神经外科护理实习生教学工作总结

神经外科护理实习生教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 篇一:神经外科护理实习生守则 神经外科实习护士守则 ,1,服从领导及老师的安排。遵守医院和科室的各项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 ,2,必须遵守科室的劳动纪律～不迟到～不早退～每天应提前到达工作岗位～主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位～不做与实习无关的事～不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。 ,3,文明行医～热情接待患者～不准和患者及家属吵架或打骂。 ,4,工作期间～虚心向老师学习。治疗操作应在带教老师的指导下进行。不得单独进行操作。不懂要问。 ,5,遇有病情变化～应立即报告医生。 ,6,必须严守保护性医疗制度。 ,7,绝对不允许为了个人学习而影响病人的治疗～增加病人的痛苦～甚至损害病人的健康。 ,8,必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习～应与科教科护理部联系～不得自行换科实习。 ,9,实习期间请病假需有诊断证明～经护教部盖章后方能生效。一般不准请事假。如确有特殊情况～一天以内由带 教老师批准～超过一天需经护士长批准～3天以上报科教科。 ,10,发生差错要立即报告护士长或带教老师～不得隐瞒。 出科要考核～护士签好实习表～实习完护理部审核。 篇二:神经外科护理实习生常见职业损伤与自我防护 神经外科护理实习生常见职业损伤与自我防护 作者:董志霞 来源:《维吾尔医药》2013年第06期 摘要:目的:加强神经外科护理实习生的自我防护意识～提供基本的自我防护方法～使她们能够尽快适应医院神经外科护理工作～保障她们的工作安全。方法: 分析护理实习生缺乏自我防护意识的原因～针对护理实习生常见的危害因素～指出护理实习生常见危害的防护方法。 关键词:神经外科,护理实习生,职业损伤,自我防护 神经外科护理有其独特的工作环境及服务对象～导致护士经常暴露于各种各样的危险之中。近期一份综合医院医务人员职业暴露的监测分析表明～护士暴露构成比较高～达到了70.97%[1]。护理实习生是护理队伍中的一个特殊群体～她们在实习期间往往会把学习的重点放在熟悉临床技术操作上～常常忽视了医院潜在有害因素的防护～自我防护意识薄弱。有分析认为护理实习生对发生职业暴露具有一定的处理能力～并对职业暴露的防护和应急措施有一定认识～但有 欠缺～特别是中专实习生[2]。现就神经外科护理实习生在工作中存在的各种职业危害因素进行分析～并制定相应的防护对策。 1 护理实习生职业安全与防护的现状 ～ 1.1 缺乏自我防护观念 1.1.1 护理教育在护理实习生职业安全教育方面是一个薄弱点。有文献表明～目前针对医学生艾滋病职业暴露、职业防护知识的教育非常不全[3]。 1.1.2 护理实习生年轻～思想单纯～而传统的教育过于强调护士的奉献精神～导致一些学生缺乏最起码的自我保护意识。 1.2 实习单位对实习生职业危害不够重视 实习单位的上岗前 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 较多的是对医院 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 、实习期间的劳动纪律、对病人的服务规范等方面的学习～而未安排专职的老师进行职业防护知识的培训。 1.3 临床带教老师注重对护理实习生临床技能的培训～忽视了在职业防护知识方面的带教。 2 神经外科护理实习生常见职业损伤 2.1 生物损伤 神经外科危重病人多、气管切开多、护理任务重～在护理病人的过程中～护理实习生可因接触到病人的各种感染性体液、血液、分泌物和排泄物而引发各种感染。 2.2 物理损伤 2.2.1 负重伤:护理实习生站立时间长～工作姿势不良～节力不当～身体劳累却未休息好～是引起各种负重伤的危险因素。 2.2.2 暴力伤:神经外科患者脑额、颞、顶中挫伤后意识昏迷或昏睡亦可演变为外伤性急性精神障碍～可造成护士人身的伤害。