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班级_____________ 姓名___________________ 座号____________ 评分________________
一、 文学常识
1、《夸父逐日》选自《 》,是一篇 ;《两小儿辩日》选自《 》,是一篇 。
2、《木兰诗》是 (朝代) (体裁)。它与《 》合称古代叙事诗的“双璧”。
3、《孙权劝学》选自《 》,这部书是司马光主持编纂的一部 ,
司马光,字 , (时期) 家, 家。
4、《伤仲永》的作者是____________,字___________,号_____________,___________(时期)________________家、________________家。他与____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________合称“唐宋八大家”。
5、《口技》节选自《 》,这部书是 代 编选的 。
作者 ,字 , 代人。
6、《狼》选自 集《 》,作者 ,字 ,世称“ ”, 代 家。
二、 字词整理
1、通假字
日扳仲永环谒于邑人 _____通_____,_________ 对镜帖花黄 _____通______,_________孤岂欲卿治经为博士邪 _____通______,______ 满坐寂然 _____通______,__________
孰为汝多知 乎 _____通______,__________ 止有剩骨 _____通______,__________
2、古今异义
未尝识书具( ) 以养父母、收族为意( ) 或以钱币乞之( )( )
问女何所忆( ) 赏赐百千强( ) 及鲁肃过寻阳( )
会宾客大宴( ) 但闻屏障中抚尺一下( ) 施八尺屏障( )
众妙毕备( ) 虽人有百手( ) 不能名其一处( )
奋袖出臂( ) 两股战战( ) 与日逐走( )
河、渭不足( ) 日始出时去人近( ) 及其日中如探汤( )
孔子不能决也( ) 缀行甚远( ) 屠大窘( )
顾野有麦场( ) 弛担持刀( ) 屠暴起( )
3、词类活用
父异焉( ) 邑人奇之( ) 宾客其父( ) 父利其然也( )
洞其中( ) 意将隧入( ) 犬坐于前( ) 策勋十二转( )
4、
表
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时间的词语
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然 少时 久之 顷刻
表示突然发生:_________ _________
表示同时发生:_________
表示相继发生:_________
表示在特定时间内发生:_________
表示过了很短时间就发生:_________、_________、_________、_________、_________
表示过了很久才发生:_________
5、写出下列课文中的成语:
《木兰诗》____________《孙权劝学》____________、____________《夸父逐日》____________
6、一词多义
书
书诗四句( )
辞
旦辞爷娘去( )
孤常读书( )
蒙辞以军中多务( )
市
愿为市鞍马( )
乳
妇抚儿乳( )
东市买骏马( )
儿含乳啼( )
去
去人近( )
绝
以为妙绝( )
一狼径去( )
群响毕绝( )
就
指物作诗立就( )
敌
盖以诱敌( )
蒙乃始就学( )
恐前后受其敌( )
自
还自扬州( )
得
得为众人而已耶( )
自以为大有所益( )
欲得饮( )
与
借旁近与之( )
是
当是时( )
与蒙论议( )
不知木兰是女郎( )
前
前时之闻( )
焉
父异焉( )
狼不敢前( )
必有我师焉( )
犬坐于前( )
见贤思齐焉( )
见
见往事尔( )
故
两狼之并驱如故( )
大兄何见事之晚乎( )
问其故( )
见两小儿辩日( )
故时有物外之趣( )
意
以养父母、收族为意( )
当
木兰当户织( )
意少舒( )
当涂掌事( )
意将隧入( )
但当涉猎( )
意暇甚( )
当是时( )
7、虚词用法
(1)而 A 表顺接 B 表转接 C 表修饰 D 表并列
远者小而近者大( ) 一儿以日初远,而日中时近也( )结友而别( )道渴而死( )
后狼止而前狼又至( ) 骨已尽矣,而两狼之并驱如故( ) 狼亦黠矣,而顷刻两毙( )
(2)以 A 动词,认为 B 介词,把、用、凭借、因为 C 连词,用来,来
或以钱币乞之( ) 蒙辞以军中多务( ) 一儿以日初远( )
以刀劈狼首( ) 意将隧入以攻其后( ) 盖以诱敌( ) 投以骨( )
(3)于 A 在 B 从 C 到 D 比
贤于材人远矣( ) 受于人( ) 饮于河、渭( ) 犬坐于前( )
于厅事之东北角( )
(4)为 A 成为 B 作为 C 认为 D因为 E 题写
自为其名( ) 以养父母、收族为意( ) 卒之为众人( ) 治经为博士( )
化为邓林( ) 孰为汝多智乎( ) 此不为远者小而近者大乎( )
(5)之 A 代词 B 动词,去 C 结构助词,相当于“的” D 结构助词,无实义
E语气助词,无实义
前时之闻( ) 仲永之通悟( ) 卒之为众人( ) 受之天也( )
拍而呜之( ) 于厅事之东北角( ) 撤屏视之( )
复投之( ) 久之( ) 毙之( ) 禽兽之变诈( )
三、阅读
(一)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1. 解释下列加点的词:
①世隶耕( )②稍稍宾客其父( )③环谒于众人( )④不能称前时之闻( )
7. 写出下列“之”字指代的内容:
①忽啼求之( )②借旁近与之( )③秀才观之( )④邑人奇之( )
3. 本文的主要时间阶段是________,主要事件是__________,主要人物是________,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)_______
4. 翻译下列文言短句:
自是指物作诗立就。 译文:______________________________________________________
