2021高中生物学考知识点总结

必修一（B）蛋白质构造与功能蛋白质化学构造、基本单位及其功能蛋白质    由C、H、O、N元素构成，有些具有P、S基本单位：氨基酸  约20种  构造特点：每种氨基酸都至少具有一种氨基和一种羧基，并且都连结在同一种碳原子上。（不同点：R基不同）氨基酸构造通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO- 关于计算: 脱水个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n – 链数m   蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子个数 ×18蛋白质多样性因素：氨基酸种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目；空间构造不同。蛋白质分子构造具备多样性，决定蛋白质功能具备多样性。功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体重要物质 2、催化作用，即酶     3、运送作用，如血红蛋白运送氧气 4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动重要承担者。（A）核酸构造和功能核酸化学构成及基本单位核酸    由C、H、O、N、P5种元素构成       基本单位：核苷酸构造：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U构成DNA核苷酸：（4种）    构成RNA核苷酸：（4种）    功能：核酸是细胞内携带遗传信息物质，在生物遗传、变异和蛋白质生物合成中具极其重要作用  核酸：只由C、H、O、N、P构成，是一切生物遗传物质，是遗传信息载体。种类英文缩写基本构成单位存在场合脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖构成）重要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在核糖核酸RNA核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖构成）重要存在细胞质中备注：DNA甲基绿绿色RNA吡罗红红色（B）糖类种类与作用  a、糖类是细胞里重要能源物质 b、糖类   C、H、O构成    构成生物重要成分、重要能源物质  c、 种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成RNA）、脱氧核糖（构成DNA）、半乳糖        ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；  乳糖（动物）         ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；  糖元（动物） d、四大能源物质： ①生命燃料：葡萄糖  ②重要能源：糖类 ③直接能源：ATP  ④主线能源：太阳能e、淀粉是植物细胞储能物质，糖原是人和动物细胞储能物质。糖类基本单位是葡萄糖。（A）脂质种类与作用由C、H、O构成，有些具有N、P分类： ①脂肪：储能、维持体温 、缓冲和减压作用，可以保护内脏器官。②磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）构造重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用；分为胆固醇、性激素、维生素D；胆固醇是构成细胞膜重要成分，在人体内还参加血液中脂质运送；性激素能增进人和动物生殖器官发育及生殖细胞形成；维生素D能有效地增进人和动物肠道对钙和磷吸取。生物大分子以碳链为骨架a、（B）构成生物体重要化学元素种类及其作用1、C是最基本元素2、细胞中干重含量最多元素是C、O、N、H。缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等Mg是构成叶绿素重要成分铁是人体血红蛋白重要成分3、生物界与非生物界统一性与差别性统一性：构成生物体元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有。差别性：构成生物体元素在生物体体内和无机自然界中含量相差很大。b、（A）所有生物体内生物大分子都是以碳链为骨架，每一种单体都是以若干个相连碳原子构成碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。构成多糖单体是单糖；构成蛋白质单体是氨基酸；构成核酸单体是核苷酸。（A）水和无机盐作用A、水在细胞中存在形式及水对生物作用   结合水：与细胞内其他物质结合  生理功能：是细胞构造重要构成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：①良好溶剂 ②运送营养物质和代谢废物③参加许多生物化学反映④大多数细胞必要浸润在液体环境中。。B、无机盐存在形式与作用：无机盐是以离子形式存在无机盐作用：a、细胞中某些复杂化合物重要构成成分。如：Fe2+是血红蛋白重要成分；Mg2+是叶绿素必要成分。b、维持细胞生命活动（细胞形态、渗入压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。c、维持细胞酸碱度（A）细胞学说建立过程：虎克既是细胞发现者也是细胞命名者细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。活细胞发现者是列文虎克；新细胞产生是细胞分裂成果；“所有细胞都来源于先前存在细胞”是魏尔肖名言。内容：1、一切动植物都是由细胞构成。2、细胞是一种相对独立单位3、新细胞可以从老细胞产生（A）细胞膜系统构造和功能1、生物膜流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中分布是不对称和不均匀。（2）膜构造具备流动性。膜构导致分不是静止，而是动态，生物膜是流动脂质双分子层与镶嵌着球蛋白排列构成。（3）膜功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂互相作用实现。2、细胞膜成分和功能磷脂：磷脂双分子层（膜基本支架）；细胞膜构成蛋白质：与细胞膜功能关于糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞辨认关于）磷脂双分子层构成了细胞膜基本骨架。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核细胞膜功能：①将细胞与外界环境分开②控制物质进出细胞③进行细胞间物质交流3、细胞膜构造特点：具备流动性细胞膜功能特点：具备选取透过性4、细胞生物膜系统：在细胞中，许多细胞器均有膜，如内质网、高尔基体，线粒体、绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等构造，共同构成细胞生物膜系统。功能：①细胞膜不但使细胞具备一种相对稳定内部环境，同步在细胞与外部环境进行物质运送、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用。②许多重要化学反映都在生物膜上进行。