文群《爱丽丝漫游奇境记》阅读交流课LT2018年春季共读书目交流课
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
12018年春季共读书目交流课教学设计12018年春季共读书目交流课教学设计12018年春季共读书目交流课教学设计我只有25厘米高了,正好可以穿过小门,走进那个可爱的花园啦!”)(学生读时,教师相机带领
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演,之后把瓶子放回书中)7、可是很快爱丽丝又不开心了,为什么?你能用无奈的语气说这句话吗?(出示:“噢,我的天啊!我忘了拿那把小金钥匙啦!噢,我的天啊!我矮得怎么也够不着钥匙啦!”)8、喝了一小瓶液体让自己变小的爱丽丝,面对一块突然冒出来的蛋糕,敢吃吗?这是她的想法。看出了怎样的爱丽丝?(出示:假如吃了它我会变大,我就能够得着那把钥匙;假如我会变得更小,我就能从门底下的缝儿里钻进去。所以不管怎么着,我总归可以进到花园去,变大变小我都不在乎。)(笔记板书:勇敢、乐观)9、在爱丽丝吃光蛋糕以后,奇怪的事情又发生了。(出示:“真奇怪啊,太奇怪啦!现在我大得像最大的望远镜里的人那么大了!再见吧,我的双脚!哦,我的天啊!我现在有3米高,想要出去,那是更没有希望了。”)我想请同学来表演一下爱丽丝。(可从哭的表现提炼笔记板书:直爽)10、扇子使爱丽丝又变小了,还不小心掉进她3米时哭成的泪水潭。11、可怜的爱丽丝终于从毛毛虫那儿知道了一件宝贝,那就是——蘑菇。(出示实物)让学生选择蘑菇的边,然后读相应变化的句子。显示:片刻之后,她感到她的下巴猛地撞到了什么,原来她的下巴12018年春季共读书目交流课教学设计碰到了她的脚!这一回变得那么突然,爱丽丝被吓了一大跳,因为她在迅速缩小。一分钟后,爱丽丝的头和森林里最高的树一样高了。爱丽丝开始非常小心地先啃啃这一块,再咬咬那一块,一会儿长高些,一会儿变矮些。最后,她终于把身体调整到自己原来的高度。(板书:聪明)12、爱丽丝可真是位天真、聪明、勇敢、乐观的姑娘啊!现在我们请几位同学合作演绎一下爱丽丝身体的变化过程,带我们亲临这个充满奇幻的世界。13、看到你们精彩的表演,我相信你们已经完全了解爱丽丝这个可爱的姑娘了。四、走进自己的奇境1、其实,在140多年前,这个小姑娘就让全世界儿童着迷!它让全世界几代儿童明白:他们也可以肆无忌惮地想像!正如爱因斯坦所说:一个真正会想像的人前途不可限量!你们会想像吗?你们想拥有一个自己的奇幻世界吗?2、给你这个肆无忌惮去想像的机会!现在你拥有一次变大或变小的机会,你会如何选择,又会有什么奇遇?3、说不定你会和本书的作者刘易斯.卡罗尔一样,成为一名幻想文学大师哦!22018年春季共读书目交流课教学设计4、小朋友们,你们有浓厚的阅读兴趣,深厚的阅读能力,还有丰厚的阅读想像力,老师为你们感到高兴。老师这儿还有很多好书,课后让我们通过阅读,再次走进那一个个奇幻的世界吧!3