大学生国防教育论文范文 大学生国防论文范文

大学生国防教育论文范文 大学生国防论文范文 精品文档 大学生国防教育论文范文 大学生国防论文范文 大学生国防教育是全民国防教育的重要环节，也是大学生教育的重要组成部分。下面小编给大家分享大学生国防教育论文范文，大家快来跟小编一起欣赏吧。 大学生国防教育论文范文篇一 浅析如何加强大学生国防教育 湖北民族学院科技学院(湖北恩施45000) 摘 要:大学生国防教育是全民国防教育的重要环节，也是大学生教育的重要组成部分。同时，大学生的国防教育对于高校的思想政治教育、素质拓展教育具有重要意义，不仅关系到大学生思想道德品质的培养，而且对我国的国防现代化建设具有重要意义。加强国防教育、树立公民国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。在普通高等院校开展国防教育，既是国家的法律 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ，也是教育基本规律的客观要求。 关键词:大学生;国防;教育 中图分类号:G41文献标识码:A 文章编号:1812-2485(2016)03-003-03 所谓国防教育，是指为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。是国防建设的重要组成部分。国防教育服务于国防，进而服务于国家，是一种国家行为， 1 / 17 精品文档 是国家通过一定的形式向国民实施教育以维护其安全的行为，国防教育关系国家安危，容不得半点虚假，国防教育的对象是全体国民，是全民性的巨大社会工程，是一项涉及社会各个方面的多层次的社会性教育，参与和接受国防教育是全体公民的权利和义务;国防教育内容极其丰富，包括国防理论、国防历史、国防地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技、国防体育等;国防教育的目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义，普及国防知识，使全体国民提高国防观念，增强受教育者保卫国家安全的意志、技能和体魄。 1 大学生国防教育存在的问题 大学生对国防教育重要性认识不足 当今世界，和平与稳定成为世界的主体，一份调查显示，在回答“您不报考军校的动机是什么”时，选“怕打仗”和“军校管得太严”的占42%;即使国防生，他们在回答毕业后到部队的意向时，希望到作战部队的也只有1% ，其他选择“科研院所”、“机关”、“后勤部门”的分别占4% 、2% 和11 % 。同时，自上世纪80年代以来我国周边环境总的来讲较为平静，国家的声望和国际地位也随着我国经济的发展不断提高，各类不安定的因素虽然存在，但已经无法制约国家总体的和平稳定与发展。国民也非常珍惜这样的环境。尽管如此，我们还是要居安思危，由于我国的接壤邻国比较多， 2 / 17 精品文档 所以我国周边的领土纷争是比较多的。经过我国的多年努力，解决了与一些国家比如与俄国、外蒙古等的领土纷争。但仍与一些国家存在领土纷争。譬如与印度。中国与印度有着长约2000公里的边界线，分东段、中段和西段，历史上没有正式划定过，共涉及争议面积万平方公里。自xx年开始，中印两国就边界划分进行正式谈判，已经进行了三轮谈判，但都没有取得任何实质性进展。可以肯定，今后中印边界问题的解决，是一件十分棘手的事情。而且如果解决不好的话，将对我国的安全造成非常大的威胁!还有与日本的。中日领土争端，主要是钓鱼岛主权之争。还有南沙群岛等争端，问题都很复杂，解决起来都很棘手!大学生对国防教育的重要性认识不足，也成为现在国防教育难以深入开展的重要原因。 1.国防教育机构不够健全 健全国防教育机构，具有十分重要的意义，它是保证国防教育顺利实施的首要条件。国防教育进行的顺利与否，关键在于领导。对于这项面向全民的社会系统工程，单靠一两个部门去抓不可能收到理想效果。应该指出，尽管我国不少地区在地方性法规中明确了国防教育领导机构的组成和职能，但在有些地方，落实的情况却不甚理想。一些领导的思想认识存在偏差，认为经济建设是中心，国防教育能应付上级检查就行，致使国防教育摆不上位置;国防教育机构不健 3 / 17 精品文档 全，缺乏应有的组织协调功能。只有尽快健全国防教育的领导，才能使这种情况从根本上得到改变。大学生国防教育应有相应的组织机构和管理体系，而目前的状况是国内大部分高校基本上没有非常 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的国防教育机构，除开以国防教育为主的国防院校有相对来说比较完备的国防教育体系外，一般的高校基本上都还没有形成较为独立的国防教育体系和机构。