哈拉玉宫乡中心学校
学习“新疆三史”实施
方案
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哈拉玉宫乡中心学校党支部
二〇一二年五月三日
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哈拉玉宫乡中心学校
学习“新疆三史”实施方案
根据库教党工发【2012】63号文件精神,为了在我校迅速宣起学习新疆“三史”的高潮,让每位党员、教师、学生能深入了解新疆“三史”的具体内涵,巩固民族团结大好局面,加强我校党员、教师、学生的思想政治教育,维护我校政治稳定和长治久安。根据我校实际,现制定我校学习“新疆三史”实施方案,具体如下:
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七届五中全会文件精神,进一步提高教职工的政治理论水平和能力,切实增强师生的遵纪守法意识,努力构建平安、和谐和健康发展的育人环境。
二、成立领导小组
组长:亚森〃艾威力(书记、中心校校长)
副组长:吾斯曼江〃玉山(中心校副校长、中学校长)买买提江〃尼亚孜(中心校工会主席)成员:乔爱民(中心校办公室主任)
李静(中学副校长)
阿曼古丽〃卡伊尔(中学副校长)
阿布都热合曼〃卡买尔(教研室主任)
阿布都米吉提(德育主任)
张薇(德育副主任)
辛旭东(团支部书记)
秦志伟(教务处主任)
吉米拉〃卡伊尔(教务处主任)
三、学习内容
1、《新疆三史》
2、《“四个任同”读本》
3、《新疆维吾尔族自治区民族团结教育条例》。
4、观看新疆“三史”光碟;
5、教师、学生撰写心得体会
6、进行新疆“三史”知识测试
四、学习
方法
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以学校为单位采取集中学习与个人自学相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学的形式,使政治理论学习收到实效。
五、学习对象
全校师生
六、时间安排
学生学习时间: 2012年5月至6月底
1、以历史教师上课为重点,对学生进行“三史”教育。(中学民语部由阿布都热合曼负责、中学汉语部由李红负责)
2、观看新疆“三史”光碟。(具体时间另行通知)
3、各年级集中学习《新疆维吾尔族自治区民族团结教育条例》
4、各中队充分利用5月民族团结月契机,开展民汉学生手拉手活动,并开展一些相关的团结教育活动。
5、各中队举行关于新疆“三史”的主题中队会。(5月)
教师学习时间: 2012年5月至暑假放假前
1、5月9日学习新疆“三史”
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
一(集中)
2、5月16日学习新疆“三史”材料二(集中)--撰写心得体会
3、5月23日学习新疆“三史”材料三(集中)
4、5月30日学习“四个任同”读本 (自学)
5、6月6日学习《新疆维吾尔族自治区民族团结教育条例》。--撰写心得体会
6、6月13日观看新疆“三史”光碟。
7、6月20日观看新疆“三史”光碟
8、6月27日举行教师新疆“三史”知识测试。
9、放暑假前对学习新疆“三史”情况进行总结
七、具体要求
1、要充分认清学习的重要性。通过学习认真查找自身不足,充分认清学习的重要性和必要性,把加强学习作为做好工作的第一需要。
2、要确保人员、内容、时间的落实。要统筹安排,科学设置学习内容。无特殊事由要积极参加学习,遇有特殊情况要严格执行请假
制度
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,确保人员、内容、时间的落实。
3、要突出学习的效果。特别是党员、团员,要努力率先垂范,做学习的
宣传
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者、组织者、示范者,带着问题去学习,并认真做好学习笔记,撰写学习心得,确保取得实效。
4、要搞好学习考勤。建立严格的考勤制度,定期对参加学习情况进行通报,并作为年度考核的一项依据,对无故不参加学习的,按学校有关规定处理。
5、学习期间要以专题讲座、座谈、学生要求撰写心得体会。
6、民语部党员教师学习由吾斯曼江〃玉山、阿曼古丽〃卡伊尔负责;汉语部党员教师学习由乔爱民、张薇、李静负责;民语学生学习由阿布都米吉提、阿布都热合曼〃卡伊尔负责;汉语学生学习由张薇、辛旭东、李红负责。
哈拉玉宫乡中心学校党支部
二〇一二年五月三日
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