足球特色学校申报材料

PAGE\*MERGEFORMAT6附件1江店孜镇永安小学足球特色学校申报报告在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，永安小学体育工作从“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强体育教研组建设，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。一、学校基本情况颍上县江店孜镇永安小学位于距江店孜镇杨庒村，新学校始建于2012年，经过两年的发展，现在是一所环境优美，功能齐全的现代化的学校。现在的学校是新校园，占地20677平方米，建筑面积1600多平方米，整个校园地势平坦，景色优美，分区明确，功能齐全，布局合理。学校有教学楼、学生食堂等建筑；有多功能教室、音乐室、图书室、阅览室等功能用房；有专用的羽毛球场、乒乓球场和标准的足球场等运动场地，能容纳300余名学生的学习和生活，是师生工作、学习的好地方。目前学校承担了杨庒村百分之百的1至6年级的教学，相邻的永安村，李楼村、汪庄村部分学生就近上学，在江店基础教育的发展中具有十分重要的作用。学校现有一至六年级6个小学教学班，在校学生299人，14名教职工，其中大专以上学历达92.8%，小学高级教师占28.6%。二、创建特色学校工作扎实推进实施创建特色学校 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 以来，学校制定各种 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学校管理，精心美化校园环境，让学校在特色办学方面得到了提升。主要是做好了以下几个方面的工作。（一）、领导重视机构健全管理到位学校专门成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的学校体育工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行第二课堂教学，开设了足球、乒乓球、羽毛球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。体育课经过三年的教学改革实践，取得了很好效果，得到了上级教育行政部门领导、专家、校领导和同行的高度肯定，体育学科教改成效居江店学区之首。学校每年组织体育运动会，分春季和秋季两次开展。春季以球类运动会为主，开展足球、乒乓球、羽毛球赛等，既注重竞技性更考虑参与面，平均每班参与人数达90%以上；秋季则以田径运动会为主，突出竞技性；课外体育活动正常开展。制定课外兴趣小组活动安排表，安排体育教师到场指导，认真组织活动；积极推行“第三套全国中小学系列广播体操”。学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时。学校还建立健全了体育教研组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。（二）、场地规范器材充足条件具备我校拥有标准的8000平方米的运动场，1个足球场，1个羽毛球场等运动场地；拥有4张室外专用乒乓球台和训练专用的足球、篮球、排球、跳绳、羽毛球、乒乓球等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。（三）、经费充足训练正常财力保障学校有为体育设立了专项经费，能保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。学校将运动队训练列入学校整体体育工作计划之中，组建田径、足球、乒乓球等运动代表队，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。运动队训练时间分课余训练（每周4次，每次30—40分钟）。学校每年的体育经费约1万。（四）、师资雄厚政策倾斜成效明显在县镇领导和社会各界的关心下，永安小学的体育工作开展的扎实有效，成绩显著。我校体育教研组有2名体育专职教师，2名兼职教师，均为本科学历，在2012年度中1人获得市优秀特岗教师，在2013年度中1人获得县优秀教师。（五）、学校特色建设工作的基本要求校园足球活动的要求：1、把足球纳入体育课的必学内容，由体育教研组长制定校园足球规划和学期计划，做到学生人人参与；2、体育教师要加强训练足球的常识和要求等方面的学习和培训。3、选拔有潜力的学生进入校园足球梯队，高段学生为甲队、中段学生为乙队、低段学生为丙队。4、每周三开展课外兴趣活动足球训练。5、每学期开展一次校内足球比赛。其他体育活动要求：1、积极开展学校体育活动，保证学生每天锻炼一小时。2、体育教师加强学习和培训，丰富专业知识。3、成立足球、乒乓球、羽毛球、田径等兴趣小组，由有特长的教师加以指导，进一步培养学生的能力。4、每学期开展一次校园运动会，通过竞赛发现有潜力的优秀学生，积极参加上级部门组织的运动比赛。三、存在问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 我校的特色建设工作，已经初具规模，但某些方面还不尽人意，如足球场是泥巴地，下雨后容易积水，影响学生的足球训练和比赛；足球、乒乓球等活动刚起步不久，还有待进一步提升质量等，针对不足之处，这学期我们继续努力，加大指导、督查、展评、表彰力度，体育活动真正成为我校的特色。总之，我们将保持开拓创新的进取精神，增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和争创一流教育的使命感，抓抢机遇，加快发展，以百倍的信心，坚定不移地推进学校特色建设工作。附件2永安小学发展体育运动的做法及特色在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，永安小学体育工作从“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强体育教研组建设，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。一、创建特色学校工作扎实推进实施创建特色学校工程以来，学校制定各种制度规范学校管理，精心美化校园环境，让学校在特色办学方面得到了提升。主要是做好了以下几个方面的工作。（一）、领导重视机构健全管理到位学校专门成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的学校体育工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行第二课堂教学，开设了足球、乒乓球、羽毛球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。体育课经过三年的教学改革实践，取得了很好效果，得到了上级教育行政部门领导、专家、校领导和同行的高度肯定，体育学科教改成效居江店学区之首。学校每年组织体育运动会，分春季和秋季两次开展。春季以球类运动会为主，开展足球、乒乓球、羽毛球赛等，既注重竞技性更考虑参与面，平均每班参与人数达90%以上；秋季则以田径运动会为主，突出竞技性；课外体育活动正常开展。制定课外兴趣小组活动安排表，安排体育教师到场指导，认真组织活动；积极推行“第三套全国中小学系列广播体操”。学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时。学校还建立健全了体育教研组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。