长知识于动手之间，增智慧于课堂之外 刘瑶湖南省衡阳市船山实验
小学
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创办于2000年6月，是秉承船山精神、运用现代教育理念创办的一所立足传统、注重创新的全日制寄宿学校。学校始终将船山文化视为精神之源和立校之本，以“求知、求真、求善，为孩子的发展和幸福奠基；敬业、敬事、敬人，为教师的事业和人生添彩”为办学宗旨，以“培养具有中国精神和全球视野的全面发展的人”为办学目标，大力推行素质教育，追求完美的办学境界。学校先后荣获“全国义务教育语文教学研究中心实验学校”“全国电影课实验学校”“全国先进艺教单位”“湖南省优秀民办学校”“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省文明卫生单位”“湖南省红领巾示范学校”“湖南省第三批省级教师培训基地学校”“湖南省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“影响衡阳市民生活100品牌”“衡阳市十佳书香学校”等荣誉称号，受到社会各界广泛赞誉。作为小学教育的排头兵，衡阳市船山实验小学秉承现代教育理念，创造适合学生自主发展的教育。在课程建设上，以让每一个课程都能促进学生自主成长为落脚点，一方面严格执行国家课程
计划
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，另一方面精准对接发展学生核心素养，全力打造独具特色的校本课程和活动课程，以满足学生的多元化发展需求。打造以自主阅读为核心的经典阅读课程和经典背诵课程。多年来，衡阳市船山实验小学的老师们一直致力于课外阅读的实践与探索，形成了一套比较完整的经典阅读体系，开设了经典阅读和经典背诵两大特色校本课程，充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协同各方面力量，形成合力，培养学生自主阅读的能力，打造“会阅读的学校”。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”学校积极发挥龙头校的作用，以衡阳市刘敏小学语文名师工作室为载体，积极开展小学生课外阅读指导研究，将学校在推进经典阅读和经典诵读方面的优秀经验及成功做法，毫无保留地分享给兄弟学校，引领学生“读书好、多读书、读好书。”学校以“船山思想促进小学生品格发展的研究与实践”为题，成功申报了湖南省教育科学规划课题，以“小学生经典阅读的有效策略研究”为题，成功申报了湖南省教育学会“十三五”规划课题。开设以自主成长为目标的实践活动课程。学校大力倡导知行合一、学以致用，对学生的教育不只停留在知识的传授上，更注重实践能力的培养，让学生们走出课本，走进生活，在做中学，真正做到读活书、活读书、读书活。学校自2008年开始实施移动课堂活动，深入发掘衡阳及周边丰富的山水人文资源、科学文物资源，以主导性主题、研究性学习、自主性体验为特质，把课堂“移”到大自然、工厂、农村、部队、社区、名人故居、历史文化景点，以及图书馆、科技馆、博物馆。目前已形成了一系列独具特色的“移动课堂”教学体系，并编写了一至六年级的校本
教材
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。同时注重知识的融合，將经典诵读与移动课堂巧妙地结合起来，引导学生们行走于文化传承与创新之路上。“移动课堂”作为学校实施自主成长教育的抓手，从最初到课堂外去走一走、看一看，逐渐演变成对湖湘历史名人和名胜古迹等的深入考察，开创了学生自主成长的新天地，受到了学生的喜欢，得到了家长的认同和教育界同行的称赞。学校以“移动课堂对小学生素质发展的实效性研究”为题，成功申报了湖南省教育科学规划课题，研究成果荣获衡阳市第九届基础教育优秀教研教改成果一等奖、第三届湖南省教育科学研究优秀成果奖二等奖、第四届湖南省基础教育教学成果奖二等奖等奖项。此外，少儿茶艺课、学生进厨房、红领巾志愿服务队走进敬老院、消防安全知识讲座、火灾逃生及灭火演练活动、校园绿色植物调查、校园田径运动会、
一年级
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新生开笔礼仪式等一系列以个性潜能发展为导向的实践活动，充分体现了自主教育的理念，寓教育于娱乐之中，让学生们长知识于动手之间，增智慧于课堂之外。 -全文完-
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