③细胞膜内生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同步进行各种化学反映，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。（A）几种细胞器构造和功能1、(B)线粒体：呈粒状、棒状，具备双膜构造，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸关于酶，是有氧呼吸第二、三阶段场合，生命体95%能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量DNA、RNA。有氧呼吸重要场合，为生命活动供能备注：线粒体健那绿蓝绿色2、(B)叶绿体:只存在于植物绿色细胞中。扁平椭球形或球形，双层膜构造。基粒上有色素，基质和基粒中具有与光合伙用关于酶，是光合伙用场合。含少量DNA、RNA。3、内质网：单层膜折叠体，是有机物合成“车间”，蛋白质运送通道；加工蛋白质。4、核糖体：无膜构造，将氨基酸缩合成蛋白质。将氨基酸合成蛋白质场合5、高尔基体：动物细胞中与分泌物形成关于；植物中与有丝分裂中细胞壁形成关于。6、中心体：无膜，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂关于。7、液泡：单层膜，成熟植物细胞有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗入吸水。（A）细胞核构造和功能A、细胞核功能：细胞核是细胞遗传信息库，是细胞核代谢和遗传控制中心。B、细胞核形态构造：①染色体：重要成分是DNA和蛋白质。容易被碱性染料染成深色。染色体和染色质是同样物质在细胞不同步期两种存在状态。②核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。③核仁：与某种RNA合成以及核糖体形成关于。④核孔：实现核质之间频繁物质互换和信息交流。是蛋白质和RNA通过地方（A）原核细胞和真核细胞最重要区别原核细胞和真核细胞最重要区别是：原核细胞没有由核膜包围典型细胞核.但是有拟核。只有一种细胞器--核糖体，遗传物质DNA呈环状，如果有细胞壁它成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围典型细胞核，有各种细胞器，有染色质，如果有细胞壁成分是纤维素和果胶共同点是：它们均有细胞膜和细胞质。它们遗传物质都是DNA常考真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正细胞核）常考原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围典型细胞核）注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物（B）细胞是一种有机统一整体细胞具备严整构造，完整细胞构造是细胞完毕正常生命活动前提（B）物质跨膜运送方式和特点(小分子物质)比较项目运送方向与否要载体与否消耗能量代表例子自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等积极运送低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等(A)大分子和颗粒物质进出细胞重要方式是胞吞作用和胞吐作用。胞吞和胞吐阐明细胞膜具备流动性（B）细胞膜是一种选取透过性膜细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选取吸取离子和小分子也可以通过，而其她离子、小分子和大分子则不能通过，因而细胞膜是一种选取透过性膜。磷脂双分子层和膜上载体决定了细胞膜选取透过性。细胞膜构造特点：具备一定流动性。细胞膜功能功能特点是：选取透过性。（B）酶本质、特性和作用1、酶本质：酶是由活细胞产生具备催化活性有机物，其中大某些是蛋白质、少量是RNA2、酶特性：1、酶具备高效性2、酶具备专一性3、酶作用条件比较温和3、酶作用：酶在减少反映活化能方面比无机催化剂更明显，因而催化效率更高4、（B）影响酶活性因素V①温度；②PH值最适PH最适温度V温度和PH值偏高或偏低，酶活性都会明显减少。在最适当温度和PH值条件下，酶活性最高。过酸、过碱或温度过高，酶空间构造遭到破坏，能使蛋白质变性失活，低温使酶活性减少，但酶空间构造保持稳定，在适当温度条件下酶活性可以恢复。（A）ATP化学构成和构造特点元素构成：ATP由C、H、O、N、P五种元素构成构造特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，②ATP构造简式：A—P∽P∽P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A磷酸键线断裂 作用：新陈代谢所需能量直接来源ATP在细胞内含量很少，但在细胞内转化速度不久。ADP+Pi+能量酶ATPATP酶ADP+Pi+能量这个过程储存能量来自：动物中为呼吸作用转这个过程释放能量，用于一切生命活动。移能量，植物中来自光合伙用和呼吸作用。ATP和ADP互相转化过程和意义：注：在ATP和ADP转化过程中物质是可逆，能量是不可逆意义：能量通过ATP分子在吸能反映和放能反映之间循环流通，ATP是细胞里能量流通“通货”（A）光合伙用结识过程1、1771年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气实验；2、1864年，德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合伙用中产生淀粉实验；3、1880年，德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合伙用场合，并从叶绿体放出氧实验；4、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合伙用释放氧气所有来自水实验。5、恩格尔曼实验结论是：氧气是叶绿体释放出来，叶绿体是绿色植物进行光合伙用场合。（B）光合伙用过程（自然界最本质物质代谢和能量代谢）1、概念：绿色植物通过叶绿体运用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存量有机物，并释放出氧气过程。 方程式：CO2 + H20  （CH2O） + O2注意：光合伙用释放氧气所有来自水，光合伙用产物不但是糖类，尚有氨基酸无蛋白质）、脂肪，因而光合伙用产物应当是有机物。2、色素：涉及叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4  色素提取实验：无水乙醇提取色素；二氧化硅使研磨更充分；碳酸钙防止色素受到破坏叶绿素a和叶绿素b重要吸取蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素重要吸取蓝紫光。