（二）、场地规范器材充足条件具备我校拥有标准的8000平方米的运动场，1个足球场，1个羽毛球场等运动场地；拥有4张室外专用乒乓球台和训练专用的足球、篮球、排球、跳绳、羽毛球、乒乓球等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。（三）、经费充足训练正常财力保障学校有为体育设立了专项经费，能保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。学校将运动队训练列入学校整体体育工作计划之中，组建田径、足球、乒乓球等运动代表队，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。运动队训练时间分课余训练（每周4次，每次30—40分钟）。学校每年的体育经费约1万。（四）、师资雄厚政策倾斜成效明显在县镇领导和社会各界的关心下，永安小学的体育工作开展的扎实有效，成绩显著。我校体育教研组有2名体育专职教师，2名兼职教师，均为本科学历，在2012年度中1人获得市优秀特岗教师，在2013年度中1人获得县优秀教师。二、学校特色建设工作的基本要求校园足球活动的要求：1、把足球纳入体育课的必学内容，由体育教研组长制定校园足球规划和学期计划，做到学生人人参与；2、体育教师要加强训练足球的常识和要求等方面的学习和培训。3、选拔有潜力的学生进入校园足球梯队，高段学生为甲队、中段学生为乙队、低段学生为丙队。4、每周三开展课外兴趣活动足球训练。5、每学期开展一次校内足球比赛。其他体育活动要求：1、积极开展学校体育活动，保证学生每天锻炼一小时。2、体育教师加强学习和培训，丰富专业知识。3、成立足球、乒乓球、羽毛球、田径等兴趣小组，由有特长的教师加以指导，进一步培养学生的能力。4、每学期开展一次校园运动会，通过竞赛发现有潜力的优秀学生，积极参加上级部门组织的运动比赛。三、存在问题我校的特色建设工作，已经初具规模，但某些方面还不尽人意，如足球场是泥巴地，下雨后容易积水，影响学生的足球训练和比赛；足球、乒乓球等活动刚起步不久，还有待进一步提升质量等，针对不足之处，这学期我们继续努力，加大指导、督查、展评、表彰力度，体育活动真正成为我校的特色。总之，我们将保持开拓创新的进取精神，增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和争创一流教育的使命感，抓抢机遇，加快发展，以百倍的信心，坚定不移地推进学校特色建设工作。附件3永安小学创建足球特色学校三年发展规划一、前言创建足球特色学校工作势在必行，且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作，现制订出严谨有效的学校“创特”工作三年发展规划，望全体教师认真学习，加强实践，团结协作，严格按照规划之内容要求开展工作，积极创造良好的“创特”条件，力争使我校通过努力完成“创特”工作总体目标，成为社会公认的足球特色学校，努力实现学校的目标。二、立项背景1、时代需要：国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”导语，体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已经来到，各级领导高度重视校园足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。2、学校需要：永安小学在发展的道路上迎来了关键点，学校知名度在不断提高，如果想实现可持续发展，必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。3、立项条件：（1）学校有着良好的基础设施；场地一流，设施齐全足球场面积为8000平方米；（2）学校体育师资力量雄厚：目前，学校共有4名体育教师，个人素质高和敬业创新精神强。（3）各级领导尤其是市体育局、足协领导对此项目表示支持。（4）校长王磊是海南师范大学体育学院毕业的学生，他对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长，是全县学校管理创新示范校长。三、实施步骤及阶段目标⑴第一阶段（2015、3---2016、2）万事开头难。此阶段是“创特”规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作，具体步骤是：a、成立“创特”工作管理小组，明确分工，责任到人；b、制定出切合实际的“创特” 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ；c、组织好体育达标工作；d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；f、组织老师每周进行一次足球知识培训；g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目标是：40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，20%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。⑵第二阶段（2016、3---2017、2）此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去。具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“江店之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、组织全体学生参观新区体育场馆；d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。本阶段的培养目标是：60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，40%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。⑶第三阶段（2017、3--2018、2）本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛；b、组织第二届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“江店之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、召开总结大会，全面总结“创特”工作；d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目标是：100％以上的师生参与创特活动，其中，80％的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与实践素质，60%的教师在此基础上能指导学生进行实践；30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。40％的学生、30％的教师能达到较高的足球运动水平。四、寄语：培养学生足球特长，夯实体育校园文化，发展足球特色，以体寓德，健康成长，以体育智，全面发展，是树立学校品牌，创建全市名校，推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕，吾将上下而求索……在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天！