新学期幼儿园中班教师工作
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新学期幼儿园中班教师
工作计划
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时间过得真快,伴随着新年的脚步,我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真
总结
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上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄龄特点共同讨论并制定了本本学期具有本班特色的班务工作计划如下务:
1,本学期我班幼儿人数为本 XX人.其中男孩X名,女孩孩 X名.开学初对新生进进行了家访,掌握了新生的的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境应;;对老生也相继进行了电访访.
2,经过中班上学期期的学习,班上每一位孩子子都在各自的水平上得到了了较大的发展.主要表现为为以下几方面:对园内开展展的各种活动充满兴趣,有有较为明显地求知欲望;对对一日生活中的各环节常规规,内容,形成了一定的行为习惯行;具有初步的责任任感,大部分幼儿能主动做做好”值日生”工作,并有有帮助伙伴及学习照顾他人人的意识与精神,特别是在在分享行为有了较大的进步步.孩子们开始有各自的主见主,能在生活,学习的过程中大胆过与教师表达自己己的意愿;幼儿与外界交往往地主动性,社会交往的能能力大大提高.学习中已初步形成数概念初,能较好进行两个进特征分类及归类,,对图形也有更进一步的认识认;在语言方面,幼
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儿对早期阅读对,认读常见汉字的萌芽了兴趣字;在艺术方方面,幼儿在绘画,手工的的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展奏,更更有个别幼儿在大肌肉动作作,对体育器械的均有较为为出色地发展.但同时也发发现许多不足之处,如:游游戏的活动规则末真正渗入入幼儿的思想,行为中,幼儿做事幼,工作时不能较好好的遵守活动要求,活动中中规则意识较差;其生活,,学习习惯欠佳;语言活动动在形式内容上不够丰富,,多样;数学活动开展不够够,尚未全面落实到幼儿的的活动中.因此,本学期重点重:在常规中,充分发挥挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进我儿儿发展.
以江总书记”三个代表”的重要思想为三指针指,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》儿,加强强管理,提高保教质量,开开展心理健康课题实验.树树立科学的教育观,儿童观观,发展观.以”省示范幼幼儿园”为标准,结合本班幼儿的实际情况班,组织开展各项活动开.发挥中班的力量的,齐心协力进行班级的教育教学工作级,增强工工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发幼展展.
1,创设健康,丰富富的环境,强化普通话的学学习,以环境促教育,保证幼儿的发展证.关注幼儿社社会性的发展,促进幼儿良好个良性,情感的养成.. .
2,,在一日生活中,,以多种方式引导幼儿认识识,体验并理解基本的社会行为规则会,学习自律,树立规则意识树;结合日常生生活,开展安全教育,提高高自我保护的意识和能力
3,科学合理地开展教育教教学工作,面向全体幼儿,,促进全
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面发展.
4,运用家长资源运,配合幼儿园园做好保教工作.
5,做好主题的幼儿观察做,记录录,评价等方面的工作.
1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵的抗抗能力.
2,能较熟练到到听各种口令和信号做出相相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操奏.
3,喜欢并能积极参加各种种身体锻炼活动,初步养成成参加体育锻炼的习惯.
4,掌握有关体育活动的的基本知识,能自觉遵守体体育活动的规则和要求,团结友爱团,爱护公物;具有一定的集体意识有.
5,,能及时收拾和整理小型体体育器械.
1,丰富户外外体育活动器材,每天坚持持户外体育活动不少于2小时小,进行”三浴”锻炼,,散步,远足等,让幼儿直接接受阳光直和新鲜空气等自然因素的刺激等,增强幼儿体质幼.
2,加强幼儿儿生活自理能力的锻炼,通通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力儿. .
3,开展丰富多彩的早早操活动,做各种简单的身身体模仿性动作.
4,在日常生活中在,引导幼儿爱爱护公共财物,注意团结协协作,提高自我保护意识. .
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5 ,继续配合本园的的保健医生做好幼儿的卫生生保健工作,尤其是季节性性流行病的预防.中班幼儿儿的自我保健意识和能力要要加强.为幼儿提供自我服务的机会服,形成良好的卫生保健卫习惯.
1,知道道文学语言与日常生活语言言的不同,能运用恰当的语语言,动作表现自己对文学学作品的理解.
2,初步步了解图书的基本构成,能能看懂单页多幅的儿童图画画书,初步获得预知
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
情情节发展和结局的能力.
3,有主动探索汉字的愿望望,初步了解汉字与实物,,图片之间的对应关系.