3、光反映阶段场合：叶绿体囊状构造（类囊体）薄膜上进行条件：必要有光，色素、化合伙用酶环节：①水光解，水在光下分解成氧气和还原氢   ②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP能量变化：光能变为活跃化学能(ATP)4、 暗反映阶段场合：叶绿体基质条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶环节：①二氧化碳固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物②二氧化碳还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物能量变化：ATP活跃化学能转变成化合物中稳定化学能关系：光反映为暗反映提供ATP和[H] 5、总结项目光反映暗反映区别条件需要叶绿素、光、酶不需要叶绿素和光，需要各种酶场合叶绿体内囊体薄膜上叶绿体基质中物质变化（1）水光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP形成ADP+Pi+能量→ATP（1）CO2固定CO2＋C5→2C3(2)C3还原2C3→（CH2O）+C5能量变化叶绿素把光能转化为ATP中活跃化学能ATP中活跃化学能转化成（CH2O）中稳定化学能实质把二氧化碳和水转变成有机物，同步把光能转变为化学能储存在有机物中联系光反映为暗反映提供[H]、ATP，暗反映为光反映提供ADP+Pi，没有光反映，暗反映无法进行，没有暗反映，有机物无法合成。当光照停止时，C3增长，C5减少当CO2减少时，C5增长，C3减少6、（C）环境因素对光合伙用速率影响①温度：温度可影响酶活性②光照强度：在一定范畴内，光合速率随光照强度增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降，光照强度影响光反映③CO2浓度：在一定范畴内，光合速率随二氧化碳浓度增长而加快，达到一定限度后，光合速率维持在一定水平，不再增长，CO2浓度影响暗反映。7、（B）农业生产以及温室中提高农作物产量办法1、控制光照强度强弱2、控制温度高低3、恰当增长作物环境中二氧化碳浓度（B）有氧呼吸和无氧呼吸过程和异同1、有氧呼吸概念与过程过程：第一阶段、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在细胞质中）     第二阶段、丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP（线粒体基质中）     第三阶段、24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP（线粒体内膜中）2、无氧呼吸概念与过程概念：在指在无氧条件下通过酶催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同步释放少量能量生成少量ATP过程。过程：1、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在细胞质基质中）     2、2丙酮酸→2酒精＋2CO2＋能量（细胞质）2丙酮酸→2乳酸＋能量（细胞质基质）3、有氧呼吸与无氧呼吸异同： 项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中与否需O2需氧不需氧最后产物CO2＋H2O不彻底氧化物酒精或乳酸可运用能（储存ATP中）1161KJ61.08KJ联系把C6H12O6----2丙酮酸这一步相似，都在细胞质基质中进行4、呼吸作用意义：①为生命活动提供能量     ②为其她化合物合成提供原料 5、反映方程式①有氧呼吸反映方程式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量④无氧呼吸反映方程式：C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量（如酵母菌，苹果等果实，植物根缺氧条件）或C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量（如乳酸菌，马铃薯块茎，动物骨骼肌细胞再缺氧条件下）备注：①细胞呼吸产生能量涉及热能和ATP两某些。②酵母菌即可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸。2、细胞呼吸意义及其在生产和生活中应用①意义：为生物各项生命活动提供能量；为体内其她化合物合成提供原料。②应用：疏松土壤，增强植物根部细胞呼吸；酿酒发酵。（A）细胞生长和增殖周期性1、生物生长重要是是指细胞体积增大和细胞数量增长。2、细胞不能无限长大因素：细胞表面积和体积关系限制了细胞长大；细胞核质比（细胞核是细胞控中心）；3、细胞增殖意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传基本。细胞以分裂方式进行增殖。真核细胞分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。4、细胞周期概念和特点：细胞周期：持续分裂细胞，从一次分裂完毕时开始到下次分裂完毕时为止。 特点：分裂间期历时长占细胞周期90%--95%5、无丝分裂：没有浮现纺锤丝和染色体变化，叫做无丝分裂。例子：蛙红细胞6、（B）动、植物有丝分裂过程：分裂间期：可见核膜核仁，染色体复制（DNA复制、蛋白质合成）。前期：染色体浮现，散乱排布纺锤体中央，纺锤体浮现，核膜、核仁消失两失两现）中期：染色体着丝点整洁排在赤道板平面上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观测。后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁浮现，染色体变成染色质（两现两失）注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。7、染色体、染色单体、DNA变化特点：  （体细胞染色体为2N）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）    DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）    染色单体变化：间期浮现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。8、动、植物细胞有丝分裂过程异同： 植物细胞动物细胞间期相似点染色体复制（蛋白质合成和DNA复制）前期相似点核仁、核膜消失，浮现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制两中心体分别移向两极，周边发出星射，形成纺锤体中期相似点染色体着丝点，连在两极纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相似点染色体着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板浮现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。细胞中部浮现细胞内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞相似点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新浮现9、（B）细胞有丝分裂重要特性、意义特性：染色体和纺锤体浮现，然后染色体平均分派到两个子细胞中去。意义：亲代细胞染色体经复制后来，平均分派到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质DNA，因此使先后裔保持遗传性状稳定性。