如遭攻击、受惊吓、被抓伤等。 2.3 化学损伤 主要来自于各种化学消毒液。 2.4 机械损伤 锐器伤:临床上常见的一种损伤～包括针刺伤、玻璃割伤、刀刺伤等。神经外科由于疾病原因～常有各种躁动、精神障碍等患者～护理人员随时有锐器损伤,尤其是针刺伤,而感染经血液传播的疾病的机会。另外～ 不良的习惯和行为～也易发生锐器损伤。 2.5 心理因素导致的损伤 护理实习生刚踏入临床～面对陌生的环境～缺乏临床护理经验～常受到病人及家属的指责～不能很好的适应～心理压力大～特别是一些性格内向的护理实习生～在新环境中易产生焦虑恐惧的情绪。护理实习生多为年轻女性～在为异性病人做治疗或护理～如会阴护理、剪指甲、刮胡子、甚至输液时～都有可能受到男性病人或家属的骚扰。实习中后期～ 面临就业选择～导致情绪不稳定。如不能及时调整身心状态～可能会出现一些心理问题和躯体疾病。3 防护措施 3.1 加强防护教育～提高护理实习生的自我保护意识 学校应将职业防护教育纳入护理教学计划～防护教育的内容应包括职业防护法规、常见职业感染的危险性及传播途径、普及预防的概念和措施等。在实践教学中带教老师要重点训练护理实习生的防范意识和能力～在示教各项基础护理技术操作时增加职业防护内容～例如:手持针头时避免将用过的针头套回针帽～针头用完后放入特定容器,抽取的血标本应放在带盖的试管内,手持化验标本时应戴手套。系统的训练会使护理实习生在牢固掌握护理技术的同时也掌握防范措施～让职业防范成为护理常规。树立普遍预防的观念～强调所有病人的血液和体液都 可能有传染性。对每一位进入临床实习前护理实习生进行乙肝抗体的检测～如为阴性者必须进行乙肝疫苗的接种～并经常检测乙肝抗体的水平。 3.2 重视护理实习生职业暴露及危害报告制度 医院应重视实习生的职业损伤报告 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ～完善检测系统。教育实习生在受到职业暴露危害后～除了进行积极有效的处理外～应立即上报医院相关部门。使相关部门能定期分析护理实习生发生职业暴露的原因～从而寻求有效的预防措施。学校应定期到教学医院对护理实习生职业防护情况进 行检查～督促护理实习生做好自我防护工作～以降低职业损伤的发生率。 3.3 重视心理因素的影响 严格“一对一”带教～护士长及带教老师要及时掌握护理实习生思想动态～帮助其树立信心～指导其采取正确的自我防护～避免不良心理负担～建立有效的社会支持系统。 3.4 正确护理颅脑外伤精神障碍患者 3.4.1 对于躁动不安的患者～首先要臵于安静、安全的房间。房间布臵简单、清雅～避免存放危险物品～如剪刀、水果刀等。对患者的护理也应更加细心～如剪短指甲、正确使用约束带等防止抓伤和坠床。同时按医嘱给以镇静、镇痛的相关治疗。 3.4.2 对于易激惹等兴奋状态的患者～护士要耐心倾听、安抚～不能与其争辩～尽量满足他相对合理的要求。必要时恰当地转移话题～分散患者的注意力～避免在一个话题上反反复复～纠缠不休。环境尽量保持安静～同时减少探视等。 [参考文献] [1]陈京～杨怀～史明惠～等.综合医院医务人员职业暴露的监测分析[J].护士进修杂志～2011～26,16,:1454-1455. [2]况小容～张卫红. 护理实习生对职业暴露的防护和应急措施的认知状况分析[J].当代医学～2012～18,10,:157-159. [3]姜红英～刘家虹～付俊. 医学生艾滋病职业暴露知识及从业意识调查[J].中国公共卫生～2009 ～25 ,9, :1044 – 1045 篇三:神经外科实习小结 神经外科实习小结 一、 常用药物有 1. 甘露醇:减轻脑水肿～降低颅内压。用于急性。 为什么甘露醇要快速滴完, 甘露醇要求在30分钟内滴完。甘露醇作为小的晶体～只有快速进入血液循环才能在血液内造成一个高张环境～提高血浆的晶体渗透压～增加血脑之间的渗透压～使脑组织水分移向血液循环内～从而降低颅内压～减轻脑水肿,如慢速进入血循环则不能明显提高血浆渗透压～因而无明显组织脱水作用。 2. 甘油果糖氯化钠:用于脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、颅内炎症及其他原因引起的急慢性颅内压增高～脑水肿等症。 3. 