2002年教育部下发文件要求成立国防教育教学机构后，这类高校在原来的基础上又增设军事教研室，结果成了“四合一”的机构，人民武装部、军事教研室仍然“有名无实”。 1.国防教育的内容还不够系统 《中华人民共和国国防教育法》规定，每年9月份第三个星期六为全民国防教育日。尽管对时间进行了规定，但国防动员的内容还不完善，没有形成相应的学科系统，国防动员实践就缺少系统的理论支撑。首先，是目前国防教育尚未真正成为一门独立的学科，而是挂靠于其它学科，致使从事国防教育的研究力量在申请课题和开展研究等方面困难重重，一定程度上影响了国防教育课程的建设和发展。其次，是教学方法上缺乏交流和研究，尤其是缺乏社会与军队有关部门之间有效的学术交流活动和渠道沟通。这些因素导致教育内容空乏、凌乱，教育方法单一、呆板，难以使公民以更高的热情来参与国防课程的学习。 4 / 17 精品文档 1.高校国防教育师资力量不足 目前，我国的国防教育没有专门的人才，国防教育的组织实施主要靠地方武装部门组织进行。现阶段我国国防教育师资力量不足，对于国防教育事业来说，如果没有足够的师资力量是无法达到国防教育的目的。良好的师资力量是国防教育强有力的保障。因近年各地的高校都在不断扩招，但是师资力量却没有明显的增加，院校的师资力量只能勉强满足本校专业的教学需求。各大高校来看，基本上所有高校的国防教育都以地方武装部门在役军人为主，这些人虽然具备比较完备的军事素质，但是大部分军官不具备专业国防教育的能力。建立相应的师资力量的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 系统和专业骨干力量是实现有效国防教育的重要因素。 高校国防教育产生问题原因分析 .1 高校国防教育重要性的认识不够，其主要原因在于，当今社会以和平稳定为主体，国家经济处于一个持续稳定的发展状态，人民都安居乐业，周边形势并没有二战前后那么紧张，各种国家间的矛盾一一化解，让人们对形势的判断趋于缓和，由于长期的和平环境，也使得一些人产生了种种松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以“刀枪入库，马放南山”了，产生轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。没有意识到当前国防教育所面临的严峻形势和调整，新形势和新的国际环境下，国防教育不仅不能松懈，而且要日益重视起 5 / 17 精品文档 来。 2.国防教育机构的不健全，其主要原因在于各大高校在以教学为中心的指导下，以维护学校的安全稳定为前提下，各大高校都把高校的国防教育放到新生入学，而新生入学阶段正处在适应大学环境的一个适应阶段，即便进行国防教育效果也不会很理想，高校国防教育在这样的大前提下，高校国防教育机构就被高校人武部或者保卫处所取代，高校并没有形成专门的高校国防教育和科研机构，这样，使得高校的国防教育既没有持续性也产生不到预期的国防教育目的。.国防教育资源投入不足 目前，在国防动员的投入中，关于国防教育占国防动员投入量的比例还没有设定，有的国防教育投入缺乏专项经费，国防教育需要的社会资源因而不能得到充分的挖掘和调用。目前社会上无论是国防教育的师资力量，还是国防力量教育的有效物质保障作用还没有得到充分的发挥，加强国防教育投入势在必行。 .高校国防教育的师资力量得不到保证，其主要原因是高校的国防教育没有形成一个系统化的，具有一定专业性质的课程，高校国防教育课程也没有专门的科研机构进行专门的管理，国防教育的师资力量主要来源就是高校当地的武装军人，他们的军事素质很好，但是其他方面的理论素养在进行高校国防教育的时候还有所欠缺，因此只有在高校形成一支专业化的队伍才能改变这种现状。 6 / 17 精品文档 增强高校国防教育质量的对策.1 完善相关法律法规，构建国防教育体系 . 在现有基础上切实落实国防教育的相关法律法规，对已有的相关法规进行完善，同时不断的通过各种途径提高高校师生的国防意识。把军事训练和军事理论课列入教学计划，作为学生的必修课。这样就可以从根本上解决师生对国防教育不够重视的现状。 .1.高校国防教育的主体是我们的大学生和我们的教师，而国防教育是否有成效主要看我们的国防教育师资力量和我们高校的国防教育设施设备的完善程度。如现在好多高校许多高校把国防教学纳入教学计划，提供专门的国防教育教学设施都是有效的手段。 .1.