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我读书我快乐班会课题我读书，我快乐活(1)针对我班学生对课外阅读不足，目的不明确，个别学生甚至动小喜欢读书。目的(2)通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力(3)发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用活课外书动准备活(1)主持人宣布班队会开始(2)对联引入读书话题(3)小组讨论：同学们平时爱读什么书？是这么读书的？动(4)分组进行“读书知识竞赛”。(5)名人读书故事共勉(6)共讨读书方法...

我读书我快乐班会

课题我读书，我快乐活(1)针对我班学生对课外阅读不足，目的不明确，个别学生甚至动小喜欢读书。目的(2)通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力(3)发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用活课外书动准备活(1)主持人宣布班队会开始(2)对联引入读书话题(3)小组讨论：同学们平时爱读什么书？是这么读书的？动(4)分组进行“读书知识竞赛 ”。(5)名人读书故事共勉(6)共讨读书方法过(7)班主任总结发言0程通过这次主题班会，使同学们懂得如何去好好的抓住机会读好书。从“读书活知识竞赛”当中，问学们也深深地感受到了自己对知识面的不足，他们说：动“打这一刻开始，会努力地去做好”。这次班会举办得很成功，真正做到了“我小读书、我快乐、我智慧结

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