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流行病学基础上 (20)
公共卫生学院病因模型流行病学与卫生统计学系公共卫生学院学习目标理解不同的病因模型生态学模型疾病因素模型病因网模型理解因果联接方式公共卫生学院生态学模型流行病学三角动因环境宿主被污染的水人疟原虫蚊疟疾公共卫生学院生态学模型轮状模型生物环境遗传内核社会环境理化环境宿主公共卫生学院疾病因素模型社会经济因素生物学因素环境因素心理行为因素卫生保健因素疾病外围的远因致病机制的近因医学生物学因素(致病机制)公共卫生学院公共卫生学院病因网模型公共卫生学院因果联接方式单因单果XY肥胖静坐不动公共卫生学院因果联接方式单因单果单因多果社区环境X…YnY1Y2肥胖静坐不动公共卫生学院因果联接方式单因单果单因多果多因单果…XnX1X2Y肥胖静坐不动冠心病公共卫生学院因果联接方式单因单果单因多果多因单果多因多果Yn…X1XnX2…Y1Y2公共卫生学院因果联接方式单因单果单因多果多因单果多因多果…静坐不动吸烟肥胖…冠心病高血压糖尿病
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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!
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分类:小学体育
上传时间:2020-06-16
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