探索物质的变化PPT教学课件

探索物质的变化酸、碱、盐盐酸：硝酸：硫酸：HCI===H++CI－电离方程式：HNO3===H++NO3－H２ＳO4==2H++ＳO42－酸电离通式：酸＝H++酸根阴离子什么是酸？酸根阴离子强酸：盐酸（HCl）、硫酸(H2SO4）、硝酸（HNO3）弱酸：醋酸（CH3COOH）H2CO3　H2S　HF　等酸一、酸有哪些性质１、酸能使指示剂变色，其中能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞试液不变色。2、酸＋碱＝盐＋水2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO33、酸＋盐＝新盐＋新酸4、酸＋金属氧化物＝盐＋水2HCl+CuO=CuCl2+H2O5、酸+某些金属===盐+氢气Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑＊ CO32－的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳）Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓＋H2ONa2C03+2AgNO3===Ag2C03↓+2NaN03Ag2C03+2HN03===AgN03+H20+C02↑CI－的检验：滴加几滴AgNO3溶液，如果能产生一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该物质中就含有Cl－思考：检验Cl－时，为什么要加稀HNO3？Na2C03溶液滴几滴AgNO3溶液，再滴稀硝酸，观察现象演示：检验Cl－时，要加几滴稀硝酸，目的是除去CO32—等杂质离子的干扰。SO42—的检验方法：滴加氯化钡溶液出现白色沉淀，再滴入稀硝酸沉淀不溶解。思考：检验Cl－或SO42－时，为什么要加稀HNO3？演示碳酸钠氯化钡白色沉淀再滴几滴稀硝酸白色沉淀溶解检验SO42—时，要加几滴稀硝酸，目的是除去CO32—等杂质离子的干扰。BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2ONaOH＝Na++OH–Ca(OH)2=Ca2++2OH–Ba(OH)2=Ba2++2OH–KOH=K++OH–３．碱的涵义：碱是电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物。２．碱的电离(可溶性碱只有上面这4种)2、碱＋酸＝盐＋水实质：H＋＋OH－＝H2O3、碱＋某些盐另碱＋另盐CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl4、碱＋非金属氧化物盐＋水盐的电离NaCl===Na++Cl-Na2CO3===2Na++CO32－电离出的阳离子都是金属离子或铵根离子，阴离子都是酸根阴离子。NH4Cl===NH4++Cl－常见的盐：Na2CO3,CaCO3,NaCl根据溶解性口诀，判断下列物质的溶解性。1.Zn(OH)2:______2.AgCl:________3.NaNO3:________4.K2CO3:________5.BaSO4:________6.BaCl2:________不溶不溶不溶溶溶溶复分解反应的条件：生成物中有沉淀或气体或水。2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2ONa2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑下列反应能进行吗？NaOH+BaCl2=Ba(OH)2+NaCl这个反应是不能进行。金属变化的规律2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+CuSO4＝FeSO4+CuCu+FeSO4≠常见题型一、溶液中的共存题例1下列各组物质中,能够共存于同一溶液中的是()(A)HNO3、Cu(NO3)2、NaOH(B)KOH、KNO3、MgSO4(C)MgCl2、Na2CO3、HCl(D)NaNO3、NaOH、KClD例2向下列分别装有三种物质的4支试管中，加入足量的水，可得到无色透明溶液的一组物质是(　)(A)AgNO3、Zn(NO3)2、MgCl2(B)NaCl、FeCl3、H2SO4(C)KCl、Na2CO3、KNO3(D)CaCl2、NaNO3、K2CO3C例3下列各组离子中，不能大量共存于同一溶液中的一组是()。(A)Ag＋、Ba2＋、NO3－、H＋(B)Fe3＋、Cl－、K＋、OH－(C)Cu2＋、SO42－、K＋、NO3－(D)Zn2＋、Cl－、K＋、NO3－B例4某溶液的pH＝10，在该溶液中能够大量共存的一组物质是()。