幼儿园保育员工作
流程
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保育工作流程
7:30—8:00值班教师来园准备放音乐～做到对早到幼儿的接
待工作～及时有效的处理晨间遇到的问
题
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～并报办公室。 8:10—8:15
值班教师和办公室人员做交接。,有事报事～无事不报, 8:15—9:00
1、各班教师做好幼儿接待工作～并对幼儿进行晨检。 2、教师应保持面带笑容，站姿端正主动向幼儿和家长问好，并询问家长幼儿在家的情况。(如有生病、带药的幼儿把她们的名字记下来，并填写好谁生病了、什么症状及药品的名称。接人接物等方面要充分尊重家长和幼儿。家长如有交待幼儿事情时，需认真听取或
记录
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，并及时转告其他教师。认真完成家长所嘱托的事情。)
3、认真填写晨检表、药品登记表、幼儿考勤表。做到当日事情当日登记，不得补填。(晨检内容:一摸幼儿的额头和手心。怀疑发热时测体温,二看幼儿面色和神态～有无疾病和传染病的迹象,三问幼儿食欲、大小便情况,四查幼儿手帕～指甲及有无携带不安全的物品。五做到及时处理各环节所遇到的问题。做到及时上报。)
8:50—9:00
? 餐前准备～擦洗餐桌～取碗～分发餐具、餐巾、杯子。 ?准备温开水～保证幼儿随时饮水。
?帮助和指导幼儿正确洗手。,正确洗手的方法～手心、手背、手指和指缝。教育幼儿洗手时不玩水、肥皂～节约用水。,
?对吃过早餐的幼儿及时了解～合理调整饮食量。
9,00-9:30早餐
? 早餐。分发早点～照顾幼儿愉快进餐. 掌握幼儿进食量～及时添饭～引导体弱幼儿、肥胖幼儿合理进餐～培养幼儿良好的饮食习惯。细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面。
? 向幼儿介绍食谱～营养成分～描述色香味～增进幼儿食欲。
? 餐后打扫～保证桌面及地面清洁。
?对餐后如厕的幼儿教师需陪同～并提醒幼儿洗手～及时冲刷洗手池、便池。
?监督幼儿用过毛巾后是否挂好。教师并对幼儿毛巾的摆放给予纠正。
?按需饮水、协助教师做好幼儿区域活动的配合工作～并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作。同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
? 观察幼儿活动情况～引导幼儿主动解决活动中出现的问题
?引导幼儿对活动区物品简单分类～协助幼儿有序整理
? 鼓励幼儿在园大便～遵守入厕规则～懂得自我保护。培养幼儿自理能力。
9:30—9:55
集体教育活动? 其他教师配合授课教师完成主题教育活动。
?在教师指导下～注意幼儿保护眼睛～正确坐姿、书写姿势等习惯的培养。
? 引导幼儿按需饮水、及时入厕～便后教师自觉冲洗厕所。
9:55—10:15
课间操、户外活动?所有教师参与幼儿做操～引导幼儿安全、有序的上下楼梯。
?幼儿进行户外体育活动时～教师应密切观察幼儿的情绪变化、精神状态～关注体弱幼儿、肥胖幼儿和正在服药期的幼儿的活动情况。
? 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜户外运动～及时提供有效帮助。
?玩大型玩具时～应分工合作～保护指导幼儿进行活动。? 鼓励幼儿保持愉快情绪～调动幼儿有序参加运动的积极性。
? 协助教师户外游戏指导、安全管理～注意掌握幼儿运动强度～随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
? 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
10: 15—10:40
集体教育活动 配合授课教师完成主题教育活动。
10:45—11:00餐前准备? 餐前准备(同早餐)
11:00—11:50中餐? 发放餐具(大班和学前班的幼儿可指导值日生完成)。分发午餐。照顾幼儿愉快进餐～掌握幼儿的进餐情况～随时舔加饭菜～不催饭,培养良好的饮食习惯。
? 同教师一起组织用餐后漱口～入厕～脱衣上床午睡。用消毒
水擦拭桌面～将消毒好的毛巾凉晒。指导值日幼儿工作～教师为幼儿铺好被子～清洁餐桌～引导幼儿体验值日生活。
?午休值班教师做好值班工作。午休教师整理室内外卫生。 (包括扫拖厕所地面等)。
12:00—14:30午间休息
?值班教师提醒幼儿做到“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)。培养幼儿自理完成脱鞋、脱衣、自己入睡等保育活动。无法自理的幼儿教师必须给予帮助和指导。
? 值班教师需及时观察幼儿的午睡情况。,如手中、口中是否有物品、睡觉姿势是否正确等,～引导幼儿培养正确的睡觉姿势。
?值班教师应给幼儿创造良好的睡眠环境。幼儿午睡期间不得会客、闲聊、串岗、接、打电话、睡觉等现象。手机铃声需调成震动。
? 值班教师的午餐需在其他教师都在的情况下解决。不得在休息室进餐。,注:中午允许家人送饭～逗留时间不得超过十分钟,
? 午休教师在下班之前及时检查、关好灯、水、电扇等善后工作。
14:30—14:50起床? 所有教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水等工作。引导幼儿自理完成穿衣、穿鞋、叠被子等活动。对自理能力较差的幼儿给予鼓励。有目的、有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
的提高和培养幼儿的自理能力。
? 擦洗桌面,准备温开水～帮助幼儿梳头、洗手等准备工作。
? 开窗通风～整理床铺～打扫休息室。,如有尿床的幼儿及时
做到更换和晾晒工作,
15:00-15:20
下午餐～ 发放餐具。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况～随时舔加饭菜～不催饭,培养良好的饮食习惯。,注:中小班幼儿盛饭需由教师完成～以免引起烫伤、撒饭等现象发生,
15:30—15:55
集体教育活动? 配合教师完成主题教育活动
? 活动后喝水及入厕环节～须有教师陪同～要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
?在教师指导下～做好教育活动的配合工作。注意幼儿保护眼睛～正确坐姿、书写姿势等习惯的培养。
15:55—16:15
户外活动?保育员参与幼儿做操～并协助管理幼儿。
?幼儿进行户外体育活动时～密切观察幼儿的情绪变化、精神状态～关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况 ? 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜户外运动～及时提供有效帮助～,如有下雪情况下午游戏活动改为室内～教师同幼儿一起进行室内游戏,
16:20—16:40
集体教育活动? 配合教师完成主题教育活动.
17:00—17:40
1、餐前洗手。认真完成餐前～餐后流程。
2、给幼儿发放加餐～监督幼儿进餐情况。培养幼儿讲卫生的习惯。
3、离园准备～教师分工明确。?教师帮助幼儿整理着装～提醒幼儿拿好自己的物品。
?认真完成教育流程～组织幼儿进行朗读、律动、课程内容回顾。
?将水桶清理干净～及时处理班级垃圾。培养幼儿离园时讲文明、有礼貌～与老师、同伴说再见。
?与教师交换一日工作意见～做好第二天工作准备。
备注:
1、每天上午打扫包干区卫生(外走廊、栏杆等)。清洗厕所、水池。消毒比例桌椅、抹布1:500,厕所1:50
2、每周五消毒玩具一次～更具实际情况及时清洗床单、枕套。
3、每天中午、下午消毒休息室、活动室、室内桌椅、便池等区域。
浙公网安备 33021202002483