科研成果承诺书(模板)

科研成果承诺书(模板) 科研成果承诺书 科研成果承诺书 ‎‎ 篇一: 关于给予‎‎课题支持的承诺书 关于给予课题支持的承诺书 我校“十二五”规划课题《》经市局专家组论证，已经顺利开题，学校承诺: 对于课题的展开和实施给予大力地支持，并将在课题的实施过程中，人力、物力上都给予保证，并邀请一些专家为课题研究人员‎‎进行理论和实践的指导，全程关注指导整个实验过程的‎‎实施，以保证课题高质量完成。 校长: 201X年11月25日 小学教育科研工作 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 《教育法》规定: 国家支‎‎持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教学质量提高。为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用，使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化，特制定此管理制度。 第一章 教师科研工作条例 为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标，促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展，不断提高教师自身科研素质和教育教学水平，教师要做到: 一、忠诚于党的教育事业，具有事业心和奉献意识，讲究职业道德，不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。 二、要具有教育科研意识，积极参加教育科研理论学习，做‎‎到不缺席、不迟到、有记录、有收效。要努力掌握和运用教育科研理论指导‎‎自己的工作实践，积极探索教育科研的途‎‎径和方法。 三、每学期初要有切实的个人科研 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。要避免计划流于形式，平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性，不断完善和调整计划、改进工作。 四、要善于总结教‎‎育教学经验，积极撰写论文和经验材料。积极主‎‎动参加有关部门举办的研讨会、学术会议和论文评选活动。积极订阅‎‎ 科研刊物。每学年都要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经‎‎验文章。 五、要积极申报和主动承担国家级、‎‎省、市级科研课题，能够参与学校和其他老师的协作课题研究‎‎。并通过各种形式提高科研素质，努力向学者型教师转变。 第二章 教育科研管理条例 一、树立“科研兴校”意识，健全科研组织、形成科研网络。学校‎‎成立科研领导小组，建立科研室，做到组织落实、人员落实、责任落‎‎实、规划落实、课题落实。要与教育科研部门保持密切联系，与有关‎‎部门和学校建立科研信息网络，保证科研信息渠道畅通，创造‎‎浓厚的科研和学术氛围，真正成为教育科学研究的龙头校。 二、明确科研指导思想，制定科研规划，把教育科研工‎‎作列为学校工作的重要内容。结合学校实际，搞好教育科研规‎‎划，确定教育科研工作重点，明确一个时期的重要研究课题。‎‎ 三、学校每学年研究课题不少于两项，做到每个学科都有实验项目、每位老师都有研究课题，并有经常性的督促检查，保证科研规划的实施和课题研究的顺利开展。 四、要做到教育科研管理科学化、规范化、制度化，学校‎‎科研工作规划、计划、方案、总结等资料完备，各种规章制度‎‎健全。 五、积极参加国家、省、市各级科研会议及科研活动，并在会议上‎‎交流学术论文或工作经验。校内每学期要‎‎召开一次科研理论研讨会、‎‎论文交流会、成果汇‎‎报会。总结经验、表彰优秀成果和先进个人。 六、会同有关部门，‎‎培养教育科研骨干队伍。在校内要广泛开展教育科研普及活动‎‎，开展科研理论讲座，搜集科研信息资料，为教师创造科研条‎‎件，向“示范性学校、科研型校长、学者型老师”的目标迈进。 第三章 教育科研课题立项与申报制度 遵循“科学性、整体性、可行性和创新性”原则，确立课题研究‎‎项目并组成相应课题组。课题组负责人将所选定的课题向学校‎‎教科室或有关科研规划部门申报，然后报教育局教科室审批备‎‎案。课题申请人应规范、如实填写有关材料，报所在学校审批‎‎;申请人所在学校按照要求严格审查，签署“是否同意立项”‎‎意见;确认同意立项的课题，在 规定日期内将校级课题申 请书报市教育局教科室备案。