要健全完善的考核考评机制，制定完善的高校国防教育教学发展计划。 .完善国防教育的相关学科内容，切实保证国防教育的效果 虽然我国的国防教育课程已经开设了近20 年，但国防教育还不是一门独立学科。目前国防教育成果的宣传和推广平台只有《国防报》、《国防教育》等不超过十类的报刊杂志，由于很多学报、杂志等不接受国防教育类的论文，使得从事国防教育的相应人员在发表论文时的选择余地很小，很多教育力量不得不评其他学科的职称。高校一些国防教育者表 7 / 17 精品文档 示，鉴于职称评定等，只能将军事理论课教学当作“副业”。大部分地方国防教育部门与其他行政部门合并，使得国防教育者处于半教学、半行政的尴尬境地，这些都严重影响了国防教育工作者的工作积极性。 .确立规范的教学机构是加强国防教育的重要保证 目前我国多数高校国防教育尚处于起步阶段，教学机构和教学 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 还不够健全。多数一、二类高校已成立相应的国防教育机构，但大部分挂靠在行政部门，极不规范，而三类高校基本上还没有成立该机构。当务之急，各高校应尽快成立国防教育或军事教研室，归入相应的院、系等教学单位管理，并按实际教学工作量配备专职教师。有条件的高校可以成立军事教学训练部，形成一个独立的教学实体，便于开展教学活动和学校管理。 .加强国防教育的关键是加强国防教育的教师队伍建设 高校国防教育教师数量和质量的问题是师资队伍建设的基本问题，也是制约高校国防教育普及的瓶颈问题。现阶段要完成数量的扩张与质量的优化，必须以转变观念为先导，以落实政策和加强管理为保障，努力实现军事教师队伍的专业化。稳定的教学机构对于师资队伍发展至关重要。军事教研室作为承担高校国防教育教学的专门教学单位，自1985年全国学生军训试点工作开展设立以来，不断地进行调整。 8 / 17 精品文档 .加大经济投入 国防教育特点要求军事教师特别能吃苦，特别讲奉献。但是，作为生存在社会中的普通一员，军事教师既是“社会人”，更是“经济人”，因此，要树立起教师资源是第一资源、教师资本是第一资本的理念，把教师为本作为师资队伍建设的出发点和落脚点，加大经费投入，改善军事教师的工作条件，力争分期分批为他们解决工作室，配备相应的工作设备，为他们的教学、科研提供硬件支持。同时，提高经济待遇，不断改善其物质生活条件，努力吸引教师，切实稳定教师资源。 参考文献 1俞政，余滨，段采宇.关于普通高等院校国防生培养模式探讨 [N]. 高等教育研究学报.xx. 滕玉军，李德平.当前国防生队伍现状及管理对策 [J].军队政工理论研究，xx，9(1). 李越，尚勇.国防生干部部队任职情况调查与思考[J].党政干部论坛，xx(6):143-144. 高雪，谢成钢. 努力提高国防生管理效能[J].国防，xx(11 )22-23. 徐光明，蔡丹丹，做好“加减法”:南昌航大创新国防生培养模式 [N].中国教育报，xx年7月20日第2版. 中国国防生[M].中国人民解放军总政治部干部部. 解放 9 / 17 精品文档 军出版社. 点击下页还有更多>>>大学生国防教育论文范文 大学生国防教育论文范文篇二 培育大学生民族精神,加强高校国防教育 摘要:当代大学生是建设社会主义事业的重要力量，是国家和民族的希望与未来。培育大学生的民族精神，塑造他们的民族认同感，事关中华民族在新世纪的伟大复兴事业。高校的国防教育是全民国防教育的基础，是素质教育的主要内容，是提高大学生综合素质的重要途径。国防教育的核心是进行爱国主义教育和革命英雄主义教育，这与培育大学生民族精神本质上是一致的。深化高校国防教育对弘扬民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义，具有不可替代的重要作用。 关键词:培育;民族精神;国防教育 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1003-949X(xx)-07-0093-02 党的十七大 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 强调:“要以爱国主义为核心的民族精神鼓舞斗志„„要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。”报告将弘扬民族精神提高到日益重要的地位，这对普通高校开展国防教育有着重要的指导意义。 民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念， 10 / 17 精品文档 具有传统性和现代性。