七上Unit5Doyouhaveasoccerball第1课时SectionA1a_2c Unit 5 Do you have a soccer ball 第1课时 Section A 1a-2c 教学目标 一、知识与技能 1. 学会一些运动项目的名词soccer ball、tennis racket、ping-pong ball、volleyball。 2. 掌握句型Do you have ... ? Does he/she have ...? 3. 学会用have对物品的所属进行提问与回答...
第1课时 Section A 1a-2c
教学目标
一、知识与技能
1. 学会一些运动项目的名词soccer ball、tennis racket、ping-pong ball、volleyball。
2. 掌握句型Do you have ... ? Does he/she have ...?
3. 学会用have对物品的所属进行提问与回答。
二、过程与方法
1. 通过搜集资料了解并小组讨论各种球类运动以及各种体育活动。
2. 用实物或图片激发学生的学习兴趣和积极性。
三、情感态度与价值观
话MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1715143713440_1贴近我们的业余生活，号召学生积极参与体育运动，增强体质，培养同学间团结友爱的精神，提高英语实践活动的兴趣。
教学重点
掌握目标 词汇 英语3500词汇语境记忆pets3考试词汇二年级反义词和近义词初中词汇词汇大全考研英语二高频词汇表 和重点句子。
教学难点
掌握询问物品所属关系及答语的用法，学会提建议，表达对建议的回答。
教法导航
1. 通过图片和实物了解各种球以及各种常见体育活动。
2. 通过听力练习和阅读培养听力和阅读理解能力。
学法导航
小组活动讨论各种球类和体育运动，询问同伴的兴趣和爱好，提出合理化建议。
教学准备
ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、图片、实物等。
教学过程
Step 1: Greetings
Greet the students as usual.
Step 2: New words
Show the pictures and the objects and then get the students to learn the new words.
T: What’s this?
S: It’s a/an ...
Step 3: Listening
Listen and circle the words you hear.
Step 4: Practising
Look at the pictures and the objects and practice the dialogue:
Do you have a/an ...？Yes, I do./No I don’t.
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