PAGEPAGE1小班艺术大雨小雨
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
反思这是小班艺术大雨小雨教案反思，是优秀的小班艺术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标： 1．感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2．根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索沙筒的不同演奏方法。 3．在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住沙筒，使其不发出声音。 4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1．每人两个自制沙筒。 2．节奏图谱一张。 活动过程： （一）教师引导幼儿回忆有关下雨的经验。 1．教师：你们见过下雨吗？大雨的声音听起来是什么样的？（引导幼儿说出下大雨的声音是大大的，并用动作来表现。）（哗啦——哗——啦——）2．教师：小雨又是怎样的呢？它和大雨的声音一样吗？（引导幼儿用声音和手部动作来表现。）（滴——滴——嗒——嗒——滴——滴——嗒——嗒）（二）幼儿欣赏教师演唱《大雨小雨》。 1．教师用较慢的速度清唱歌曲，引起幼儿对歌曲的兴趣。 2．教师：大雨的声音是怎样的呢？小雨的声音又是怎样的呢？ 3．教师带领幼儿练习演唱大雨、小雨的声音，并请幼儿用动作表现。 4．教师再次清唱歌曲，幼儿用动作表现下大雨、小雨的节奏。 （三）教师出示沙筒，让幼儿回忆并模仿其音色。 1．教师：这是什么？ 教师出示沙筒，全体幼儿讲述名称。 2．教师：怎样演奏它？发出的声音像下大雨呢？怎样演奏它？发出的声音像小雨呢？ 教师带领幼儿一起空手练习摇动沙筒。 3．教师交代
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：开始四个小节和最后两小节是不演奏的，只有在哗啦哗啦时才演奏。 4．教师演唱带领幼儿练习在哗啦哗啦处演奏沙筒。 5．同样方法学习小雨的演奏。 教师交代要求：开始四个小节和最后两个小节不演奏，只有在滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒处轻摇沙筒。 （四）教师和幼儿一起边唱歌曲边用乐器演奏。 （五）分组演奏。 将幼儿分成大雨组和小雨组。在教师动作的暗示下，幼儿学习准确地演奏自己的角色大雨和小雨。 活动延伸： 1．将沙筒等放在音乐角里，并提供音乐磁带，满足幼儿听音乐演奏的需要。 2．开展语言活动或戏剧表演，讲述《大雨小雨》的故事，并用动作表演这个故事。活动反思：大雨和小雨是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。因此，我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是：1.能用强烈不同的力度演唱歌曲。2.大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3.积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。在活动中通过动作、游戏等形式，来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式：当唱到大雨时，让幼儿扬起手，唱到小雨时，让幼儿放下手。表现大雨时，让学生们站起来，当表现小雨时，让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式，提高了幼儿学习的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高，使得活动气氛活跃，教学效果较好，但在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度没有较好的达到。相关知识《小班艺术活动秋天的水果教案反思》：设计意图：秋天是个丰收的季节，许多水果在秋天成熟，成熟的果子不但好吃，颜色也很美。秋天气候比较干燥，孩子们吃的水果比较多。小班的孩子在吃水果的时候往往只在意水果的味儿，对于《小班新版艺术活动蚂蚁搬豆（歌唱）教案反思》：小班新版艺术活动蚂蚁搬豆（歌唱）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用自然的声音演唱，努力唱准附点节奏，理解歌词内容，明白团结力量大的道理，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看蚂蚁搬豆教案吧。《小班艺术领域教案20篇》：第1篇、小班艺术活动冬天的树教案目标:1、喜欢参加美术活动，体验作画过程中的乐趣。2、能使用棉签大胆作画。3、了解冬天的落叶树的主要特征。重点：积极观察，初步了解冬天落叶
浙公网安备 33021202002483