用曲线描述一种细胞周期中DNA、染色体、染色单体数量变化（纵坐标表达一种细胞核关于数目）10、（B）真核细胞分裂三种方式     ①有丝分裂：绝大多数生物体细胞分裂、受精卵分裂。 实质：亲代细胞染色体经复制，平均分派到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状稳定性。②减数分裂：特殊有丝分裂，形成有性生殖细胞。实质：染色体复制一次，细胞持续分裂两次成果新细胞染色体数减半。③无丝分裂：不浮现染色体和纺锤体。例：蛙红细胞分裂（B）细胞分化特点、意义以及实例特点：分化是一种持久、稳定渐变过程。细胞分化意义：普通多细胞生物体发育起点是一种细胞（受精卵），细胞分裂只能繁殖出许多相似细胞，只有通过细胞分化才干形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育基本。细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有助于提高各种生理功能效率。细胞分化实例：造血干细胞分化成红细胞、B细胞、T细胞等（B）细胞分化过程和因素定义：在个体发育中，由一种或一种细胞增殖产生后裔，在形态，构造和生理功能上发生稳定性差别过程。因素：基因控制细胞选取性表达到果（B）细胞全能性概念和实例概念：已经分化细胞依然具备发育成完整个体潜能实例：通过植物组织培养办法迅速繁殖植物。动物克隆（多莉诞生）注：已分化动物体细胞细胞核是具备全能性。基本（因素）：细胞中具备该物种所有遗传物质（A）细胞衰老特性：⑴细胞内水分减少,成果使细胞萎缩,体积变小，细胞新陈代谢速率减慢。⑵细胞内各种酶活性减少。⑶细胞色素随着细胞衰老逐渐累积。⑷呼吸速度减慢，)细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深。⑸细胞膜通透性功能变化,物质运送功能减少。个体衰老与细胞衰老关系：单细胞生物个体衰老=细胞衰老；多细胞生物个体衰老不等于细胞衰老（A）细胞凋亡含义定义：由基因所决定细胞自动结束生命过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡。细胞坏死：不利因素引起非正常死亡。（B）细胞衰老和细胞凋亡与人体健康关系细胞凋亡与疾病关系——该“死”细胞不死，不该“死”细胞却死了，也就是说无论凋亡过度或凋亡局限性都可以导致疾病发生。正常细胞凋亡对人体是有益，如手指形成、蝌蚪尾凋亡（A）癌细胞重要特性和恶性肿瘤防治1、癌细胞特性：可以无限增殖，癌细胞形态构造发生了变化，癌细胞表面也发生了变化，癌细胞表面糖蛋白减少，细胞彼此之间黏着性减小，导致在有机体内容易分散和转移。2、致癌因素与癌症防止：癌细胞产生是内外因素共同作用成果（1）内因：人体细胞内有原癌基因和抑癌基因（2）外因：①物理致癌因子；②化学致癌因子；③病毒致癌因子。3、恶性肿瘤防治：远离致癌因子。做到早发现早治疗必修1实验某些（BC）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液颜色变化为：砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检查生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖2、双缩脲试剂成分是质量浓度为0.1g／mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g／mL硫酸铜溶液。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反映。3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪颜色反映为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪颜色反映为红色。（B）观测植物细胞质壁分离和复原实验原理：成熟植物细胞有一大液泡。当细胞液浓度不大于外界溶液浓度时，细胞液中水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液浓度不不大于外界溶液浓度时，外界溶液中水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成本来状态，既发生了质壁分离复原。实验成果分析：略探究影响酶活性因素（B）实验原理：鲜肝提取液中具有过氧化氢酶，过氧化氢酶催化H2O2分解效率相称于Fe3+500万倍。过氧化氢酶最适温度为37℃，最适pH为7～7.3，不同温度和pH影响酶活性。(A)实验材料用品、实验办法环节:略(B)实验成果分析：略叶绿体中色素提取和分离（B）实验原理：叶绿体中色素都能溶解于有机溶剂中，如：无水乙醇（酒精）等。因此可以用无水乙醇（酒精）提取叶绿体中色素。（A）材料用品和办法环节：新鲜绿色叶片（如菠菜叶片）；干燥定性滤纸，烧杯（100mL），研钵，小玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，小试管，培养皿盖，药勺，量筒（10mL），天平；丙酮，层析液，二氧化硅，碳酸钙。1、 取绿色叶片中色素2、分离叶绿体中色素（1）制备滤纸条（2）画滤液细线（3）分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液。用培养皿盖盖上烧杯。（B）实验成果分析探究酵母菌呼吸方式（B）实验原理：1．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因而便于用来研究细胞呼吸不同方式。方程式（略）2．CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。依照石灰水混浊限度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色时间长短，可以检测酵母菌培养CO2产生状况。3．橙色重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反映，在酸性条件下，变成灰绿色。(B)实验设计(C)实验成果分析：略必修二一、相对性状性状：生物体所体现出来形态特性、生理生化特性或行为方式等。相对性状：同一种生物同一种性状不同体现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具备相对性状两个亲本杂交，F1体现出来性状。隐性性状：具备相对性状两个亲本杂交，F1没有体现出来性状。附：性状分离：在杂种后裔中浮现不同于亲本性状现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状基因。隐性基因：控制隐性性状基因。附：基因：控制性状遗传因子（DNA分子上有遗传效应片段P67）等位基因：决定1对相对性状两个基因（位于一对同源染色体上相似位置上）。3、纯合子与杂合子纯合子：由相似基因配子结合成合子发育成个体（能稳定遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA个体）隐性纯合子（如aa个体）杂合子：由不同基因配子结合成合子发育成个体（不能稳定遗传，后裔会发生性状分离）4、体现型与基因型体现型：指生物个体实际体现出来性状。基因型：与体现型关于基因构成。（关系：基因型＋环境→体现型）杂交与自交杂交：基因型不同生物体间互相交配过程。