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数列复习nullnull③推导等差数列通项公式的方法叫做 法.递推 每一项与 它前一项的差 一、等差数列:㈠等差数列 如果一个数列从第2项起,等于同一个常数... . . . .【说明】①数列{ an }为等差数列an+1-an=d或an+1=an+dd=an+1-an②公差是 的常数; 唯一an=a1+(n-1)d等差数列各项对应的点都在同一条直线上.null㈡等差中项 三个数...

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nullnull③推导等差数列通项公式的方法叫做 法.递推 每一项与 它前一项的差 一、等差数列:㈠等差数列 如果一个数列从第2项起,等于同一个常数... . . . .【说明】①数列{ an }为等差数列an+1-an=d或an+1=an+dd=an+1-an②公差是 的常数; 唯一an=a1+(n-1)d等差数列各项对应的点都在同一条直线上.null㈡等差中项 三个数成等差数列,可设这三个数为:2b=a+ca,a+d,a+2d或 a-d, a, a+d例1: 已知三数成等差数列,它们的和为12,首尾二数的积为12 ,求此三数.null㈢等差数列的基本性质: 在等差数列{an}中,若m+n=p+q,则 am+an=ap+aq【说明】①上面命题的逆命题是不一定成立的; ②上面的命题中的等式两边有相同数目的项, 如a1+a2=a3? 例2: 在等差数列{an}中 (1)a6+a9+a12+a15=20,则a1+a20= ; (2)a3+a11=10,则a6+a7+a8= ; (3)已知a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187, 求 a14及公差d.null(四)推广后的通项公式 例4 在等差数列{an}中  若a59=70,a80=112,求a101; d=2,a101=154null 数列{an}的通项公式an = , 已知前n项和 Sn=9,则项数n等于( ) A. 9 B. 10 C. 99 D. 100C2. 数列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,…中的x 等于( ) A. 19 B. 20 C. 21 D. 22an=Sn=a1+a2+a3+…+anan+2= an+1+anC例题分析:null3.已知数列{ an }的通项公式是 an =3n-1,求证:{an}为等差数列;【小结】 ①数列{ an }为等差数列 ; ②证明一个数列为等差数列的方法是 : .an=kn+bk、b是常数.证明:an+1-an为一个常数.null4. 梯子的最高一级宽33cm,最低一级宽110,中间还有10级,各级的宽度成等差数列.计算中间各级的宽.解:由已知条件,有由通项公式,得代入解得d=7则null二.等比数列 (一)定义:(二).等比数列的通项公式an = a1q n-1an = am q n-m判断或证明一个数列是否是等比数列的依据。{an}是等比数列an=c·qn( c、q是常数且均不为0)null(三).等比中项a、G、b成等比数列,则称G是a与b的等比中项。条件:ab>0三个数设成等比数列,设为:null1.{an}为等比数列,若m+n=p+q,则am·an= ap·aq若{an}为等比数列,则a1·an= a2·an-1= a3·an-2= …推论1:{an}为等比数列,若2n=p+q,则an2= ap·aq.推论2:(即:有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项积相等).(即:等比数列中,序号成等差数列,相应的项成等比数列)(四).等比数列的性质 2.若{an}为等比数列,则ak, ak+m, ak+2m, ak+3m,…也是等比数列,其公比为qm(q为{an}的公比).3.数列 {an}为等比数列,公比为q,则 Sk,S2k-Sk,S3k-S2k, ‥‥;成等比数列.null典例学习例1:在等比数列{an}中,a5=2,a10=10,求a15.一、基本运算思路一:化归转化成a1,q思路二:利用an=amqn-m整体代换思路三:利用性质:若m+n=p+q,则aman=apaqnull典例学习练习:1.等比数列{an}中,a13=1,a26=2,求a52.82.公差不为0的等差数列{an}中,a2,a3,a6,成等比数列,则公比等于( ).Dnull典例学习例2:已知{an}、 {bn}是项数相同的等比数列, 求证: {an·bn}是等比数列. 二、等比数列的判定练习:null典例学习三、性质应用1.在正数组成的等比数列{an}中,a4a5a6=3 则log3a1+log3a2+log3a5+log3a8+log3a9= .null典例学习例2:依次排列的四个数,其和为13,第四个数是 第二个数的3倍,前三个数成比数列,后三个数成 等差数列,求这四个数.(设法尽可以简单)四、对称设元例1: 三个数成等比数列,积为27,和为10,求这三个数.1,2,4,6
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分类:高中数学
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