市级以上课题，必须在校级课题的基础上申报。 教育科研课题申报的基本程序是: 1、确定选题 教育科研课题的选‎‎题，要以本校教育教学改革发展的‎‎理论和实践问题为主攻方向，突出应用研究，大力提倡校本研究，着‎‎力推动学生全面发展，促进‎‎教师专业成长，提升学校发展内涵。具体‎‎课题项目的确定，可以来源于公布的教育科研课题指南，也可自行思‎‎考设计，但是都应该‎‎确保切合本校和研究者的实际，列入研究的问题‎‎要具体明确，切口不宜过大，同时要注意立意新颖，有时代特点，特‎‎别是要具备实‎‎际研究的价值和开展研究的可行性。 2、撰写开题报‎‎告 开题报告的内容应包括: (1)课题名称。 (2)课题界定和理论依据。 (3)本课题研究的目的、意义。 (4)研究的主要内容。 (5)本课题国内外的研究现状。 (6)理论假说和研究目标。 (7)完成本课题的主客观条件分析。 (8)过程设计。 (9)‎‎预期成果及形式。 3、填写教育科研课题研究‎‎项目 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 学校要组织有关人员对课题‎‎申请书进行审核并签‎‎署意见，确定是否确认为校级立项课题。对市级‎‎及其以上课题，所在学校应首先审核并加盖公章，并将课题申请书(包括子课题研究方案)连同开题报告按期交市教育局教科室，‎‎市教育局教科室组织人员对课题申请书进行审核并签署意见。 4、课题主持人资格 市级以上课题主持人必须是该项目研究的实际执行者，同时还必须符合以下条件: 具有3年以上教龄，专业知识扎实;具备指导开展课题‎‎研究的组织能力和学术水平;申请人在课题申报同一期限内一‎‎般只能申报一个课题。以往承担市教育科研课题未结题者，不‎‎得担当新课题的负责人。多人合作完成的研究项目，所有参加‎‎人员必须完成其中的一个或一个以上子课题的研究，或负责其‎‎中的部分研究任务。 第四章 教育科研‎‎过程管理制度‎‎ 根据科学规范的管理常规，具体课题的研究进程应注‎‎ 意积累整理以下六方面材料: 1、计划性资料。包括总体实验设想、设计实验方案及研究性实施计划。 2、基础性资料。实验对象的基础情况，如学生家庭住址、家庭成员、父母职业、文化程度，实验班学生的基础状况，个人兴趣、爱好、‎‎性格，实验教师的自然情况‎‎，学历、教龄、教学水平等。 3、过程性资料。主要‎‎是指实验课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，典型实验课实录，课后分析研究记录，课外‎‎活动设计、实施及学生活动情况，教师实验研究的观察记录、‎‎随笔，以及社会、家庭、学校、学生的反映等。 4、专题性资料。包括专题讲座、专题报告、专题研讨等研究资料‎‎。 5、效果性资料。包括个案变化及群体变化的资料‎‎。 6、总结性资料。包括学期、学年或专题的研究总‎‎结、论文、报告。 篇二: 本科生科研创新专项资金立项资助项目承诺‎‎书 中 央 财 经 大 学 本科生科研创新专项资金立项资助项目 承 诺 书 项目名称: 主持人: 所在学院: 年 月 日 中央财经大学本科生科研创新专项资金立项资助项目 承 诺 书 为了进一步加强对中央财经大学本科生科研创机关报专项资金立项资助的管理,确保立项资助项目取得高‎‎质量的研究成果,更充分发挥本科生科研创新专项资金的使用效益,按照《中央财大学本科生科研创新专项资金管理‎‎办法(度行)》(校发[201X]142号，以下简称《办法》的规定，现就学校本科生科研创新专项资金立项资助项目提出具体要求，并由学校本科生科研创新专项资金管理委员会、获得立项资助的各项目主持人及其指导老师签署本承诺书，立项资助项目的主持人承诺在指导教师的指导下切实遵守如下要求: 1(本科生科研创新专项资金资助项目一经正式立项，项目申报人(包含项目主持人、参加人员，下同)即严格按照项目申报表列明的 研究题目、研究内容、项目完成期限、成果形式等开展研究工作:‎‎ 在实施项目研究过程中，若确实需要调整项目内容、‎‎完成期限等，‎‎项目主持人应在项目组全体成员讨论一致并征得指导老‎‎师同意的前提下，向学校本科生科研创新专项资管理委员会办公室(教务处)提出书面申请，经批准后方能进行相应调整。 2(立项资助项目的主持人及参加人员应根据项目申报表列‎‎明的调研计划和项目研究的需要，深入实‎‎际开展调查研究。获得立项‎‎资助的各项目组成员在开展调查时，应取得并妥善保存好诸如开展调‎‎研活动的往返车票、相关图像、访谈记录等足以证明确已深入实地调‎‎研的原始材料，并在办理经费和项目结题手续时，整理、提交给学校‎‎本科生科研创新专项资金管理委员会办公室，以备审核或归档保存。