(A)KOH、BaCl2、NaNO3(B)Ca(NO3)2、NaCl、K2CO3(C)FeCl3、KNO3、NaNO3：(D)KCl、Na2SO4、MgSO4A巩固练习1.下列各组物质在溶液中可大量共存的一组是()(A)NaOH、NaNO3、CuCl2(B)Ba(OH)2、KCl、NaNO3(C)BaCl2、HCl、Na2SO4(D)K2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)22．将下列各组物质在水中混合，可配制成澄清的混合溶液的是()。(A)Ba(OH)2、NaNO3、K2SO4(B)NH4Cl、H2SO4、AgNO3(C)K2CO3、Na2SO4、HNO3(D)NaOH、BaCl2、KNO3BD3.在pH=0的溶液中,能够大量共存的一组物质是()(A)NaNO3、K2CO3、CuCl2(B)FeCl3、NaCl、Ca(NO3)2(C)KNO3、NaOH、CaCl2(D)Ca(NO3)2、CuSO4、Na2CO34．在检验某蓝色未知溶液的组成时，不同的实验者分别得到下列几种结论，其中可能正确的是()(A)Cu(NO3)2、NaNO3、BaCl2(B)Na2SO4、CuCl2、AgNO3(C)Cu(NO3)2、BaCl2、NaOH(D)Na2SO4、MgCl2、HNO3BA●指示剂法●酸液法●碱液法●盐溶液法二、鉴别物质用化学方法鉴别Na2SO4、KOH和稀H2SO4溶液，指出反应现象及结论。方法一、指示剂法。选用紫色石蕊试液方法二、碱液法先加入氢氧化钡溶液再加入碳酸钠溶液用化学方法鉴别Na2SO4、KOH和稀H2SO4溶液，指出反应现象及结论。方法三、盐溶液法先加碳酸钠溶液再滴加硫酸铜溶液在试剂鉴别中要遵循方法简单、操作方便、现象明显、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 合理的原则二、鉴别物质A组NaOHHClNaClB组NaOHNaClCuSO4例3在一条鱼虾绝迹的小河边，有四座工厂：甲、乙、丙、丁。他们排放的废液里，每厂只有碳酸钠、氯化铁、氢氧化钙、盐酸的一种。某中学环保小组对实现调查的情况如图。甲处的河水是乳白色的，乙处的河水是红褐色的，丙处的河水变清了，丁处的河水是清的，但有气泡产生。请推测这四座工厂废液里的污染物Ca(OH)2是微溶的，所以甲厂排放的是Ca(OH)2乙处的河水呈红褐色，说明生成了氢氧化铁沉淀。乙工厂排放的废液含有FeCl3从上流下的不溶物是Ca(OH)2和Fe(OH)3,丙处变清了，说明生发反应，能与之反应的是HClHCl丁处产生气泡，说明碳酸钠与盐酸反应Na2CO34．不用其他试剂，鉴别①Na2CO3，②KCl，③Mg(NO3)2，④CuSO4四种溶液，正确的鉴别顺序是()A、①④③②B．④①③②C．④②①③D．①③④②B《被子植物的一生》复习课[复习目标]:1理解种子萌发的条件，了解种子萌发的过程，学会探究种子萌发条件的方法，并能分析对照实验；2明确根的生长主要靠分生区和伸长区，枝条由芽发育而成；3明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊；4理解受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。识别种子的结构。[考向指南]：1种子萌发的条件在中考中常结合实验探究进行考查；2传粉和受精是胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点和考查是结合种子的结构，要求学生注意前后知识的联系；3如播种、移栽、灌溉、选种等，内容易与生活实际相联系，与生活实际联系的题在中考中会出现。考点一：识别种子的结构结构主要功能发育时的变化种子的结构、功能和发育胚种皮胚轴胚根子叶胚芽脱落保护是新植株的幼体逐渐消失发育成茎和叶发育成根发育成连接根和茎的部分贮藏营养物质，为种子萌发提供营养(双子叶植物）种子萌发时，转运营养物质（单子叶植物）考点二、种子的萌发1、提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发呢？2、作出假设如何作出假设？提出问题:探究实验讨论请根据你的生活经验，举例说明以下条件哪些是种子萌发的必要条件，哪些不是必要条件？1、土壤，2、空气，3、阳光，4、适宜的温度，5、肥料，6、适量的水分作出假设:种子萌发需要水、空气和适宜的温度。3、制定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 :①具备适宜的温度，充足的空气和水分时，种子能萌发；②缺乏充足的水分时，种子不萌发；③缺乏充足的空气时，种子不萌发；④缺乏适宜的温度时，种子不萌发。实验设想：材料器具：绿豆（大豆）种子40粒，有盖罐头瓶4个，小勺1个，卫生纸8张，标签4张，胶水、清水。 