自交：基因型相似生物体间互相交配过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物同株受粉）附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1基因型，属于杂交）二、孟德尔实验成功因素：（1）对的选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下普通是纯种㈡具备易于区别性状（2）由一对相对性状到多对相对性状研究（从简朴到复杂）（3）对实验成果进行记录学分析（4）严谨科学设计实验程序：假说-------演绎法★三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状杂交：P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd↓↓F1：高茎豌豆F1：Dd↓自交↓自交F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2：DDDddd3：11：2：1基因分离定律实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后裔（二）两对相对性状杂交：P：黄圆×绿皱P：YYRR×yyrr↓↓F1：黄圆F1：YyRr↓自交↓自交F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：Y--R--yyR--Y--rryyrr9：3：3：19：3：3：1在F2代中：4种体现型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱1/16两种重组型：黄皱3/16绿皱3/169种基因型：纯合子YYRRyyrrYYrryyRR共4种×1/16半纯半杂YYRryyRrYyRRYyrr共4种×2/16完全杂合子YyRr共1种×4/16基因自由组合定律实质：在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因彼此分离同步，非同源染色体上非等位基因自由组合。一、减数分裂概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖生物形成生殖细胞过程中所特有细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞持续分裂两次，新产生生殖细胞中、、、、、（注：体细胞重要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生细胞中染色体数目与体细胞相似。）二、减数分裂过程1、精子形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）减数第一次分裂间期：染色体复制(涉及DNA复制和蛋白质合成)。前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中非姐妹染色单体之间经常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体着丝粒都排列在细胞中央赤道板上。后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最后共形成4个子细胞。2、卵细胞形成过程：卵巢三、精子与卵细胞形成过程比较 精子形成卵细胞形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过　　程有变形期无变形期子细胞数一种精原细胞形成4个精子一种卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相似点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞一半四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相似；②一条来自父方，一条来自母方。（2）精原细胞和卵原细胞染色体数目与体细胞相似。因而，它们属于体细胞，通过有丝分裂方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，因素是同源染色体分离并进入不同子细胞。因此减数第二次分裂过程中无同源染色体。（4）减数分裂过程中染色体和DNA变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物体细胞中含n对同源染色体，则：它精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。五、受精作用特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞互相辨认、融合成为受精卵过程。精子头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子细胞核就和卵细胞细胞核融合，使受精卵中染色体数目又恢复到体细胞数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：减数分裂和受精作用对于维持生物先后裔体细胞中染色体数目恒定，对于生物遗传和变异具备重要作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析环节：1、细胞质与否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中卵细胞形成2、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、3、细胞中染色体行为：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂联会、四分体现象、同源染色体分离——减数第一次分裂无同源染色体——减数第二次分裂4、姐妹染色单体分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期一极有同源染色体——有丝分裂后期注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞减Ⅰ或减Ⅱ后期。例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？ 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期答案：有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期萨顿假说：基因和染色体行为存在明显平行关系。孟德尔遗传规律当代解释（见课本30页）一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别有关联。二、XY型性别决定方式：染色体构成（n对）：雄性：n－1对常染色体+XY雌性：n－1对常染色体+XX性比：普通1：1常用生物：所有哺乳动物、大多雌雄异体植物，多数昆虫、某些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗传特点：（1）伴X隐性遗传特点：①男＞女②隔代遗传（交叉遗传）③母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传特点：①女＞男②持续发病③父病女必病，子病母必病（3）伴Y遗传特点：①男病女不病②父→子→孙附：常用遗传病类型（要记住）：伴X隐：色盲、血友病伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指第一节DNA是重要遗传物质一、DNA是重要遗传物质1．