中华民族，是由56个民族组成的。而又在长期历史发展过程中形成的一个有机整体。而中华民族精神则是渗透于其血脉、贯穿于其历史、熔铸于其文化的性格特征、意志品质、社会心理及其所蕴含的生命力与创造力，它是中华民族共同的价值观。历经五千年的发展，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 国防教育是一个国家和民族必不可缺的基本教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。《国防教育法》明确指出:“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”高校的国防教育是全民国防教育的基础，是对大学生进行素质教育的主要内容，是提高大学生综合素质的重要途径。高校国防教育的核心是进行爱国主义教育和革命英雄主义教育，这与培育大学生民族精神本质上是一致的。 一、培育大学生民族精神的重要性 当代青年大学生是祖国的未来，是新世纪中国革命建设的主力军，更是我们中华五千年文化的继承人。培育大学生的民族精神，塑造他们的民族认同感，事关中华民族在新世纪的伟大复兴事业。所以，高校国防教育工作者应充分认识 11 / 17 精品文档 培育大学生民族精神的重要性。 1.培育民族精神，是中华民族复兴的需要 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族绵延不绝，华夏文明源远流长，缘于民族精神的支撑。中华民族是一个历尽坎坷和磨难的民族，特别是近代以来饱受帝国主义列强的侵略，但都能够转危为安。一个重要原因，就是有以爱国主义为核心的中华民族精神作为精神支撑。这种民族精神是中华民族得以生存发展的精神血脉，也是中华民族未来发展的强大精神动力。 在当今知识经济时代，国际竞争日趋激烈，要想在竞争中立于不败之地，更要弘扬和培育民族精神。青年是国家和民族的希望，是祖国的未来。大学生掌握着先进的科学文化知识，是青年中的精英群体，是建设社会主义事业的重要力量。因此，只有努力培育大学生的民族 精神，不断增强他们的民族责任感和使命感，树立他们为中华民族伟大复兴而奋斗不息的理想抱负，坚定他们面对各种挑战迎难而上的信心。才能够保证中华民族事业不断走向辉煌。 .培育民族精神，是增强综合国力的需要 当今世界，国家之间的竞争越来越集中地表现为包括经济实力、科技实力、国防实力、民族凝聚力在内的综合国力的较量，这是21世纪全球政治和经济发展的特点。其中文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用 12 / 17 精品文档 越来越突出。文化的力量，已经深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这种文化力量的核心就是民族精神，是我国综合国力的重要组成部分。 中国是一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家，没有民族凝聚力，就谈不上丝毫的国际竞争力。从另外一个角度讲。民族精神在一定条件下可以转化为强大的物质力量。近代以来，在中国共产党的领导下，“二万五千里长征、两弹一星成功、九八抗洪、载人航天以及xx年众志成城、抗震救灾”的精神，无不是中华民族精神凝聚力的写照。高校是人力资源的聚集区，大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人，大力培育他们的民族精神，是不断提高我国综合国力重要方面。 .培育民族精神，是高等教育的使命 我国高等教育的宗旨，是为社会主义事业培育全面发展的高素质人才。大学生是现代化建设的生力军，在建设和谐社会主义的实践中，承担着重要的历史使命。高等院校是信息、知识、人才的聚集地，承担着中华民族精神的传递任务。在科技发展、经济繁荣和文化传承中起着不可替代的作用。因此，高等院校不仅要培育大学生良好的专业素质，而且要培育他们良好的思想政治素质，能够继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息的民族精神。只有把中华民族精神灌输给他们，树立起大学生正确的世界观、人生 13 / 17 精品文档 观和价值观。树立起他们强烈的民族自豪感，才能使大学生真正成为中国先进文化的传播者。 .培育民族精神，是树立高校良好学风的需要 随着全球化的发展，高等院校受到了很大冲击，不良风气对学生成长造成了越来越大的影响。