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1对四个瓶子的处理方式表1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶拧紧瓶盖不洒水倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。置于室温环境中。放在冰箱内。置于室温环境中。置于室温环境中。表2对照实验组及变量示意表序号（用瓶号表示）对照实验组所控制的变量1与22与32与4水分空气适宜的温度表3 预期结果与实验结果对照表1234预期结果实验结果4、实施计划:5、得出结论:种子的萌发是需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。种子不萌发种子萌发种子不萌发种子不萌发考点三、植株的生长根尖的结构根冠伸长区分生区成熟区顶端分生组织（生长点）叶原基幼叶芽轴芽原基顶端分生组织点位于叶芽的顶端，---使芽轴不断地伸长。叶原基位于生长点的周围----幼叶。幼叶位于叶原基的外侧，---叶。芽轴位于芽的中轴部位，---茎。芽原基位于幼叶的叶腋处，---侧芽。芽的发育1、芽：未发育的茎叶或花考点四、植物的开花和结果桃花的结构花瓣子房花柱柱头雌蕊雄蕊花丝花药花托萼片子房壁珠孔卵细胞极核胚珠子房珠被②受精的过程子房的结构受精卵受精极核受精的过程（双受精）受精的过程：①花粉落到_____上，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出_______。②花粉管穿过_____，进入_____一直到达_____。③花粉管中_____随着花粉管的伸长向下移动，最终进入_____内部。精子分别与______和_____相结合，形成________和__________，这种受精方式称为________。它是被子植物特有的。柱头花粉管花柱子房胚珠精子胚珠受精卵受精极核卵细胞极核双受精受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱凋落。惟有_____继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成_____子房里面的胚珠发育成______，珠被发育成______，胚珠里面的受精卵发育成_____。果实和种子的形成子房果皮种皮种子胚子房子房壁胚珠果实果皮种子发育成发育成发育成种子胚珠珠被极核卵细胞种皮胚胚乳发育成++精子精子受精卵受精极核1、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）[考点二]A、种子的种皮和胚乳受到少许损伤B、种子处于休眠状态C、土壤的温度和湿度不适宜D、土壤板结而缺乏空气2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被咬去的结构是（）[考点四]A、雄蕊、雌蕊B、花柄C、花萼D、花托、、3、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（）[考点二]A、水分B、空气C、适宜的温度D、有生命力的胚4、小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（）[考点四]A、水分不足B、光照不足C、无机盐不足D、传粉不足5、菜豆种子贮存营养物质的结构是由什么发育而来的（）[考点四]A、卵细胞B、受精卵C、极核D、受精极核6.小明在距地面一米的杨树干上作一个记号，10年后，再测量，则该记号距地面的距离是（）[考点三]A.大于一米B.小于一米C.等于一米D.无法测量7．一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在()[考点一]A．胚乳B．胚C．子叶D．胚芽（重点考察学生们对各个考点基础知识和基本技能的掌握情况）1、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，提供充足的水分和氧气，甲组插种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，则这两组种子的萌发状况是（　　）A.甲先萌发　C.乙先萌发　C.同时萌发　D.都不萌发2、植物体的一个果实中含有种子的多少取决于（　　　）的多少。（　　 ）A.一朵花中的雄蕊数目B.一朵花中的雌蕊数目C.一枚雌蕊中的子房数目D.一个子房中的胚珠数目3、植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（）A.开花和传粉B.开花和受精 C.自花传粉和异花传粉     D.传粉和受精小结在规定时间内，让学生独立完成达标测 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