DNA是遗传物质证据　　（1）肺炎双球菌转化实验过程和结论（2）噬菌体侵染细菌实验过程和结论[来源:Z&xx&k.Com]实验名称实验过程及现象结论细菌转化[来源:Z+xx+k.Com]体内转化1．注射活无毒R型细菌，小鼠正常。[来源:学_科_网Z_X_X_K]2．注射活有毒S型细菌，小鼠死亡。[来源:学,科,网Z,X,X,K]3．注射加热杀死有毒S型细菌，小鼠正常。4．注射“活无毒R型细菌+加热杀死有毒S型细菌”，小鼠死亡。[来源:学+科+网Z+X+X+K]DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。体外转化5．加热杀死有毒细菌与活无毒型细菌混合培养，无毒菌全变为有毒菌。6．对S型细菌中物质进行提纯：①DNA②蛋白质③糖类④无机物。分别与无毒菌混合培养，①能使无毒菌变为有毒菌；②③④与无毒菌一起混合培养，没有发既有毒菌。噬菌体侵染细菌用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体蛋白质外壳和DNA，让其在细菌体内繁殖，在与亲代噬菌体相似子代噬菌体中只检测出放射性元素32PDNA是遗传物质2．DNA是重要遗传物质　　（1）某些病毒遗传物质是RNA（2）绝大多数生物遗传物质是DNA★一、DNA构造1、DNA构成元素：C、H、O、N、P2、DNA基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种）3、DNA构造：①由两条、反向平行脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋构造。②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。内侧：由氢键相连碱基对构成。③碱基配对有一定规律：A＝T；G≡C。（碱基互补配对原则）★4．特点①稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列顺序稳定不变②多样性：DNA分子中碱基对排列顺序各种各样（重要）、碱基数目和碱基比例不同③特异性：DNA分子中每个DNA均有自己特定碱基对排列顺序★3．计算1．在两条互补链中比例互为倒数关系。2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。★3．整个DNA分子中，与分子内每一条链上该比例相似。实验证据——半保存复制材料：大肠杆菌办法：同位素示踪法二、DNA复制场合：细胞核时间：细胞分裂间期。（即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期）3．基本条件：①模板：开始解旋DNA分子两条单链（即亲代DNA两条链）；②原料：是游离在细胞中4种脱氧核苷酸；③能量：由ATP提供；④酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。过程：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①解旋；=2\*GB3\*MERGEFORMAT②合成子链；=3\*GB3\*MERGEFORMAT③形成子代DNA特点：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①边解旋边复制；=2\*GB3\*MERGEFORMAT②半保存复制6．原则：碱基互补配对原则7．精准复制因素：①独特双螺旋构造为复制提供了精准模板;　　　　　　　　②碱基互补配对原则保证复制可以精确进行。8．意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息持续性简记：一所、二期、三步、四条件一、基因定义：基因是有遗传效应DNA片段二、DNA是遗传物质条件：a、能自我复制b、构造相对稳定c、储存遗传信息d、可以控制性状。DNA分子特点：多样性、特异性和稳定性。一、RNA构造：1、构成元素：C、H、O、N、P2、基本单位：核糖核苷酸（4种）3、构造：普通为单链二、基因：是具备遗传效应DNA片段。重要在染色体上三、基因控制蛋白质合成：1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）（2）过程：=１\*GB3\*MERGEFORMAT①解旋；=２\*GB3\*MERGEFORMAT②配对；=３\*GB3\*MERGEFORMAT③连接；=４\*GB3\*MERGEFORMAT④释放（详细看书63页）（3）条件：模板：DNA一条链（模板链）原料：4种核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等（4）原则：碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G）（5）产物：信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）、转运RNA（tRNA）2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具备一定氨基酸顺序蛋白质过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）（2）过程：（看书）（3）条件：模板：mRNA原料：氨基酸（20种）能量：ATP酶：各种酶搬运工具：tRNA装配机器：核糖体（4）原则：碱基互补配对原则（5）产物：多肽链3、与基因表达关于计算基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数=6：3：1密码子=1\*GB3\*MERGEFORMAT①概念：mRNA上3个相邻碱基决定1个氨基酸。每3个这样碱基又称为1个密码子.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②特点：专一性、简并性、通用性=3\*GB3\*MERGEFORMAT③密码子起始密码：AUG、GUG（64个）终结密码：UAA、UAG、UGA注：决定氨基酸密码子有61个，终结密码不编码氨基酸。一、中心法则及其发展1、提出者：克里克2、内容：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发既有遗传信息从RNA到RNA（即RNA自我复制）也可以从RNA流向DNA（即逆转录）。二、基因控制性状方式：（1）间接控制：通过控制酶合成来控制代谢过程，进而控制生物性状；如白化病等。（2）直接控制：通过控制蛋白质构造直接控制生物性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。注：生物体性状多基因因素：基因与基因；基因与基因产物；与环境之间各种因素存在复杂互相作用，共同地精细调控生物体性状。一、生物变异类型不可遗传变异（仅由环境变化引起）可遗传变异（由遗传物质变化引起）基因突变基因重组染色体变异二、可遗传变异（一）基因突变1、概念：DNA分子中发生碱基对替代、增添和缺失，而引起基因构造变化，叫做基因突变。