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师范大学曲式分析试题及答案师范大学曲式分析试题及答案 师范大学音乐学院《曲式与作品分析》考试题(a卷)参考答案 (2008.12.29) 考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交 一、 填空题(共5小题,每小题2分,共10分) 1. 音乐作品的结构涉及多方面的内容,其中主要的要素包括:(旋律)(和声 )( 织体 )( 调式调性); 2. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(主题)。 3.构成曲式的最小结构单位是(乐段), 4. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用...

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师范大学曲式分析试题及答案 师范大学音乐学院《曲式与作品分析》考试题(a卷)参考答案 (2008.12.29) 考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交 一、 填空题(共5小题,每小题2分,共10分) 1. 音乐作品的结构涉及多方面的内容,其中主要的要素包括:(旋律)(和声 )( 织体 )( 调式调性); 2. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(主题)。 3.构成曲式的最小结构单位是(乐段), 4. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的不稳定功能或用转调来终止,则是(开放性结构)。 5. 乐段的调性结构可分为(单一调性)和(转调)的结构。 二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分) 1.复乐段 复乐段是一种特殊的结构。复乐段的“复”,为重复或复合的意思。它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。 2 起承转合原则 起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合: 起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不同的功能: 起部——乐思的最初呈示; 承部——起部的重复或引伸,巩固起部陈述的内容; 转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容,与起承部分形成对比; 合部——向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有结束、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的功能。 三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分) 1.音乐的稳定性陈述语言有哪些特征, 答:音乐的稳定性陈述语言表现的特征有以下几点: (1)乐思材料较为单纯、统一、完整。 (2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中 心。 (3)结构较为规整、匀称 2. 在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是什么,。 答:在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是:乐段的和声的布局格式,显示出欧洲古典音乐的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 结构形式,上句停止在半终止,下句结束于全终止,上下、主属遥相呼应。同样,这种和声进行的功能结构关系也是不可逆转的。 3.乐汇与动机的异同点在哪里, 答动机与乐汇一样,至少包含一个主要重音,尤其是小节的强拍的强音,若干乐音围绕该重音在1小节或不超过2小节的长度内运动,变形成动机的规模。但并不是所有的乐汇都能成为动机,只有在乐汇作为乐曲发展的种子音调使用时,才称为动机。因此,动机是一种具有性格特点的乐思材料,而不是一个必然的结构成分。 4.二段式分类的依据是什么,可以分成几种类型, 答:二段式分类的依据是第二段后句的写法。第二段后句的写法延续前句的乐思继续发展就是对比二段式,如果第二段后句隔时再现第一段的材料则是再现二段式。 (5)速度和节拍的改换 5.三段式分类的依据是什么,可以分成几种类型, 答:三段式的分类。主要取决于中段写法的不同类型 三段式中段的写法十分多样,但可归纳为三种基本类别: (1)根据呈示段的主题材料加以变化,展开,可称之为引伸型; (2)以新主题材料写成,称之为并置型; (3)兼用呈示段主题及新材料写成,可称之为综合型 四、将下例乐段划分出乐句、乐节、乐汇(10分)。 