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现代社会福利思想教学大纲

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现代社会福利思想教学大纲现代社会福利思想教学大纲 《现代社会福利思想》教学大纲 课程名称:现代社会福利思想 课程编码:B0521079 适用专业及层次:社会工作,本科 课程总学时:36学时 课程总学分:2学分 理论学时:36学时 实践学时:0学时 先修课程:《社会学概论》、《社会工作概论》 一、课程的性质、目的与任务 《现代社会福利思想》是社会工作专业的学科基础课。现代社会福利课程的讲授以各个历史时期代表性人物、代表性学派为线索,根据社会发展的历史时期,分述古代(包括中国、古罗马、古希腊)、中世纪、近代和现当代的主要社...

现代社会福利思想教学大纲
现代社会福利思想教学大纲 《现代社会福利思想》教学大纲 课程名称:现代社会福利思想 课程编码:B0521079 适用专业及层次:社会工作,本科 课程总学时:36学时 课程总学分:2学分 理论学时:36学时 实践学时:0学时 先修课程:《社会学概论》、《社会工作概论》 一、课程的性质、目的与任务 《现代社会福利思想》是社会工作专业的学科基础课。现代社会福利课程的讲授以各个历史时期代表性人物、代表性学派为线索,根据社会发展的历史时期,分述古代(包括中国、古罗马、古希腊)、中世纪、近代和现当代的主要社会福利思想产生、发展、演变的过程。该课程设置的主要目的是让学生掌握社会福利思想的主要内容,了解不同时期、不同国家社会福利思想的发展过程和主要脉络,了解世界社会福利发展进程对中国福利 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的建设的重要启示,从而建设有中国特色的社会福利制度。 二、教学内容、教学要求及教学重难点 第一章 社会福利思想概述 【教学内容】 社会福利的概念;社会福利思想的基本特点;社会福利思想的研究方法;社会福利思想的发展的简要历程。 【教学要求】 掌握社会福利的概念;了解社会福利思想的基本特点和社会福利思想的发展的简要历程;理解和掌握社会福利思想的研究方法。 【教学重难点】 社会福利的概念;社会福利思想的研究方法。 第二章 社会福利思想的历史渊源 【教学内容】 古希腊罗马时期的社会福利思想;西方中世纪的社会福利思想。 【教学要求】 了解和理解古希腊罗马时期的社会福利思想和西方中世纪的社会福利思想;掌握基督教的社会福利思想和中国古代早期的社会福利思想。 【教学重难点】 古希腊罗马时期的社会福利思想;中国古代早期的社会福利思想。 第三章 中世纪社会福利思想 【教学内容】 文艺复兴与人文主义的兴起;宗教改革及其对社会福利思想的影响;启蒙运动与西方社会福利思想的出现。 【教学要求】 了解文艺复兴和人文主义的历史;了解和理解宗教改革及其对社会福利思想的影响;掌握启蒙运动与西方社会福利思想。 【教学重难点】 启蒙运动与西方社会福利思想的出现。 第四章 空想社会主义福利思想 【教学内容】 早期空想社会主义社会福利思想;19世纪空想社会主义社会福利思想;空想共产主义社会福利思想。 【教学要求】 了解和理解早期空想社会主义社会福利思想;了解和理解19世纪空想社会主义社会福利思想;掌握空想共产主义社会福利思想。 【教学重难点】 19世纪空想社会主义社会福利思想。 第五章 自由主义社会福利思想 【教学内容】 古典政治经济学社会福利思想;功利主义社会福利思想。 【教学要求】 了解和理解古典政治经济学社会福利思想和功利主义社会福利思想;掌握自由主义社会福利思想的主要观点。 【教学重难点】 边沁的社会福利思想和斯密的社会福利思想。 第六章 凯恩斯主义的社会福利思想 【教学内容】 凯恩斯主义产生的历史背景;凯恩斯主义的基本内容;凯恩斯经济学中的社会福利思想。 【教学要求】 了解凯恩斯主义产生的历史背景;了解和理解凯恩斯主义的基本内容;理解和掌握凯恩斯经济学中的社会福利思想。 