4,在日常生活中引导幼幼儿坚坚持使用普通话,提提高运用普通话的能力.
1,让幼儿欣赏优秀的文学学作品,学习其中优美的词词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节再.
2,准备丰富的幼儿图书书材料,引导幼儿认真地翻翻阅,了解图书内容的情节节,初步培养幼儿阅读图书书的兴趣.
3,组织专门门的科学识字活动,并注重重日常生活中的随机识字教育教.营造说普通话的氛围围,引导幼儿坚持说普通话话.
1,初步形成良好的生活和学习习惯的,愿意关爱弱小者关,有爱心和同情情心.
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2,初步学会大胆胆地,有效地表达自己的愿愿望,意见,和创造力.
与与人交往,愿意了解社会生活生. 3,关心社区生活,主动
1,可通过组织专专门的教育活动,以及与其其他教育领域的渗透来实现现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养会. .
2,在日常生活中注意意渗透爱心教育与培养幼儿儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见励及及建议.
3,通过参观,,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活解.
1,,能主动地,专心地进行数数学操作活动;观察,比较较,判断10以内的数量关系关,逐步建立等量观念. .
2,培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的爱情感与行为情.
3,引导儿儿童能用自己的语言描述自自己的发现,并与同伴,教教师交流.
1,教师可设
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一定的情景,引导幼儿儿去观察,提出问题让幼儿思考儿,最后让幼儿学习解决问题解.
2,教师为儿儿童创设一个宽松,和谐的的环境,提供各种科学活动动设备和丰富多样的有结构构性的材料,激发幼儿的好好奇心,进行科学探究活动动.
3,教师要重视正规规性及日常生活中科学活动的有机结合动,相互联系,,相互交流,引导幼儿进行行观察与探索.
1,让幼儿感受二拍子歌曲与三幼拍拍子歌曲的不同节拍感觉和和不同的情趣.
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2,学习分辨音乐中比较明显的习高低高,快慢,强弱,音色变化变,体验这些变化所表达的情意达.
3,初步学习习欣赏并感受美术作品中形形象的造型美,色彩的变化化与统一美;知道美术作品品能反映现实生活和人的思思想感情.
4,初步学习习在画面上安排物体的上下下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出础,剪贴出简单的现象出.
1,选择择一些不同题材,不同性质质的适应当中演唱形式的歌歌曲;另可选择一些易被幼幼儿模仿的,较形象的模仿动作仿,让幼儿在有音乐的伴奏下的,合乎节拍地做动作动.
2,选用一些有标标题的,性质鲜明,结构适中适,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏节.
3,教师可通过多种渠道丰丰富幼儿的日常生活经验,,扩大其知识面,让幼儿形形成对外在事物的印象.
4,教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作幼工具和材工料,让幼儿在实践操作中践,促进小肌肉的发发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力眼.
5,,开展”3,8”妇女节,”六一”等联欢活动,.让幼儿尽情发挥让,增强其自信心和表现力自.
1,我家附近的我......
2,美丽的春天
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3,各种各样的交通工具种
4,你快乐你,我快乐.
5,顽皮一夏顽
1,做好开学的的各项准备工作,创设整洁洁,温馨的环境迎接新学期期;
2,做好新生家访工作工,了解新生的发展情况况,为他们建立档案袋;
3,和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料自,,玩具.
1,创设活动的的主题环境,做好拍照和记录工作记;
2,开展”3,8”与妈妈同乐活动3..体验妈妈的辛劳,教育幼幼儿尊敬长辈.
3,召开班级家长会开.
1,家长开放日活动长 .
2,结结合主题活动”春天”,引引导幼儿注意观察春天的变变化,体验春天的气息.
3,预防春季流行病的感感染,做好班级消毒工作,,教育幼儿注意个人卫生. .
节日安全教育及谈话
教育幼儿自己的事情自己做做,愿意为大家服务,提高幼儿高的独立生活能力.
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继续抓好一日常规教育. .
迎接”六一儿童节”准备文艺节目准
1,开展六?一庆祝活动六.感受节日日的愉快氛围.
2,对幼幼儿进行夏季卫生保健教育育,懂得一些避暑的常用方方法.
3,带领幼儿参观观大班幼儿的学习情况,和和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望儿.
4,做好暑期放假的各项工作工..
在今后的工作中中,我们要以《纲要》为指指导,牢固树立”以幼儿为为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上一富富有个性地发展另外,我们们将不断地提高理论水平,,努力钻研,结合园本课程的实践经验程,出色地完成各项教育教学工作成.
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