答案 4小节一句,共4句,每句两个乐节(2,2); 第一句、第二句、第四句分为两个乐节,三个乐汇(1,1,2) 第三句分为两个乐节,四个乐汇(1,1,1,1) 五、分析题(共1题,共45分) 答题要求:1.判断曲式结构;2.写出结构图示;3.作相应的作曲技术说明 答案: 1.该乐曲是无再现二段式。 (10分) 2.图示如下:(26分) 结构:引子 A B 完全重复一次 尾声 (8分) 乐句: a,a,b,b (4分) 小节:9 4,4,4,4 12 7 (4分) 调: a小 A大 a小 (8分) 3.说明 (11分) (1)引子与尾声 ( 4分) (2)第一段 ( 4分) (3)第二段 ( 3分) 音乐学院《曲式与作品分析》考试题(b卷)参考答案 考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交 二、 填空题(共5小题,每小题2分,共10分) 1. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(乐段)。 2. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的主要调性的主功能来完全终止,那么该结构单位称为(收拢性结构)。 3.乐段的内部结构可以细分为( 乐句)、(乐节)、(乐汇)。 4. 乐段最后落于主调的属和弦,以和声的半终止结束,称之为(开放乐段)。 5. 段落之间还可能形成尾首重叠的关系,称为(侵入终止)。 二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分) 1.复乐段 复乐段是一种特殊的结构。复乐段的“复”,为重复或复合的意思。它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。 2. 三部性原则 三部性原则是在呼应原则的基础上发展起来的。三部性结构就是在遥相呼应的两部分之间,插入一个中间部分。 三部性原则在音乐中的具体体现,可用图式:,,,,,来表示,即主题(呈式)——离题(对比或引伸展开)——返题(主题再现)。三部性原则的核心是再现,因而也可以称之为再现原则 三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分) 1.音乐的非稳定性陈述语言有哪些特征, 答:音乐的非稳定性陈述语言有以下几个特征: (1)乐思材料比较片段化、零碎化。 (2)调性与和声呈不稳定功能。这种不稳定功能的最基本的体现是避免全曲的主要调性而在从属 调性上进行。调性与和声的不稳定功能的进一步强化则体现为不确立一个明确的调性为目标,避 免主和弦或避免完全终止式,不在一个调性上作较长的停留,较多使用不协和和弦等等。 (3)结构上不规整,不形成正规的乐句或乐段结构。结构的分裂是体现结构不稳定功能的常用手 法。 2.乐句、乐节、乐汇有什么特点, 答:乐句是乐段的基本组成部分,是乐段内部的曲式成分。其长度一般约为4至8小节,具有一定的节奏音型和旋律的起伏,乐句的和声包含相对完整的内容,句尾通常要出现和声终止式。 乐节指长度约为2至4小节的、规模较小的音乐片段,多数乐节相当于半个乐句的长度。 乐节内若能再细分,则可以划分出乐汇。乐汇是由两个以上的乐音结合成的音组,它往往环绕一个主要重音运动,其节奏、音型的组合形成一定的特点。 3.什么是呈示型乐段结构, 答:呈示型乐段结构是指按照稳定性的音乐陈述语言构成的乐段结构,它有三个基本特点: (1)乐思材料较为单纯、统一、完整。 (2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中 心。 (3)结构较为规整、匀称 4. 二段式第二部分与第一部分之间的对比,主要反映在哪几各方面, 答:二段式第二部分与第一部分之间的对比,主要反映在如下几个方面: (1)主题材料的变换或派生性的进一步展开的关系; (2)和声、调性的对置; (3)音乐织体、节奏以及和声的结构陈述方式的相异; (4)体裁的不同; (5)速度和节拍的改换 5(作品中从属部分起到什么作用, 答:作品中的从属部分基本部分外部扩展所附加的结构部分,如前奏,具有某种引入的功能;尾声,体现出补充性和结束性的陈述;间奏,起连接过渡的作用。 前奏的写法常表现出以下特点:对乐曲的主要材料作概括性的陈述,或提出主题材料中某些有特征的音调或节奏,暗示音乐的主要性格,并引入主题部分;和声上强调属和弦或属功能和弦,形成期待感。尾声则强调和声的主功能方面,常给出完整的和声完全终止,显示出某种应答的意味;尾声的材料一般也来自于乐曲的主题,但引向结尾,体现出收束的特点。前奏与尾声常形成一种远距离的遥相呼应的关系。 前奏、尾声和间奏的主要结构功能,在于加强全曲的统一性和完整性,它们是乐段的外部扩展,不会改编乐段的基本结构性质。 四、将下例乐段划分出乐句、乐节、乐汇(10分)。 五、分析题(共1小题,共25分) 答题要求:1.判断曲式结构;2.写出结构图示;3.作相应的作曲技术说明。 1
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