古语曰：学而时习之，温故而知新。意思是说，学习，然后找一定的时间去复习它，通过复习旧的知识从而知道新的知识。这里强调的就是复习对于学习的重要作用。可见在古代，古人即已认识到：学与习是两回事。所谓学习，"学"是指接受新知识，"习"就是指要复习，要进一步理解、归纳、
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和记忆已学过的知识。在学习过程中，只学不习，学习的东西很快就会遗忘。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯就通过实验发现，刚记住的材料一小时后只能保持44％，一天后还能记住33％，两天后留下的就只有28％了。所以，人们通过一学再学来刺激记忆，巩固记忆，让自己所学的东西不致被很快遗忘，或者不被遗忘的太多，甚至永不忘记，这就是初学之后的再次学习、重复学习，就是复习。1.抓重点数学总复习，决不能只是多做一些题目，应该复习数学的基础知识。要抓住教材中最主要的内容复习，种类很多，复习时就要抓数量关系和
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、思考应用题的一般方法。对一些掌握较好的知识，只要适当复习，引起回忆就可以了；对一些还没有掌握住的知识，就需要重点复习，把它们彻底弄懂。2.抓串连 数学知识相互之间有密切联系的，总复习时不能把它们孤立起来死记硬背。要注意知识的系统性，把有关的知识串连起来，能帮助我们理解，帮助我们记忆。3.抓比较有些数学知识之间容易混淆，要把那些往往会弄错的概念、练习题列举出来，相互比较，把它们正确地区别开来。在总复习时，要把多方面的知识进行比较，灵活的综合运用，这对提高解题能力是很重要的。4.抓合理安排。另外，还应当合理安排时间，切不可整天埋头去啃书本、做练习，要积极参加体育锻炼和文娱活动。丰富的课余生活能调节大脑，提高复习的效率。复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。那么在复习中应该怎么样进行复习呢？课堂复习是总复习的中心环节，是你获得科学文化知识的主要途径。如果小朋友不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。因此，在复习课中，小朋友要注意以下几点。1.认真听。小朋友在课堂上要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其
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达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。 2.注意看。小朋友在课堂上要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。 3.多动脑。小朋友在课堂上要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。4.主动练。小朋友在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。 5.做笔记。小朋友在课堂上对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习用。 6.善归纳。小朋友在课堂上对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。专家研究，儿童、青少年和成人在生理发展、认知和情感领域方面有质的不同。学生在不同的年龄阶段，其心理生理也不同。小朋友正处于身体发展时期，各种器官发育迅速，尤其是大脑和高级神经系统有很大的发展。这个时候的你具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。感知能力、模仿力和记忆力强，形象思维好。但随着年龄的增长，小朋友们的心理负担加重，害羞感加强，甚至还出现了焦虑心理。而过度焦虑又是学习中的一大障碍。它导致紧张和害怕，从而使知识的输出和存储效果降低，影响学习。因此在复习中要注意调节自己的心理，以全身心状态投入到复习中去。 1.要注意克服总复习出现的厌烦心理。随着总复习的越来越深入，复习的东西越来越多，练习、模拟不断，心理不免产生烦躁情绪。这时候同学们一定要明白坚持就是胜利这个道理，克服厌烦心理，下决心坚持下去。 2.总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和考试，不可避免地有一两次没考好，没发挥出正常水平，这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多，要经受住这样的挫折，总结
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教训。 3.同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态，随着越来越多的练习，似乎不会的东西也越来越多了，甚至还出现了焦虑心理。其实，这是总复习当中必然会遇到的现象，这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。在这时候你千万别打退堂鼓，要有自信心，相信自己，以一颗平常心去对待，以后再复习就感到比较自如了。 1.熟记乘法口诀表。口诀不仅能顺着默写也能单独填空、单独对口诀。计算应做到不失分，注意运算顺序。如18+7×3。 2.整理卷子，错题出题改错。不仅能改错，还要让孩子说说为什么这么改。 3.看书。将书上的题再从头到尾看一遍，如有不会的可以折角，下周再统一讲解。解决实际问题的题要能找准信息、能圈出关键字词、能说出每一步求的是什么。假期作业：1、完成寒假园地要求：书写认真、作业本干净2、每天15道2步计算题。（横格算术本）
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