例如高校的产业化趋势明显、高校的学术不良行为泛滥，使大学生缺乏学习动力，功利思想在发展。要迅速扭转这些风气，必须依靠切实可行的制度进行规范，而要彻底消除这些影响，就必须大力培育和弘扬民族精神。在新的历史条件下，我们提出“以人为本”的科学发展观，构建和谐社会，以及“八荣八耻”的荣辱观教育。实质也是中华民族精神的弘扬。用这些精神教育和激励大学生奋发学习、立志成才。报效祖国，有利于大学生抵御一切消极思想和外来文化的侵蚀，有利于大学生树立远大的理想和抱负。有利于大学生自觉捍卫民族尊严和民族利益。 二、国防教育在在培育大学生民族精神中的作用 国防教育是一个历史的范畴，是人类社会发展到一定历史阶段的必然。加强新时期高校国防教育，是全面推进素质教育，为国家培养人才的一项重要举措。从战略全局的高度来看，深化高校国防教育对弘扬民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义，具有不可替代的重要作用。 1.国防教育是培育大学生民族精神的现实需要 14 / 17 精品文档 高校国防教育是高等教育的一部分，属于精神价值范畴。国防教育中所表现出来的国防精神实质是公民对祖国安危、对民族富强的一种道德情感和责任意识。要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，迫切需要弘扬和培育与时代发展相适应的爱国主义。尤其要在大学生中形成稳定的富有时代特征的民族精神。 通过国防教育培育大学生民族精神。具有便利条件。战争总是围绕着国家和民族的切身利益进行的，中华民族 长期维护国家和民族的统一、抵御外敌的斗争史。本身就是一部教科书。特别是人民军队中惊天地、泣鬼神的英雄人物，更成为激励人自强不息、勇往直前的强大力量。而这些内容，正是高校国防教育的基本内容。大学生是高知识群体，易于接受，容易感染，能迅速将许多感性认识上升为理性认识，在此基础上的国防教育，更能激发大学生民族自信心、自豪感和责任心。高校国防教育努力培育大学生团结协作、无私奉献的品质，尤其是国防教育中的集中军事训练环节，离不开严格的纪律约束、友好的合作精神和积极的奉献精神。这些精神一旦成为大学生的自觉行动，对民族精神的培育有积极的促进作用。 .国防教育是培育大学生民族精神的最佳途径 高校国防教育的内容、教育手段、教育环境的特性，决定了国防教育是培育大学生民族精神教育的的最佳途径。 15 / 17 精品文档 高校国防教育是集思想性、知识性和技术性为一体的综合性教育，其内容丰富，覆盖面广。大学生在接受知识的过程中，将学习马克斯主义的国防观、战争观，学习中国军事思想、学习信息化战争、学习军事高技术等内容，同时接受军事技能训练。这些内容从政治到经济、从古代到现代、从国内到国外、从自然科学到社会科学，门类齐全。丰富多彩。通过这样的教育。有利于培育学生的爱国主义精神和革命英雄主义精神，有利于学生树立正确的人生观和价值观。学习这样的知识，也有利于开阔学生视野。活跃学生思维。 高校国防教育的目的与培育大学生的民族精神日的是一致的。国防教育是为了适应国家安全和发展的需要，增强国防观念，在教育过程中，既能让大学生学习到理论知识，又能认识到国防与国家安危、民族荣辱兴衰的密切关系;既能加深对中华民族源远流长的爱国主义精神的认识，又能接受辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，树立正确的世界观。 .国防教育是培育大学生民族精神的主阵地 首先，这是世界形势发展的需要。国防教育的重要内容是使大学生树立全面的国家安全观，当今世界。国家安全的含义是多方位的，军事、经济、政治、文化等都对国家安全造成重大影响。文化力量贯穿于其中，其与经济、政治相互交融，而文化力量实质就是民族的生命力、创造力和凝聚力。 16 / 17 精品文档 高等学校，是文化的集中地，加强大学生国防教育，培育大学生民族精神，是增强综合国力、维护国家安全的重要途径。 其次，这是大学生成长的特殊阶段所决定的。大学生正处在世界观、人生观形成的特殊时期，当代大学生处在改革开放的时代，各种思想文化相互激荡，人们的思想日趋活跃，影响着大学生的思想观念和价值取向。社会生活中的拜金主义、享乐主义等消极腐败现象，互联网技术的迅速发展导致不良信息的传播，给大学生成长带来了负面影响。面对这些新情况，必须加强高校国防教育，通过国防教育，弘扬和培育民族精神，激发大学生的爱国之心、强国之志，树立正确的世界观、人生观、价值观。在全民凝聚起强大的精神力量。 看了“大学生国防教育论文范文 大学生国防论文范文”的人还看: 17 / 17