2、因素：物理因素：X射线、紫外线、r射线等；化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；生物因素：病毒、细菌等。3、特点：a、普遍性b、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育任何时期；基因突变可以发生在细胞内不同DNA分子上或同一DNA分子不同部位上）；c、低频性d、多数有害性e、不定向性注：体细胞突变不能直接传给后裔，生殖细胞则也许4、意义：它是新基因产生途径；是生物变异主线来源；是生物进化原始材料。（二）基因重组1、概念：是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状基因重新组合。2、类型：a、非同源染色体上非等位基因自由组合b、四分体时期非姐妹染色单体交叉互换一、染色体构造变异：实例：猫叫综合征（5号染色体某些缺失）类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解）二、染色体数目变异1、类型个别染色体增长或减少：实例：21三体综合征（多1条21号染色体）以染色体组形式成倍增长或减少：实例：三倍体无子西瓜染色体组（1）概念：二倍体生物配子中所具备所有染色体构成一种染色体组。（2）特点：①一种染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相似；②一种染色体组携带着控制生物生长所有遗传信息。（3）染色体组数判断：①染色体组数=细胞中形态相似染色体有几条，则含几种染色体组例1：如下各图中，各有几种染色体组？答案：32514②染色体组数=基因型中控制同一性状基因个数例2：如下基因型，所代表生物染色体组数分别是多少?（1）Aa______（2）AaBb_______（3）AAa_______（4）AaaBbb_______（5）AAAaBBbb_______（6）ABCD______答案：2233413、单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成个体叫单倍体。有受精卵发育成个体，体细胞中含几种染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组个体叫多倍体。三、染色体变异在育种上应用1、多倍体育种：办法：用秋水仙素解决萌发种子或幼苗。（原理：可以抑制纺锤体形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍）原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜哺育；优缺陷：哺育出植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。2、单倍体育种：办法：花粉(药)离体培养原理：染色体变异实例：矮杆抗病水稻哺育例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。既有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到可以稳定遗传矮杆抗病水稻ddRR，应当怎么做？_______________________________________________________________________________优缺陷：后裔都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。附：育种办法小结诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种办法用射线、激光、化学药物等解决生物杂交用秋水仙素解决萌发种子或幼苗花药(粉)离体培养原理基因突变基因重组染色体变异染色体变异优缺陷加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。办法简便，但要较长年限选取才可获得纯合子。器官较大，营养物质含量高，但结实率低，成熟迟。后裔都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。一、人类遗传病与先天性疾病区别：遗传病：由遗传物质变化引起疾病。（可以生来就有，也可后来天发生）先天性疾病：生来就有疾病。（不一定是遗传病）二、人类遗传病产生因素：人类遗传病是由于遗传物质变化而引起人类疾病三、人类遗传病类型（一）单基因遗传病1、概念：由一对等位基因控制遗传病。2、因素：人类遗传病是由于遗传物质变化而引起人类疾病3、特点：呈家族遗传、发病率高（国内约有20%--25%）4、类型：显性遗传病伴Ｘ显：抗维生素Ｄ佝偻病常显：多指、并指、软骨发育不全隐性遗传病伴Ｘ隐：色盲、血友病常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症（二）多基因遗传病1、概念：由多对等位基因控制人类遗传病。2、常用类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。（三）染色体异常遗传病（简称染色体病）1、概念：染色体异常引起遗传病。(涉及数目异常和构造异常）2、类型：常染色体遗传病构造异常：猫叫综合征数目异常：21三体综合征（先天智力障碍）性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条X染色体）四、遗传病监测和防止1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门检测手段拟定胎儿与否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大减少病儿出生率2、遗传征询：在一定限度上可以有效防止遗传病产生和发展五、实验：调查人群中遗传病注意事项：调查遗传方式——在家系中进行调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样注：调查群体越大，数据越精确六、人类基因组筹划：是测定人类基因组所有DNA序列，解读其中包括遗传信息。需要测定22+XY共24条染色体一、各种育种办法比较：杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种解决杂交→自交→选优→自交用射线、激光、化学药物解决用秋水仙素解决萌发后种子或幼苗花药离体培养原理基因重组，组合优良性状人工诱发基因突变破坏纺锤体形成，使染色体数目加倍诱导花粉直接发育，再用秋水仙素优缺点办法简朴，可预见强，但周期长加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量解决器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低缩短育种年限，但办法复杂，成活率较低例子水稻育种高产量青霉素菌株无子西瓜抗病植株育成基因工程概念：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。通俗说，就是按照人们意愿，把一种生物某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物细胞里，定向地改造生物遗传性状。原理：基因重组3、成果：定向地改造生物遗传性状，获得人类所需要品种。