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浅析高校校园“一卡通”项目管理存在的问题及对策

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浅析高校校园“一卡通”项目管理存在的问题及对策浅析高校校园“一卡通”项目管理存在的问题及对策摘要:随着高校信息化建设的深入发展,校园“一卡通”系统的建设步伐也明显加快。本文结合校园“一卡通”项目管理工作的实际情况,简要分析“一卡通”在管理中存在的问题,并阐述对这些问题的思考及解决对策。关键词:校园“一卡通”;项目管理;院校建设校园“一卡通”是建设数字化校园的重要组成部分,它以校园网络为平台,借助先进的计算机网络、通信等技术,通过“一卡通”系统实现校园办公自动化、教务管理、教师管理、学生管理、成绩管理、校园消费等功能。“一卡通”为校园管理提供了现代化的管理模式,...

浅析高校校园“一卡通”项目管理存在的问题及对策
浅析高校校园“一卡通”项目管理存在的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及对策摘要:随着高校信息化建设的深入发展,校园“一卡通”系统的建设步伐也明显加快。本文结合校园“一卡通”项目管理工作的实际情况,简要分析“一卡通”在管理中存在的问题,并阐述对这些问题的思考及解决对策。关键词:校园“一卡通”;项目管理;院校建设校园“一卡通”是建设数字化校园的重要组成部分,它以校园网络为平台,借助先进的计算机网络、通信等技术,通过“一卡通”系统实现校园办公自动化、教务管理、教师管理、学生管理、成绩管理、校园消费等功能。“一卡通”为校园管理提供了现代化的管理模式,可提升校园管理的质量和水平,满足学校日常管理的需求。一、校园“一卡通”项目管理工作概述校园“一卡通”项目管理主要包括建设期管理阶段和应用期管理阶段。建设期主要包括:调查研究阶段、系统设计阶段、风险评估阶段、系统安装和调试阶段。通过建设期的项目管理,制定适合学校现阶段管理及未来发展的设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,保障“一卡通”系统的安全性,系统数据的安全性以及数据传输的安全、完整性;对系统所涉及的技术风险、财务风险等评估,制订规避方案;对系统的功能的完备性和业务兼容性进行测试,保证系统运行的整体稳定。应用期项目管理的主要内容是进行日常服务和维护管理,这是校园卡项目管理环节中的重要内容,也是最为频繁的管理活动。二“一卡通”项目管理存在的问题“一卡通”管理机构缺乏组织领导校园“一卡通”系统建设涉及多个部门的权力、利益和资源的再分配再整合,实施困难较大。虽然各高校都有专门负责信息化建设的机构,但是就目前情况来看,这类机构缺乏有力组织和领导,有名无实,未能切实发挥作用。这给“一卡通”系统的建设工作带来了诸多困难。“一卡通”系统缺乏总体设计,功能不足以IC卡为信息载体的校园“一卡通”,应适用于各种校园消费和网络系统管理,使用“一卡通”可进行日常消费、门禁出入管理、图书馆借阅管理、考勤管理、学期学籍管理等多种活动;与银行联网后可实现银行存储转账、费用代缴等。然而,大多数高校校园“一卡通”系统的建设都缺少整体规划,只满足了设计期的校园管理需求,后续功能的扩展性能差,不利于高校数字化校园的建设和发展。“一卡通”系统对接协调困难校园“一卡通”系统的建设涉及学校教务处、财务处、图书馆、后勤处等多个职能部门,各部门拥有自己独立的应用系统和数据库,也习惯于原有系统的管理模式,缺乏配合工作的积极性;学校各部门所使用的管理系统并非由一家供应商提供,系统设置的识别代码也有所差异,这无疑会增加系统对接的难度。应用期“一卡通”使用的安全性亟待提高应用期普遍存在丢失的校园卡片卡内信息、金额被盗用的情况。如果校园“一卡通”丢失后被别人捡到,捡卡人在卡主挂失之前可以在校园内的超市、食堂、机房等处消费。部分学校也曾出现过学生盗用校园卡,借阅许多价格不菲的图书不还的现象。三、针对问题采取措施统一思想,高度重视,加强领导校园“一卡通”系统的建设是高校推进信息化深入发展的客观需要,是实现数字化校园建设的基础和重要支撑,高校领导和相关部门应高度重视、大力支持。校园“一卡通”系统基于校园网,关联多个校内管理系统,涉及多个部门的核心利益,推行困难。学校可成立强有力的卡务工作小组,由学校的主管领导任组长,各职能部门负责人任成员,从组织、制度、经费等方面给予支持;针对“一卡通”系统的管理人选,要选派思想素质高、责任心强、工作细致认真且拥有相关技能的员工负责;完善 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,细化岗位职责,涉及安全方面的工作要有两人以上在场协同处理,做好相关 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,与安全管理有关的工作人员要定期接受培训。系统设计要着眼未来在系统设计阶段,要秉承校园“一卡通”系统完整性原则和扩展原则,系统在容量和功能上要根据校园管理现实需要,分层次、分步骤的确定近期建设目标和远期建设目标,不仅要满足当前校园管理的需求,而且也要保障学校未来校园管理活动的扩容和升级。整个系统应与银行系统、学校教务管理系统、学生管理系统、图书借阅系统等有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口。加大服务力度,加强维护管理针对应用期因卡遗失,卡内信息、金额被盗用的情况,建议校园“一卡通”卡片设置初始密码,卡片发放后提醒学生自行修改密码。为了预防恶意盗卡消费,建议学校设置校园“一卡通”日消费上限,若高于上限,需要密码输入,以减少丢卡人损失。学生的账户一旦冻结,卡内所有子系统都将不能继续使用,确保挂失后的IC卡的卡片信息、金额不会被其他人盗用。在初始应用阶段,卡务部门要制作并完善使用指南,加大校园网站宣传力度,同时在网站设置自助服务端口,便于校园用户使用。校园卡是校园消费、学习、工作的通行证。只有将校园“一卡通”的功能丰富起来,实现各个相关部门的联网运行,统一 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 各类数据,才能充分发挥其信息化管理的优势,促进学校信息化管理水平的整体提升。参考文献:[1]王春雁,白雪.高校校园卡系统应用现状及趋势浅析J]•中国教育信息化,2011(11).[2]高山,吴晓明,谢惠芳等.高校校园卡系统建设相关策略研究J]•中国教育信息化,2008(11).
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