不是你想要的,你想要的都在远方,且已经在远方等着你了。 你走得很干脆,像英雄出征。 故乡就这样输给了远方。 终于在离故乡很远的地方呆了下来,一个月,两个月;一年,两年,再两年……你终于呆不住了,你终于想起了故乡,你终于发觉故乡离你太遥远,你身在故乡时,远方离你都没有这么遥远。你想靠近它,却早已无法靠近,梦中都很难抵达。 这时候,你突然发觉已身在其中的远方是枷锁,是牢笼,是火焰山,是沼泽地,是魔鬼放在心上的一块巨石,是命运为你安排的一块绊脚石,是用火都烧不断的一根草绳,是一百八十层地狱。而此刻的故乡,则成了你的音乐,你的舞蹈,你的沙,滩你的海浪,你的清风,你的明月,你的细雨,你的彩虹,你的鸟儿的歌唱,你的草原的翠绿与辽阔,你在梦中见到过几百遍的仙女…… 于是,你准备展开帮助你离开故乡的翅膀,准备在一夜之间——最好是眨眼之间——就飞回那个暖乎乎的地方。而这时,你突然发现翅膀不在了。你找遍了全身,还是没有。你摸摸自己的肩膀,摸摸自己的手臂,摸摸自己的手指和面孔,一切已经面目全非,你已经不再是原初的你。 你当然不知道翅膀是怎么离开你的,尤其是为什么离开你的。是呀,只因你一度沉醉于你已身在其中的远方而无暇照顾,翅膀在黯然神伤中回到了它起飞的地方。因为它只属于故乡。 故乡是诞生梦想之翅的地方,远方则是消解梦想之翅的地方。 梦想之翅不愿意被消解,就自己回去了。 你蹲在地上,你哭,你揩着眼角的泪水,谁也看不见。远方能让你尽情地流泪,却不会为你揩擦泪水。不像在故乡,那么多的目光看着你,那么多的手伸过来,你还没发现自己有泪,就已经有人为你擦干了。 你终于知道了故乡是什么味儿,也知道了远方是什么味儿。于是你开心地笑,觉得自己是个幸福的人。你安慰自己说,不幸福的人,是那些没有故乡的人或是没有失去过故乡的人。因为从严格意义上说,他们还不知道故乡是一种什么样的味道,除非他们也像你一样把故乡丢失。 此刻,你一下子发现,故乡的一草一木都是自己的一个亲人,随便抱着故乡的一棵柳树,你都会毫不犹豫地叫上一声娘。甚至那曾经伤害过你和你曾经伤害过的姑娘,你也一下子想把她们紧紧拥抱,从此不想再放手。 这一次,远方输给了故乡。 你终于像个乞讨者突然获得了一块黄金一样,在一个无人的夜晚,独自向家的方向走去。你想,你的脚就是翅膀,你愿意这样走回故乡,哪怕累死在返乡的路上,也值得。 (选自《散文》2006年第11期) 7.为什么说“没有失去故乡的人是不幸的”?结合文义简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。(4分) 答案:[考点:概括内容] 没有离开过故乡的人,不会感受到远方的冷漠和凄凉,不会感受到故乡的温暖和亲切,不会感受到故乡带来的多重滋味,跟没有故乡一样。(4分) 8.作者前面说“故乡就这样输给了远方”,后面又说“这一次,远方输给了故乡”。联系原文分析故乡“输”和“赢”的原因。(5分) 答案:[考点:分析综合] 身在故乡,日子久了,觉得故乡是绳索、是牢笼、是火焰山、是沼泽地,觉得自己不属于狭小的世界,对远方产生了种种幻想,把远方编织得浪漫而美丽,于是故乡输给了远方(2分);远方冷漠无情,没有亲人,没有温暖的抚慰,久居远方,深感故乡的一山一水,一草一木都充满亲情,于是,远方输给了故乡(2分)。(文句通顺1分) 9.离开故乡时“你走得很干脆,像英雄出征”,回故乡时“你终于像个乞讨者突然获得了一块黄金,在一个无人的夜晚,独自向家的方向走去”。对此,你有什么看法?(6分) 答案:[考点:探究。扣住文本进行有创意的解读] 示例:离开故乡时,对久居的故乡产生厌倦之情,向往远方,志在四方,希望走出故乡求得发展;回故乡时,尝尽了身处远方的酸甜苦辣、世态炎凉,深感亲情贵如黄金,明白了什么都赶不上山亲水亲有亲人的故乡。(6分) 三、现代文阅读题 阅读下面的一段文字,完成 10-13题。(16分,每小题 4 分) 人们对气水合物的探究由来已久,最早可追溯到 1810 年,英国科学家戴维在实验室中把氯气通入水中,在摄氏零度以上出现了“冰块”,由此人们首次认识到了气水合物这种物质。之后人们出于科学好奇,再也没有停止过对气水化合物的研究和探索,他们纷纷把各种各样的气体通入水中试一试,看是否能够形成“冰块”,例如甲烷、二氧化碳等等。而随着实验条件的不断进步,人们可以在越来越苛刻的条件下进行气体与水合成的实验,像氮气、氧气这些气体就要在 100 多个大气压下才能与水合成。2002 年美国科学家发现,氢气在2000 多个大气压下和一定的温度条件下也能够形成气水合物,由于气体分子越小,形成气水合物越难,而氢气分子是最小的,这就从理论上证明了所有气味都可以和水生成“冰块”。 “可燃冰”或者说甲烷水合物,就是作为一种科学探索的产物,被科学家维纳德于 1888 年合成,此时的它没有多大的实际意义。到了 1930 年, 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师在天然气输送管道里发现了这种奇怪的“冰块”,堵塞住了天然气的输送,成为麻烦制造者。