‎‎ 3(在立项资助项目的研究过程中，项目申报人应于‎‎该年度12月初提交包含项目阶段性成果以及项目实施进展情‎‎况的中期报告。学校本科生科研创新专项资金管理委员会将根据需要检查项目申报人是否‎‎按照《办法》的规定和项目申报表的约定开展研究工作。立项资助项‎‎目的阶段性成果及项目实施进展情况中期报告的审核与检查工作，由‎‎学校本科生科研创新专项资金管理委员会办公室具体负责，该办公室‎‎在审核和检查中如果发现项目申报人违反《办法》的规定或者未能按‎‎照约定开展研究，专项资金管理委员会可以根据具体情况终止或暂停‎‎项目经费的核拨，直至收回已核拨的项目经费。 4(申报人在完成立项资助项目时，应在指导教师及项目主持人所属院系主管教学领导分别写出项目实施情况、成‎‎果评语和初步审查意见后，向本科生科研创新专项资金管理委员 会申请项目成果鉴定。本年度立项资助项目的主要成果形‎‎式必须是研究报告或调研报告。本科生科研创新专项资金管理委员会根据各该项目所属专业(学科)指定专家鉴定组承担项目成果‎‎鉴定工作。专家鉴定组负责确认项目是否取得了预期研究成果，并提出是否同意结题的建议。 5(学校鼓励本科生‎‎科研创新专项资金立项资助项目取得的成果在校内外报刊上公开发表，发表时原则上应注明“本项研究得到了中央财经大学本科生‎‎科研创新专项资金立项资助”字样。对已有项目研究成果公开发表的，学校优先通过项目鉴定和结题。 6(立项资助项目‎‎ 一般以一年为完成期限，本年度立项资助项目的完成期限为下一年度4月底。若预计不能按照这一期限完成项目，项目主持人应提前两个月向学校本科生科研创新专项资金管理委员会办公室提出延期 申请报告 工作调动申请报告申请赶工费用报告农业普查经费申请报告幼儿园办园申请报告设备购置项目申请报告 ，并详细说明原因。经学校本科生科研创新专项资金管理委员会办公室过批准后，项目完成的时间方可延长，但延长期限最多为半年。对未能按要求完成的立项资助项目，学校将收回已拨经费，并取消项目主持人及参加人员申报下一年度学校本科生科研创新专项资‎‎金助项目的资格。 7(在本年度立项资助项目完成后由学校本科生科研创新专项资金管理委员会向全校公布立项资助项目的实施概况，并公示项目研究成果。任何单位和个人，若对公示的研究成果权属、主要完成单位或主要完成人及其排名顺序有异议，请在公示后一周内向学校本科生科研创新专项资金管理委员会办公室提出书面意见。学校本科生科研创新专项资金管理委员会办公室对有异议的研究成果，应进行调查核实、协商调解未果的，由学校本科生科研创新专项资金管理委员会最后裁定。 8(本科生科研创新专项资金立项资助项目‎‎的研究应努力做到理论联系实际，力求创新，项目研究成果不得抄袭‎‎或弄虚作假。若发现并确认为抄袭或弄虚作假，则由学校在对抄袭、‎‎弄虚作假的当事人给予通报批评的同时，扣除项目经费的额度乃至收‎‎回项目经费全额，并取消下一次申请立项的资格。 9(本年度本科科研创‎‎新专项资金立项资助项目均为一般项目，学校对每个获得立项‎‎的项目资助201X元人民币。各个获得立项资助的项目组要合理安‎‎排资助经费的使用，项目经费分两次集中办理报销事宜，即分别于项‎‎目中期检查和项目结题时办理报销，具体时间由学校本科生科研创新‎‎专项资金管理委员会办公室另行通知。项目主持人办理项目结题手续‎‎时， 应向本科生科研创新专项资金管理委员会办公室提供项目资助经费使‎‎用情况的详细报告。 10(获得立项资助的项目主持人及参‎‎加人员应主动地与指导老师保持联系，及时向指导老师报告项目实施‎‎的进展情况及遇到的问题。项目申报人在获得立项资助通知并签署本‎‎承诺书后，应尽早复制项目申报表并递交给指导老师本人，以便指导‎‎老师对项目实施更好地开展指导工作。同时，请各位指导老师切实发‎‎挥自己的本科生科研创新活动中的指导作用，并督促所指导项目的组‎‎织实施。本 承诺书作为计算指导老师相关教学工作量的依据之一。 中央财经大学本科生科研 立项资助项目 立项资助项‎‎目 创新专项资金管理委员‎‎会 主持人 指导老‎‎师 (教务处代章) (签字) (签字) 年 月 日 年 月 日 年 月 日 篇三: 201X年领导干部个人公开承诺书 篇四: 课题结题通知(山东省教育督导科学研究课题成果鉴定审批书和承诺书) 鲁教督会字?201X?3号 山东省人民政府教育督导室 山东省‎‎教育督导学会关于做好201X年度 教育督导科学研‎‎究立项课题结题工作的通知 各市人民政府教育督导室、各会员单位: 由山东省人民政府教育督导室和山‎‎东省教育督导学会审批立项‎‎的201X年度教育督导科学研究立项课题，已临近结题时间。