氨溴索:盐酸氨溴索注射液具有粘痰排除及溶解分泌物的特性～它可促进呼吸道内粘稠分泌物的排除及减少粘液的滞留～因而显著促进排痰～改善呼吸状况。 4. 醒脑静:清热泻火～凉血解毒～开窍醒脑。用于流行性乙型脑炎、肝昏迷～热入营血～内陷心包～高热烦躁～神 昏谵语～舌绛脉数。 5. 依达拉奉:本品可清除自由基～抑制脂质过氧化～从而抑制脑细胞(血管内皮细胞、神经细胞)的氧化障碍～抑制梗死周边领域使血流量下降～作用于脑梗死急性期～抑制脑水肿、脑梗死、神经症状、迟发性神经元死亡等缺血性脑血管障碍的发生和进展(恶化)～从而发挥保护作用。 6. 注射用鼠神经生长因子:加速受损神经细胞修复。 7. 吡拉西坦:用于治疗因脑外伤所致的颅内压增高症。 8. 阿莫西林钠舒巴坦钠:注射用阿莫西林钠舒巴坦钠成份为阿莫西林钠和舒巴坦钠。本品为杀菌性抗生素～阿莫西林为杀菌性广谱抗生素～舒巴坦钠是β—内酰胺酶抑制剂。适用于上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿生殖道感染、皮肤软组织感染等症。 9. 头孢曲松钠:第三代头孢菌素～对革兰菌作用强。 10. 头孢吡肟:注射用广谱头孢菌素类抗生素～其抗菌谱广～对大多数革兰阳性和革兰阴性菌～包括多数耐氨基糖苷类或第三代头孢菌素,如头孢他啶 ,的菌株均有效。 11. 奥扎格雷钠:蛛网膜下腔出血手术后血管痉挛及其并发脑缺血症状的改善。 12. 尼莫地平:用于预防脑血管痉挛及治疗急性缺血性脑血管病～作用为扩张脑血管～改善脑供血。使用时应避光以预防药物分解,输入速度宜慢。 13. 硝普钠:强力血管 扩张剂～迅速降血压。作用迅速～但维持时间短暂。 14. 胞二磷胆碱:改善脑代谢。 15. 低分子右旋糖酐:增加血容量～改善微循环。 神经外科的病人～很多都消耗性是～只能靠每天输液来供给营养。常用的有～中长链脂肪乳、氯化钾、浓氯化钠、维生素B6～维生素C、氨基酸、葡萄糖酸钙等。 当然～科室里的用药(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网)不止这些～在此不一一陈述。大家如果还知道哪些比较常用的药物～可以留言～我会加以补充。 二、 神经外科病人的基础护理 1. 口腔护理: 1) 口腔护理的对象:长期鼻饲者。 2) 目的: a、保持清洁、湿润～使病员舒适～预防口腔感染等并发症。 b、防止口臭、口垢～促进食欲医学教`育网搜集整理～保持口腔正常功能。 c、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味～提供病情的动态信息。 3,昏迷患者口腔护理的注意事项: a、昏迷患者禁止漱口～以防误吸。 b、昏迷患者每次擦洗只夹一个棉球～防止棉球遗留在口腔内。 c、棉球不能过湿～防止因水份过多造成误吸。 d、使用开口器时～应从臼齿处放入。 e、动作要轻柔～以免碰伤粘膜和牙龈～对凝血功能差的患者应更加小心。 2. 留臵尿管的护理:对留臵尿管的病人应每天用碘伏消毒尿道口～以防留 臵时间过长引起尿道感染。 3. 留臵胃管的护理:由于医院护士工作量很大～病人的日常饮食一般由家 人做。 1) 方法:首先证实胃管是否在胃内。先注入少量温开水～再缓慢灌注 鼻饲液～注入完毕后～再次注入少量温开水冲净胃管。每次鼻饲量 不超过200ml～温度38~40? 。间隔时间不少于2h。需用药物时～应将药片研碎、溶解后再灌入。 2) 证实胃管在胃内的方法、 1. 接注射器于胃管后回抽～抽吸有胃液 2. 臵听诊器于患者胃部～快速经胃管向胃内注入10ml空气～听到 气过水声。 3. 将胃管末端臵于盛水的治疗碗内～无气泡逸出。 3) 长期鼻饲者应每天进行口腔护理～胃管应每周更换,晚 上拔出～次 日晨再由另一鼻孔插入,。 4. 气管切开病人的护理:每天对切口进行消毒～更换敷料。,用碘酊消毒～ 再用酒精脱碘两次。, 5. 氧气吸入的护理:每日更换湿化瓶～瓶内灭菌水低于最低水位时～应加 注灭菌水～或生理盐水。 6. 留臵深静脉的护理:每周更换保护膜。常规消毒。若为股静脉～应及时 备皮。 7. 心电监护病人的护理:定时测量病人血压～心率～血氧饱和度。严密观 察病人生命体征。 三、 总结:神经外科病人主要牵涉到的理论知识为颅脑损伤的相关知识。病人 的观察重点是神志及生命体征。