二、基因工程工具1、基因“剪刀”—限制性核酸内切酶（简称限制酶）（1）特点：具备专一性和特异性，即辨认特定核苷酸序列，切割特定切点。（2）作用部位：磷酸二酯键（4）例子：EcoRI限制酶能专一辨认GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。（黏性末端）（黏性末端）（5）切割成果：产生2个带有黏性末端DNA片断。（6）作用：基因工程中重要切割工具，能将外来DNA切断，对自己DNA无损害。注：黏性末端即指被限制酶切割后露出碱基能互补配对。基因“针线”——DNA连接酶作用：将互补配对两个黏性末端连接起来，使之成为一种完整DNA分子。连接部位：磷酸二酯键基因运载体（1）定义：能将外源基因送入细胞工具就是运载体。（2）种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。三、基因工程操作环节1、提取目基因2、目基因与运载体结合3、将目基因导入受体细胞4、目基因检测和鉴定四、基因工程应用1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等2、基因工程与药物研制：干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗3、基因工程与环保：超级细菌五、转基因生物和转基因食品安全性两种观点是：1、转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制2、转基因生物和转基因食品是安全，应当大范畴推广。一、拉马克进化学说1、理论要点：用进废退；获得性遗传2、进步性：以为生物是进化。二、达尔文自然选取学说1、理论要点：自然选取（过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存）2、进步性：可以科学地解释生物进化因素以及生物多样性和适应性。3、局限性：①不能科学地解释遗传和变异本质；②自然选取对可遗传变异如何起作用不能作出科学解释。（对生物进化解释仅局限于个体水平）三、当代达尔文主义（一）种群是生物进化基本单位（生物进化实质：种群基因频率变化）1、种群：概念：在一定期间内占据一定空间同种生物所有个体称为种群。特点：不但是生物繁殖基本单位；并且是生物进化基本单位。2、种群基因库：一种种群所有个体所具有所有基因构成了该种群基因库3、基因（型）频率计算：①按定义计算：例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa个体分别是30、60和10个，则：基因型AA频率为______；基因型Aa频率为______；基因型aa频率为______。基因A频率为______；基因a频率为______。答案：30%60%10%60%40%②某个等位基因频率=它纯合子频率+½杂合子频率例：某个群体中，基因型为AA个体占30%、基因型为Aa个体占60%、基因型为aa个体占10%，则：基因A频率为______，基因a频率为______答案：60%40%（二）突变和基因重组产生生物进化原材料（三）自然选取决定进化方向：在自然选取作用下，种群基因频率会发生定向变化，导致生物朝着一定方向不断进化。（四）突变和基因重组、选取和隔离是物种形成机制1、物种：指分布在一定自然地区，具备一定形态构造和生理功能特性，并且自然状态下能互相交配并能生殖出可育后裔一群生物个体。2、隔离：地理隔离：同一种生物由于地理上障碍而提成不同种群，使得种群间不能发生基因交流现象。生殖隔离：指不同种群个体不能自由交配或交配后产生不可育后裔。3、物种形成：⑴物种形成常用方式：地理隔离（长期）→生殖隔离⑵物种形成标志：生殖隔离⑶物种形成3个环节：突变和基因重组：为生物进化提供原材料选取：使种群基因频率定向变化隔离：是新物种形成必要条件一、生物进化基本历程1、地球上生物是从单细胞到多细胞，从简朴到复杂，从水生到陆生，从低档到高档逐渐进化而来。2、真核细胞浮现后，浮现了有丝分裂和减数分裂，从而浮现了有性生殖，使由于基因重组产生变异量大大增长，因此生物进化速度大大加快。二、生物进化与生物多样性形成1、生物多样性与生物进化关系是：生物多样性产生因素是生物不断进化成果；而生物多样性产生又加速了生物进化。2、生物多样性涉及：遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。必修31、体液：体内具有大量以水为基本物体。细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：涉及：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质互换媒介。4、组织液、淋巴成分和含量与血浆相近，但又不完全相似，最重要差别在于血浆中具有较多蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液理化性质：渗入压、酸碱度、温度。6、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节试剂：酸碱缓冲对：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常渗入压：770kPa、正常温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境相对稳定状态。内环境稳态指是内环境成分和理化性质都处在动态平衡中9、稳态调节：神经体液免疫共同调节内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动必要条件。第二章；动物和人体生命活动调节1、神经调节基本方式：反射神经调节构造基本：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢，还涉及肌肉和腺体）神经纤维上双向传导静息时外正内负（膜内外电流方向相反）2、兴奋传导静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流神经元之间（突触传导）单向传导突触小泡（递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制3、人体神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡作用大脑：调节机体活动最高档中枢脊髓：调节机体活动低档中枢4、大脑高档功能：除了对外界感知及控制机体反射活动外，还具备语言、学习、记忆、和思维等方面高档功能。语言中枢位置和功能：书写中枢（W区）W代表write表达如果损伤，则不会写字。运动性语言中枢（S区）S代表speak表达如果损伤，则不会说话。听性语言中枢（H区）H代表hear表达如果损伤，则不会听懂说话。阅读中枢（V区）V代表verb表达如果损伤，则不会写字。5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌化学物质进行调节（1）激素调节是体液调节重要内容，体液调节尚有CO2调节（2）人体重要激素及其作用激素分泌部位激素名称重要作用下丘脑抗利尿激素调节水盐平衡、血压各种促激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素增进蛋白质合成，增进生长各种促激素控制其她内分泌腺活动甲状腺甲状腺激素增进代谢活动；增进生长发育（涉及中枢神经系统发育），提高神经系统兴奋性；胸腺胸腺激