随后,1934年美国科学家汉默施密特发表了关于天然气水合物造成输气管道堵塞的有关数据,人们从负面认识到天然气合物的工业重要性,开始深入对其进行研究,以期在工业条件下对天然气水合物进行预报和清除,以及水合物生成阻化剂的开发和应用——这个时期,人们恨不得天然气水合物越少越好! 直到上世纪 60 年代末,在苏联科学家的帮助下,“可燃冰”终于翻了身,科学家们想,此前不论是在实验室里的,还是输气管道里的“可燃冰”,都是在人为环境中产生的,那么在自然环境中,如果满足低温高压、有气有水的条件,是否有天然的“可燃冰”存在呢?况且,这种条件在自然界还真有不少,例如永冻区、冻土带、海底地表层等等,就连彗星上也不能排除。由此推测,自然界中存在着天然的“可燃冰”。果真,1968年,人们在俄罗斯西西伯利亚北部的麦索雅哈气田(现已关闭)发现了“可燃冰”。这成为天然气水合物气藏的一个典型的实例。 现在,随着对“可燃冰”在未来能源方面所扮演角色重要性的认识,人们巴不得它的储量越多越好,尽管当前技术还不足以规模开采,但是利用“可燃冰”作为第四代能源只是时间上早晚的问题。 10、根据文意,对什么是可燃冰的解释,最准确的一项是 A、可燃冰是氯气通入水中,在摄氏零度以上出现的冰块。 B、可燃冰是各种气体与水结合出现的冰块。 C、可燃冰是在一定的大气压和一定的温度条件下形成的气水合物。 D、“可燃冰”就是甲烷水合物。 答案:C(其他三项不能揭示概念的全部内涵和外延) 11、在俄罗斯发现的“可燃冰”成为天然气水合物气藏的一个典型的实例,根据文意,说明理由错误的一项是 A、这是在自然环境下发现的可燃冰。 B、它证明如果满足低温高压、有气有水的条件,就有天然的“可燃冰”存在。 C、具备一定条件的外星也不排除可燃冰的存在。 D、“可燃冰”所在的地方有天然气。 答案:D(A、不能说“可燃冰”存在的地方都有天然气;B、没有实际意义的是“可燃冰”;D、这时的可燃冰是无价值的) 12、下列理解符合原文意思的一项是 A、由于好奇,英国科学家戴维第一个发现了可燃冰。 B、科学有维纳德对“可燃冰”的发现没有多大的实际意义。 C、美国科学家的实验发现所有气体在理论上都可以和水生成“冰块”。 D、水合物生成阻化剂的开发和应用证明了“可燃冰”的重要价值。 答案:C(不是“好奇”,好奇的是后来的人) 13、根据本文提供的信息,以下判断错误的一项是 A、自然界满足低温高压、有气有水的条件,就会存在“可燃冰”。 B、自然界中存在着天然的“可燃冰”,有待我们开发利用。 C、不仅地球上存在可燃冰,地球以外的星球都存在“可燃冰”。 D、随着科学技术的提高,将来可以大规模开发利用“可燃冰”。 答案:C(材料中只提到了彗星,不能说全部星球) 四,默写(8分) (1).岁暮阴阳催短景,                    。                      ,三峡星河影动摇。(杜甫) (2).梦入神山教神妪,                    。                      ,露脚斜飞湿寒兔。(李贺) (3).钉头磷磷,                            ;                      ,多于周身之帛缕 。(杜牧) (4).《伶官传序》总结了后唐宗得失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事,“                      ,                      ”的道理。 (5).逝者如斯,而未尝往也。              ,                。 答案:(1)天涯霜雪霁寒宵,五更鼓角声悲壮  (2)老鱼跳波瘦蛟舞,吴质不眠依桂树  (3)多于在庾之粟粒,瓦缝参差(4)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(5)盈虚者如彼,而卒莫消长也。                                                                                                                              五、古文阅读题(本大题7小题,共33分) 阅读下面的文言文,完成15-19题 周昌者,沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛,击破泗水守监,于是周昌自卒史从沛公,沛公以周昌为职志。从入关,破秦。沛公立为汉王,以昌为中尉。尝从击破项籍。以六年中封昌为汾阴侯。 昌为人强力,敢直言。昌尝燕时入奏事,高祖方拥戚姬,昌还走。高祖逐得,骑周昌项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬之子如意为太子,大臣固争之,莫能得,而周昌廷争之强。上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子,臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。” 是后如意为赵王,年十岁,高祖忧万岁之后不全也。