为做好课题的结题验收工作，及时总结、推广研究成果，现将有关事项通知如下: 一、申请结题的范围 山东省人民‎‎政府教育督导室和山东省教育督导学会审批的201X年度教育督导科学研究立项课题(鲁教 督?201X?30 号公布)。未经省立项，201X年以来开题，对教育督导工‎‎作有重要指导作用，产生明 — 1 — 显效益，于‎‎201X年年底结题的其它教育督导科研课题也可申报。 二、结题工作安排 各课题完成后，须经所‎‎在市政府教育督导室组织聘请有关专家对课题研究成果进行初‎‎审、鉴定，按照课题研究质量和水平评出等级，并逐一做出有‎‎针对性、详实的鉴定意见，认真填写《山东省教育督导科研课‎‎题结题鉴定审批书》中的“专家评审委员会鉴定意见”等栏目‎‎。对认定已达到预期研究目标、报省评审鉴定的课题，申报2项及以上的课题要排出名次，由市政府教育督导室于201X‎‎年12月20日前，向省政府教育督导室报送课题结题‎‎材料。 三、报送课题材料要求 (一)市政府教育督导室应报送的材料 1.市政府教育督导室组织对本市申报结题课题‎‎评审情况小结。 2.课题评定等次及排名。 (二)各课题组应提供的材料 1.填报的《山东省教育督导科研课题结题鉴定审批书》(本通知附件一); 2.研究成果主件‎‎: 课题研究报告，公开出版的专著，公‎‎开发表的论文(可提供复印‎‎件); 3.研究成‎‎果附件: 与本课题研究相关的其他成果‎‎，包括教育督导调研报告，成果影像(光盘)证明、文‎‎件等; 4.课题负责人承诺书(本通知附件二); (三)材料报送要求 — 2 — 1.市政府教育督导室提供的2类材料，均按普通公文格式，一式3份，同时报送电子版。 2.课题组提供的材料，其中《山东省教育督导科学研究课题成果鉴定审批书》‎‎和课题研究报告纸质版各一式10份;全部结题材料(除专著外)，设封面和目录，统一用A4纸印制成一册，一式‎‎5份，同时报送电子版;专著及成果影像等资料各1份。 电子邮箱: sdsj‎‎ytdds@16 3. 通讯地址: 山东省济南市文化西路29号1214室省教育厅督导室，邮编250011;联系人: 陈志浩，联系电话: (0531)81916541 四、课题成果评审鉴定 (一)课题成果评审鉴定‎‎坚持公平、公正、公开的原则，从科学性、创新性、规‎‎范性、难易程度、应用价值等5个方面进行等级评价，设A级(优秀)、B级(良好)、C级(合格)、D级(不合格)4个等级。 (二)成果鉴定由省政府教育督导室和省教育督导学会学术委员会 组织具有相应资质的专家集中进行鉴定。鉴定工作接受相关法律法规及其信誉制度的制约，接受社会和省教育厅的监督与管理。 五、课题评审鉴定结果处理 (一)课题成果经省专家组评审鉴定后，报省政府教育督导室和省教育督导学会批准，在省政府教育督导室网站公布课题研究鉴定结果。任何单位或者个人对课题成果、专家鉴定意见持有异议的，可在鉴定结果公布之日起30日内向省政府教育督导‎‎室或省教育督导学会秘书处提出。 — 3 — (二)根据专家组评审鉴定意见和全省课题研究结题‎‎情况，对有创‎‎新性、有实用价值的优秀研究成果进行宣传、推广;编辑教育督导科‎‎学研究优秀成果集正式出版;课题研究成果设 一、 二、三等奖，获奖成果由省政府‎‎教育督导室和省教育督导学会颁发‎‎证书。对研究成果质量高的课题组和课题管理工作好、有成效的市，‎‎以一定形式进行表彰奖励。‎‎ (三)课题成果若有弄虚作假或抄袭、剽窃等学术不端行为，课题‎‎按撤项处理，承担者3年内不得申报山东省教育督导科研课题。 课题结题是整个课题研究工作的重要组成部分。希望各市人民政府教育督导室、各理事单位、各课题立项单位及各课题组按本通知要求认真做好课题结题工作，及时向省政府教育督导室提交全部相关材料。逾期不报者，视为自动放弃。 附件: 1‎‎(山东省教育督导科学研究课题成果鉴定审批书 2(课题负‎‎责人承诺书 山东省人民政府 教育督导室 山东省教育 督导学会 201X年11月26日 — 4 — 附件1: 山东省教育督导科学研究 课题成果鉴定审批书 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 山东省教育督导学会秘书处制 — 5 —篇五: 成果参评承诺书 注: 请各县(市、区)教育学会(教研室)、市直学校将本表印发给参评‎‎教师，由其本人及有关单位据实填写后将表随附在每项参评成果之前。