小猫钓鱼教案小班
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小猫钓鱼教案小班
目标:
1 能够手口点数5以内的实物，在实际的操作中感知数量，区分多与少。
乐意去帮助别人，体验主人的快乐。
准备:大小青蛙卡片各4个，小猫卡片4个，操作的画页。
重点:感知数量在不一样时怎样变成数量相同的。
活动过程:
1 小朋友们，你们今天很开心，可是今天小池塘里的青蛙哥哥正着急呢～你们看池塘边有几只大青蛙,他们为什么那么着急呀，原来他们淘气的小弟弟小青蛙不见了。他们着急的呱呱大叫声，被小青蛙弟弟听见了，他们一个一个游了回来。看看回来几只小青蛙了,大青蛙和小青蛙一样多吗,谁多，谁少,小青蛙弟弟都回来了吗,少几只呀,我们一起呼唤它好吗,小青蛙快回家。出示1只小青蛙，再把大小青蛙数一数，说说一样多吗,
小朋友们青蛙哥哥和弟弟见面了，它们可开心了。可岸边有人正着急呢～谁,小猫咪。小猫咪在岸边正在钓鱼呢.看有几只小猫咪,小猫咪不声不响来钓鱼，小鱼上钩了，它们都钓到了一条小鱼。我们帮帮他们把小鱼挂到鱼钩上好吗,
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给幼儿提供操作的画页，并巡视幼儿是否给每只小猫都挂上了小鱼。提醒孩子们数一数，自己挂了几条小鱼，小猫和小鱼一样多吗,数一数,怎么才能让小猫和小鱼一样多呢,，让幼儿说说自己的
办法
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。数一数现在小猫和小鱼谁多谁少,我们小朋友真可爱帮了小猫的忙，表现真不错～今天你把作业带回家，告诉妈妈爸爸你是怎么帮小猫的，让妈妈和你一起数一数小猫和小鱼都是多少，好吗,
本篇文章 原文链接:/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobankexue/2009/
0211/18814.html
小班数学活动:小猫钓鱼
活动目标:
喜欢观察画面，会用并置的
方法
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比较两组物体数量的多少，体验一一对应的关系。
活动准备:
物质准备:教学课件、幼儿操作单、多种不同小动物及食物。 经验准备:知道小动物所吃的食物。
活动重点:掌握一一对应的对比方法。
活动难点:会用并置的方法比较两组物体数量
的多少。
活动过程:
1、出示小猫，激发幼儿的兴趣
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“喵，喵，看今天是谁来啦,”小猫要和好朋友们一起去钓鱼。
2、创设情境
师:小猫已经准备好钓鱼，可是河里没有小鱼，我们要帮助小猫们，让每只小猫都能钓到一条鱼，小猫会特别高兴的。 ?引导幼儿观察，比较多少
请孩子们看看，是小猫多,还是小鱼多,还是一样多, ?出示另一只小猫
师:又来了一直小猫，怎样让小鱼和小猫一样多呢,
3、以游戏口吻，引出其他小动物，让幼儿联系操作
师:小猫们都钓到了一条鱼，高高兴兴的回家了。
其它小动物，也饿了，也找来了自己喜欢的食物，你们用刚才的方法喂小动物，每只小动物一个食物，比一比看是小动物多，还是它们的食物多，还是一样多,那怎样让他们变成一样多呢,
4、结束:小动物们都开心的吃到了食物，我们吃水果的时间到了，没人一个哦～
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