赵尧侍高祖,高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰:“陛下所为不乐,非为赵王年少,而戚夫人与吕后有郤邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖曰:“然,吾私忧之,不知所出。”尧曰:“陛下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰:“然!吾念之欲如是,而群臣谁可者?”尧曰:“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰:“善。”于是徙昌为赵相。 高祖崩。吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。使者三反,周昌固为不遣赵王。于是高后患之,乃使使召昌。昌既征,高后使使召赵王,赵王果来。至长安月余,饮药而死。周昌因谢病不朝见,三岁而死。 ﹙节选自《史记·张丞相列传》﹚ 14.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是                              (3分) A.昌还走                          还:转身 B.而戚夫人与吕后有郤邪?          郤:不和睦 C.备万岁之后而赵王不能自全乎    万岁:对君王的敬称 D.陛下独宜为赵王置贵强相          置:安排 答案:C. (万岁:国君去世的委婉说法) 15.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是  (3分) A. 大臣固争之,莫能得    后世之谬其传而莫能名者  (《游褒禅山记》) B. 非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪 吾尝终日而思矣  (《劝学》) C. 其相周昌令王称疾不行    其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专也。(《送东阳马生序》) D. 周昌因谢病不朝见 因遗策,南取汉中,西举巴蜀 (《过秦论》) 答案:A (A代词,没有谁;B①连词,表并列关系,②连词,表修饰关系;c①代词,他的,②连词,如果;D①连词,于是,②动词,沿袭) 16.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是  (3分) A.(高祖)击破泅水守监 B.(周昌)从入关,破秦 C.吾私忧之,(于是)不知所出 D.高祖逐得(周昌),骑周昌项 答案:C.  (应是“但”) 17.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是  (分) A.周昌虽口吃,但为人耿直,敢于直谏,终使高祖放弃了“改立太子”的打算。 B.汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。 C.周昌坚决反对立赵王为太子,高祖死后,他却极力维护赵王安全。 D.赵王如意被吕后执意召至长安,饮药而死,最终解除了吕后心头之患 答案:B.  (并非“处处”为国着想,从宠爱戚姬、欲废太子一事即可见) 18.翻译和断句。(每小题3分,共9分) (1)用符号“︱”给下面文言文断句。(3分) 昌既征高后使使召赵王赵王果来至长安月余饮药而死周昌因谢病不朝见三岁而死。 答案:(1)昌既征|高后使使召赵王|赵王果来|至长安月余|饮药而死|周昌因谢病不朝见|三岁而死。  (共3分,每错一题扣0.5分) (2)翻译下列句子。(6分) ①吾念之欲如是,而群臣谁可者? 答案:我考虑此事也想像这样,但是满朝群臣谁能担此重任呢? ②吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。 答案: 吕太后派使臣召赵王入朝,赵王的相国周昌让他推说身体不好,不能前往 六、写作(60分) 阅读下面的材料,根据要求作文。 阿拉伯名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时,马沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一处河边,吉伯跟马沙为了一件事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来后,阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上,将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘得一干二净。”
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分类:高中语文
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