小学听课评课表

小学听课评课表小学听课评课表小学语文评课表学校铜冶小学年级六学科语文执教许庆芳课题顶碗少年课时 1 评析因素分值要求标准赋分 1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。一、教学目的 (体现目标意15分 2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾识) 繁。 3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。 1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 2、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。二、教学程序 (体现主体意3、传授知识的量和训练能...

小学听课评课表小学语文评课表学校铜冶小学年级六学科语文执教许庆芳课题顶碗少年课时 1 评析因素分值要求标准赋分 1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。一、教学目的 (体现目标意15分 2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾识) 繁。 3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。 1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 2、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。二、教学程序 (体现主体意3、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关 15分识) 键。 4、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。 5、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。 1、精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。三、教学方法2、教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。 (体现训练意15分 3、教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。识) 4、从实际出发，运用现代教学手段。 1、教学民主，师生平等，课堂气氛融洽和谐，培养创造新四、情感教育能力。 (体现情感意15分识) 2、重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培养。 1、用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。 2、教态亲切、自然、端庄、大方。五、教学基本功(体现技能15分 3、板书工整、美观、言简意赅，层次清楚。意识) 4、能熟练运用现代化教学手段。 5、调控课堂能力强。 1、教学目标达成，教学效果好。 2、学生会学，学习生动，课堂气氛活跃。六、教学效果 (体现效率意15分 3、信息量适度，学生负担合理，短时高效。识) 七、教学特色1、教学有个性特点。 (体现特色意10分 2、教师形成教学风格。识) 总分 100 意见和建议

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