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总结
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小班班级总结在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。记得孩子们刚刚来幼儿园的时候每个都哇哇大哭，家长们都不舍得的眼神和身影。此时此刻我们班的孩子们在每个方面都进步了不少。以下是我对这学期班级工作做小结：一、 指导思想：在这个学期，我们会结合《幼儿园教育指导纲要》、学习园务打算、本班的实际状况、班级打算等，有目的、有打算地选择和开展各种各样的主题活动，孩子们在活动中各方面的实力都有所提高了。此时此刻的他们每天都能开快乐心上幼儿园，踊跃参与各种活动。二、 教育教学方面：经过了一个学期的造就与指导，孩子们每天都能高开心兴上幼儿园，开快乐心参与各种活动。在活动中我们强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面开展。我们强调敬重幼儿身心开展的普遍水平，同时关注幼儿开展水平、实力、经历、学习方式的个体差异，强调以幼儿开展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡议形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，渐渐的孩子们还建立了良好的常规。在语言表达能李上也有所提高，此时此刻的他们都能运用完整的话来表达自己的想法。在课堂上也能用心听讲大胆发言。三、保育工作：谨慎做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并造就幼儿节约的好习惯。我时刻抓好班级常规工作，严格遵照一日生活时间，造就幼儿自理实力还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。平常我们老师要精力集中，会留意视察，细心照看幼儿。我们还教育幼儿保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看
书
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、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，造就幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。四、 家长工作：开学前我们建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学打算、家教学问及老师传授的新学问。我们老师每月通过幼儿开展评估表与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系或短信联系。开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的看法。结合节日，开展家园同系活动，感恩节亲子活动，庆圣诞；家长开放日等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。让我们一起接着努力造就祖国的栋梁。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
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