新生研讨课论文

新生研讨课论文新生研讨课论文冯学明 20122465 机自11班新生研讨课可以说是彻底改变了我对机械设计制造及其自动化这一专业的看法。从小对机器特别是机器人非常感兴趣的我一直就有一个目标，那就是当一个机械工程师，从事各种新机器产品的研究与开发。所以在高考后我就好不犹豫的报了机自这一专业。然而上了新生研讨课后我逐步全面地了解这一专业，我更加坚定地学习机自的信念，虽然它所学的知识和专业未来的研究及发展前景超出了我的预料。新生研讨课首先就讲了一下重庆大学在机械这方面的实力及所能提供给广大同学的各种研究、学习的硬件设备和场...

新生研讨课论文冯学明 20122465 机自11班新生研讨课可以说是彻底改变了我对机械设计制造及其自动化这一专业的看法。从小对机器特别是机器人非常感兴趣的我一直就有一个目标，那就是当一个机械工程师，从事各种新机器产品的研究与开发。所以在高考后我就好不犹豫的报了机自这一专业。然而上了新生研讨课后我逐步全面地了解这一专业，我更加坚定地学习机自的信念，虽然它所学的知识和专业未来的研究及发展前景超出了我的预料。新生研讨课首先就讲了一下重庆大学在机械这方面的实力及所能提供给广大同学的各种研究、学习的硬件设备和场所。我们重大是国家级教学基地，拥有非常全面、系统的实验设备和实力雄厚的师资力量，其中在虎溪校区有专门的工培中心，在,区有很好的实验楼。我们应该努力学好专业知识，利用大学提供的良好条件实践训练。其次老师向我们介绍了机自专业的经典传统体系和机械设计制造一般流程:机械设计?产品制造?零件装配?成品检测?效果实验?控制?产品销售。而我们将要学习除产品销售外的一些专业知识。 ?机械设计是我们从进大学校门就要学习的内容，我们大一上半学期学习传统的如何按照国家标准绘制机械零件图，以后还要学习AutoCAD/CAM…等现代软件，用来学习设计绘制图样。进入大二后我们将学习三方面知识:,形状(制图，装配，互换性，公差);,分析计算(理论力学，材料力学);,材料…等知识。掌握之后我们就可以更专业的设计出能用于工厂生产的零件、仪器了…机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素之一。我们机械设计的努力目标是:在各种限定的条件(如材料、加工能力、理论知识和计算手段等)下设计出最好的机械，即做出优化设计。优化设计需要我们综合地考虑许多要求，一般有:最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。设计者的任务是按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。过去，设计的优化主要依靠设计者的知识、经验和远见。随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累,以及计算机的推广应用,优化逐渐舍弃主观判断而依靠科学计算。服务于不同产业的不同机械，应用不同的工作原理，要求不同的功能和特性。各产业机械的设计，特别是整体和整系统的机械设计，须依附于各有关的产业技术而难于形成独立的学科。因此出现了农业机械设计、矿山机械设计、纺织机械设计、汽车设计、船舶设计、泵设计、压缩机设计、汽轮机设计、内燃机设计、机床设计等专业性的机械设计分支学科。但是，这许多专业设计又有许多共性技术，例如机构分析和综合、力与能的分析和计算、工程材料学、材料强度学、传动、润滑、密封，以及标准化、可靠性、工艺性、优化等。此外，还有研究设计工作的内在规律和设计的合理步骤和方法的新兴的设计方法学。我们重大主要的教学方向是汽车设计、机床设计…再者机械设计还可分为新型设计、继承设计和变型设计3类。 1、新型设计。应用成熟的科学技术或经过实验证明是可行的新技术，设计过去没有过的新型机械。 2、继承设计。根据使用经验和技术发展对已有的机械进行设计更新，以提高其性能、降低其制造成本或减少其运用费用。 3、变型设计。为适应新的需要对已有的机械作部分的修改或增删而发展出不同于标准型的变型产品。 ?产品制造和装配。随着现代技术的日趋进步，如今的机械产品制造已经实现了全自动的生产方式,,流水线，而这种加工机床也正是一种自动化的机械设备，也正属于我们专业学习研究的领域继而以机械产品来生产机械，实现产业的自动化。我们还将学习传统的制造工艺，学会绘制、参考零件图是前提，我们需要标注、看懂各零件的质量、大小、材料、技术精度…还有实际生产中比如材料的加工、铸造、锻造、模具的制造及使用、去除制造过程中残生的变形残余、如何热处理…其中材料的形成及模具技术是机械制造的重要内容，它培养我们同学掌握现代材料成型理论与工艺方法，运用先进制造技术手段进行复杂和精密模具制造。我们在大学里将在冲压工艺与模具、注射成型工艺与模具、模具cad/cam/cae技术、数控加工、特种加工等方面获得综合型的工程训练。课上老师还介绍了一些现代工艺如反求技术，它又分为两种:接触式测、非接触式测量(用激光扫描，获取点的坐标) ?成品检测、实验及控制。一个好的产品能否被大量生产、投入市场销售，很大程度上取决于成品的检测好坏。现代技术中我们可以在计算机中模拟产品的性能及使用效果从而大大减少生产成本、时间，还可以尽可能地减少实际过程中不可避免的误差，增强实验效果。若不理想，还可以及时修正。这些软件有CAD、CAM、CAPP、CAT、CAE、Auto inventor… 机自这一专业培养出能运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造，运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。要求我们既能从事机械制造领域内的设计制造、科技开发与应用研究，又能在工业生产第一线从事制造，检测工作。这个专业恐怕是所有工科专业中需求量最大，就业面最广的专业了。不论是高科技企业，科研院所，制造厂，航空航天，铁路，还是汽车制造、计算机、机床设计…只要有机器的地方就需要我们专业的学生。素有“万金油”的称号。一般来说，我们专业的同学在掌握了本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能后，就业方向大致为: (1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3) 从事工艺工装的设计、制造工作; (4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7) 从事机电产品的销售和服务工作。 (8) 钳工、车工或电工的初级技能; (9) 编制、实施机械设计与制造工艺规程; (10) 使用、保养、维修、管理机电设备; (11) 选用、设计制造、调试工艺工装; (12) 操作数控机床、加工中心等高智能设备; (13) 机械设计与制造生产现场技术管理; (14) 应用机械CAD/CAM; (15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序。等等我个人对机械设计中的机器人设计感兴趣，不论是服务型机器人，还是工业机器人，都需要掌握各种计算机软件，编程技术，实现产品的智能化等知识。而我国在这方面还比较薄弱，各种先进仪器都需要从德国、日本等国进口。所以我虚妄我能在工业机器人方面有深入的学习研究，打破其他国家在这方面的计术垄断。

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