中班安全教案交通标志作用大

精品文档 中班安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 交通标志作用大 活动目标: 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 活动准备 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。 活动过程 一、故事导入: 师:小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧～师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了～ 二、认识交通标志师:瞧～布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧～ 1 / 13 精品文档 幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 师:刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢,老师来告诉你吧～列举。 游戏——我指你说:教师带领幼儿说标志的称及含义。 师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志,它能告诉我们什么,鼓励大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大师:现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢,师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 师1、师:小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中 2 / 13 精品文档 二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢～你们高兴吗,可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的,所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如:可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如:用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等)2、幼儿寻找设计目标师:小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志,3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 活动延伸 可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。 安全教育活动:注意交通安全 中八班 设计思路: 当前，幼儿的安全问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是每个幼儿园，教师和家长都十分关注的问题。由于社会上还存在着不少安全隐患，因此，从小教育幼儿学会保护自己，对幼儿进行安全教育就显得非 3 / 13 精品文档 常重要。 本活动将关注的视角从幼儿的自身转向幼儿生活的社区，寻找生活中存在的各种安全隐患，并将重点锁定在交通安全问题上。在日常生活中，由于不注意交通安全而带来的交通事故和人员伤亡屡屡发生。因此，交通安全教育就显得非常重要。在活动中，我首先展示了现代交通的发展给人们生活带来的极大便利，同时，也结合日常生活中的实例， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 了由于不懂交通常识，不遵守交通法规所造成的交通事故。由此，让孩幼儿感受不遵守交通法规所造成的损失，产生要了解和学习交通安全知识的愿望，进而养成自觉遵守交通法规的意识和行为。 活动目标: 1.认识一些常见的交通标志。 2.体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3.在合作学习中学得一些基本的学习方法。 活动准备: 布置活动场景、幼儿收集各种交通标志。 活动过程: 一、展开联想，揭示活动主题 1.出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。 提问:孩子们，刚才你们看到了什么,想到了什么, 4 / 13 精品文档 2.多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。 二、在活动中体会交通规则的重要性 1.教师:孩子们，看看我们坐的队形像什么, 2.教师:十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。 3.老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 4.参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情, 5.教师:孩子们，刚才你们看到了什么,你们想说什么,如果生活中也是这样可不行啊～为什么会发生这种情况呢, 6.教师拿出信号灯标志，这是什么, 7.教师:谁能编句儿歌来说说信号灯的作用, 8.认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗, 三、初步了解常见交通标志的作用 1.出示幼儿收集的各种交通标志。 2.教师:在车辆穿梭的马路上，除了信号灯外，还有很多交通标志，它们都有什么用呢, 5 / 13 精品文档 四、现场指挥 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 2.教师:你们想不想当小小交通警察,我们一起来学交警叔叔的指挥动作吧。 3.幼儿学习交警指挥动作，提醒幼儿动作要有力，到位。 4.老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧。 5.幼儿根据教师的指示做动作。 6.请一些幼儿来当交通警指挥交通，另一些幼儿当汽车小司机，听从小小交通警的指挥。 活动反思: 在活动中，我创意地设计了现场展示活动，精心布置了活动现场，让幼儿有 亲临公路现场的感觉。十字路口，人行道，各类行车道，以及各种交通标志，孩子们在这样的环境中充分地活动，使学习内容真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，孩子的主体性也得到了充分的体现。 在组织《注意交通安全》的活动中，我注意了让孩子在活动中锻炼自己，促进孩子的全面发展。比如，在游戏活 6 / 13 精品文档 动中，孩子既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，孩子们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养孩子收集和利用 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 的能力，在展示资料中又锻炼了孩子们的口头表达能力，这些都是孩子终生受益的。 在这次活动中，我看到了孩子们的无穷潜力，孩子们在课堂上表现得那么出色，我们真的看到了孩子在成长，让我们在活动中和孩子一起成长吧～ 立正～敬礼～我是小小交通警。 我们在学交警叔叔指挥动作，看我们的认真劲儿，个个都是最棒的小交警～ 嘟嘟，我们是汽车小司机，大家要注意交通安全，红灯，停～ 看～绿灯亮了，小汽车可以开动了～ 01:交通标志作用大;02:紧急电话的用途;03:欢乐滑滑梯; 04:保护自己; 05:交通安全红绿灯; 06:怎样呼救; 07:斑马线;08:安全标志; 09:乘汽车; 10:我们不玩火; 11:不要招惹小蜜蜂;13:厨房里的危险; 14:在走廊和楼梯上; 15:橡皮膏小熊; 16:预防手足口病; 17:肠胃小闹钟;18:远离窨井和装饰灯;19:迷路了怎么办; 0:和家人走散时1:不跟陌生人走22:安全、愉快过假期; 3:认标志，讲安全24:火灾安全;5、 7 / 13 精品文档 如何防雷电; 26、小心接触陌生人 幼儿园中班安全优质课教案01:交通标志作用大 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 1、准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。 一、故事导入: 师:小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧～师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现 我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开 8 / 13 精品文档 车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了～ 二、认识交通标志 师:瞧～布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧～ 幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 师:刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢,老师来告诉你吧～列举。 游戏——我指你说:教师带领幼儿说标志的称及含义。 师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志,它能告诉我们什么,鼓励大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大 师:现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢, 师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响 人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的，我们都 9 / 13 精品文档 应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师 1、师:小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢～你们高兴吗,可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的,所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如:可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如:用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等) 2、幼儿寻找设计目标师:小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志, 3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来 4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。 10 / 13 精品文档 幼儿园中班安全公开课教案02:紧急电话的用途 活动目标: 1、知道几种特殊的电话号码及其作用。 2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 3、具备初步的自救意识。 活动重点:知道几种特殊的电话号码及其作用。 活动难点:具体使用这些特殊的电话号码。 活动准备: 1、写有”110”“119”“120” “114”等电话号码 的图片。 2、有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。 活动过程: 一、导入 师:小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗,我们用这部手机打给爸爸妈妈。 师:有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些, 二、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。 师:小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢,它对我们的生活有什么样的帮助呢,打了这个电话， 11 / 13 精品文档 什么车子会出现，谁又会出现,他们会怎么做?依次出示” 120”“119”等电话号码图片。 三:游戏”怎么办”“做什么” 师:现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决 问题呢,谁出现了, 活动结束: 师小结:今天小朋友们的表现都很不错，在游戏时候，你们的善于思考了问题，而且记住了一些特殊的电话号码。 幼儿园中班安全教案03:欢乐滑滑梯 活动目标: 1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。 活动准备: 1.幼儿玩滑滑梯的录像。 2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》 活动过程: 1.小狗怎么了? 寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 “小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并 12 / 13 精品文档 大胆讲述自己的想法。 出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。 宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯? 2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。 幼儿叙述”录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”幼儿讨论”你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作， 13 / 13