泯然众人矣。 译文:_____________________________________________________________
5.本文对我们的教育和启发是什么?
答:_____________________________________________________________________________
(二)
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣______⑵盲臣安敢戏君乎_______⑶即更刮目相待_______⑷及鲁肃过寻阳_______
2、用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学,如日出之阳。 译文:__________________________________________________
⑵孤岂欲卿治经为博士邪! 译文:___________________________________________________
3.晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理由是_______________________________。(每处所填不超过5字)
4、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上。
答:_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(三)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.给下列句中加点的字注音。
中间力拉崩倒之声( ) 曳屋许许声( ) 几欲先走( )
2.解释下列加点的词:
便有妇人惊觉欠伸( ) 妇拍而呜之( )
众妙毕备( ) 宾客意少舒( )
3.翻译下列句子。
(1)一时齐发,众妙毕备。
译文:_____________________________________________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
译文:_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________4.文中带点的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?
答:_____________________________________________________________________________
5.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?
答:_____________________________________________________________________________
(四)
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.将本文分为三层并概括层意。
⑴________________________⑵___________________________⑶__________________________
2.《两小儿辩日》中,一儿“以日始出时去人近,而日中时也”,理由是__________________________
_____________________________;一儿“以日初出远,而日中时近也”,理由是______________
__________________________________________。(用文中原文填写)
3.根据“探汤”的注释,说明“赴汤蹈火”中“汤”的释义,你能否再举一个含“汤”的成语。
释义:__________________________ 成语:_______________
4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?“孔子不能决”说明了什么?
答:_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.本文在思想倾向上,客观上有助于我们破除对 的崇拜和迷信,更难得的是,本文提出的问题,表现了先祖们对 的广泛兴趣和他们的探讨精神。
(五)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列句中加点词的意思.
盖以诱敌( ) 并驱如故( ) 眈眈相向( )
④目似瞑 ( ) ⑤意暇甚( ) ⑥狼亦黠矣( )
2.写出下列“其”字指代的内容:
恐前后受其敌( )场主积薪其中( )屠乃奔倚其下( ) 意将隧入以攻其后也( )
3.文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是__________________________
4.下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是( )
A缀行甚远 B一狼径去,其一犬坐于前 C目似瞑,意暇甚 D意将隧入以攻其后也
5.全文共分五个自然段,请在下面各横线上填上一个恰当的动词(限一个字),使之成为各段的大意:_____狼_________狼_______狼________狼__________狼
6.这个故事告诉我们什么道理?
答:_______________________________________________________________________________
7.翻译下面的句子
(1)屠惧,投以骨。 译文:_____________________________________________________
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译文:_________________________________________
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