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特长生培养记录表格特长生培养记录表格音乐特长生培养记录单位:大山镇中学指导教师桂镜艳学生姓名郭小花特长项目声乐及舞蹈 ,一,呼吸练习, 培 ,二,发声练习, 养 ,三,把握适当的声乐训练时间～力度以及歌曲的难易措上程度。施学培期逐步地掌握科学的发声原理和方法～培养学生正确地理养解和表现作品的思想感情的能力～达到声情并茂的演唱效效果。果 1. 多练咬字练习, 培 2. 多注意语气, 养 3. 不要把声乐学习方法化, 措下 4. 声音最好的状态。施学 1、在正确的演唱方...

特长生培养记录表格音乐特长生培养记录单位:大山镇中学指导教师桂镜艳学生姓名郭小花特长项目声乐及舞蹈 ,一,呼吸练习, 培 ,二,发声练习, 养 ,三,把握适当的声乐训练时间～力度以及歌曲的难易措上程度。施学培期逐步地掌握科学的发声原理和方法～培养学生正确地理养解和表现作品的思想感情的能力～达到声情并茂的演唱效效果。果 1. 多练咬字练习, 培 2. 多注意语气, 养 3. 不要把声乐学习方法化, 措下 4. 声音最好的状态。施学 1、在正确的演唱方法上基础上具备混合声的色彩, 培期 2、清晰、准确的吐字, 养 3、善于表达声乐作品的感情深度。效果暂差生转化记录指导教师桂镜艳学生姓名暂差原因 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。转3、课堂上创造机会让后进生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验地理学习不仅仅是在进行简单的背诵，使他们爱上地理。化 4、对后进生实施多做多练措施;让他们牢固掌握基础知识。措上5、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励施其继续进取，让他们体验成功感。学期转化效果转下化学措期施转化效果单位:大山镇中学

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