【教学重难点】 凯恩斯经济学中的社会福利思想。 第七章 福利国家的社会福利思想 【教学内容】 《贝弗里奇 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 》与福利国家制度;蒂特马斯的社会福利理论;马歇尔的公民权利理;福利国家社会福利理论分析。 论 【教学要求】 了解《贝弗里奇报告》产生的背景和内容;了解和理解蒂特马斯的社会福利理论;马歇尔的公民权利理论;掌握福利国家的社会福利思想。 【教学重难点】 福利国家的社会福利思想。 第七章 新古典学派与新自由主义社会福利思想 【教学内容】 新古典学派社会福利思想;哈耶克的社会福利思想;弗里德曼的社会福利思想;布坎南的公共选择理论。 【教学要求】 掌握新古典学派社会福利思想和新自由主义社会福利思想的内容;了解和理解哈耶克、弗里德曼的经济主张及其社会福利思想;了解布坎南的公共选择理论。 【教学重难点】 新古典学派和新自由主义的社会福利思想。 第八章 社会市场经济与“第三条道路”社会福利思想 【教学内容】 德国社会市场经济社会福利思想;“第三条道路”思潮的出现;吉登斯的社会福利思想;布莱尔的社会福利思想。 【教学要求】 了解德国社会市场经济社会福利思想;理解和掌握“第三条道路”思潮;了解和理解吉登斯和布莱尔的社会福利思想。 【教学重难点】 “第三条道路”。 第九章 福利经济学及其对现代社会福利思想的影响 【教学内容】 旧福利经济学思想;新福利经济学的主要理论;现代福利经济学的主要思想。 【教学要求】 了解和理解旧福利经济学思想和新福利经济学思想的联系和区别;理解新福利经济学的主要理论;掌握现代福利经济学的主要思想;理解福利经济学对现代社会福利思想的影响。 【教学重难点】 福利经济学的内涵和基本概念。 第十章 当代中国社会福利理论探讨 【教学内容】 中国传统社会福利思想制度与社会福利思想;中国计划经济时代的社会福利体制与社会福利思想;中国改革开放以来的社会福利体制与社会福利思想。 【教学要求】 了解中国传统的社会福利思想的变迁历史。了解中国传统的社会福利思想制度与社会福利思想;了解中国计划经济时代的社会福利体制与社会福利思想;理解和掌握中国改革开放以来的社会福利体制与社会福利思想。 【教学重难点】 中国改革开放以来的社会福利体制与社会福利思想。 三、教学章节及学时分配 (一)总体学时分配 其 中 备注 序号 教学章节 总学时 理论学时 实践(验)学时 1 第一章 社会福利思想概述 2 2 0 0 2 第二章 社会福利思想的历史渊源 2 2 0 3 第三章 中世纪社会福利思想 3 3 0 4 第四章 空想社会主义福利思想 3 3 5 第五章 自由主义社会福利思想 4 4 0 6 第六章 凯恩斯主义社会福利思想 4 4 0 7 第七章 新古典学派与新自由主义社会福利思想 4 4 0 8 第八章 社会市场经济与“第三条道路”社会福利思想 4 4 0 9 第九章 福利经济学及其对现代社会福利思想的影响 4 4 0 10 第十章 当代中国社会福利理论探讨 4 4 0 11 总计 36 36 0 四、教学方法与教学手段说明 课堂讲授为主,辅之以课堂讨论,专题讲座等。 多媒体教学手段。 五、考核方式 考核类型:考试 考核形式:闭卷 六、使用说明 本教学大纲适用于社会工作专业本科生;讲课内容和顺序安排根据教学大纲开展。 七、主要参考资料 【M】.武汉:华中科技大学出版社,2009年. 丁建定.社会福利思想 钱宁.现代社会福利思想 【M】.北京:高等教育出版社,2006年. 陈红霞.社会福利思想 【M】.北京:社会科学文献出版社,2002年. 大纲编写人(签字): 教研室主任(审核): 教学单位负责人(审核):
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分类:生活休闲
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