首页 摩擦力典型练习题

摩擦力典型练习题

举报
开通vip

摩擦力典型练习题第PAGE11页共NUMPAGES11页摩擦力练习题一1.关于摩擦力的方向,下列说法正确的是(  )A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力也大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大3.置于水平面上的物体在沿水平方...

摩擦力典型练习题
第PAGE11页共NUMPAGES11页摩擦力练习题一1.关于摩擦力的方向,下列说法正确的是(  )A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力也大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大3.置于水平面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力大小()A.与压力成正比B.等于水平拉力【来源:全,品…中&高*考*网】C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变4.下列说法中正确的是()A.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用5.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是()A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是μmgD.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大6.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=eq\f(f,FN),下面说法正确的是(  )A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力FN成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定7.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是[]A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦8.如图所示,一物体在动摩擦因数μ=0.2的水平面上向左运动,物体质量为10kg,它在运动过程中还受到一个水平向右的大小为20N的拉力作用,则物体受到的摩擦力为()A.0NB.20N,水平向右C.40N,水平向右D.20N,水平向左9.如图3所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力的作用,木块处于静止状态.其中F1=10N,F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的摩擦力为()A.8N,方向向右【来源:全,品…中&高*考*网】B.6N,方向向右C.2N,方向向右D.010.有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平面上,物体之间不光滑,如图4所示.现用一水平力F作用在B物体上,物体仍保持静止,下列说法正确的是()A.C受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B.A受到水平向右的摩擦力作用C.B对C的摩擦力方向为水平向右D.C和地面间无摩擦力的作用11.(单选)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是(  )A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向下,F上>F下C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下12.(单选)放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图5所示,则关于M和m受力情况的判断中不正确的是(  )A.m受到向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、实验题(本题共2小题,第13题13分,第14题8分,共23分,请将正确的答案填到指定位置)13.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是____,方向向______.(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力,大小是______,动摩擦因数μ=______.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______.(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______.14.如图6所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是______N,动摩擦因数是______,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是______N,方向______.(g取10N/kg)三、计算题(本题共2题,共17分,作图题要作图 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,计算题写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.质量为2kg的物体静止在水平地面上,如图7所示,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平推力.(取g=10N/kg)(1)当推力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当推力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?【来源:全,品…中&高*考*网】【来源:全,品…中&高*考*网】16.如图8所示,轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm,用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数.(2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大?(3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力多大?摩擦力练习题二班级姓名成绩1.关于摩擦力产生的条件,下列说法正确的是()A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力的作用B.相对运动的物体之间总有摩擦力的作用C.只有相互压紧又相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D.只有相互压紧的粗糙物体之间,在发生相对运动或有相对运动趋势时才有摩擦力的作用2.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反B.滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动C.两物体间有相对运动时,接触面间一定有滑动摩擦力D.滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向3.关于静摩擦力的说法,正确的有()A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式f=μN直接计算D.正压力越大,静摩擦力就越大4.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两物体接触面的压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间的滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比  D.两物体间的动摩擦因数由两物体的材料和接触面粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和压力无关5.两物体的重力都为10N,各接触面之间的动摩擦因数均为0.3,A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用,如图所示,那么A对B、B对地的摩擦力分别等于()A.2N,0NB.1N,0NC.1N,1ND.3N,6N6.静摩擦力的大小随外力的变化而变化,当外力增大到某一特定值时,物体将开始沿接触面滑动,此时静摩擦力达到最大值,这个值叫________.两物体间的静摩擦力在零与最大静摩擦力之间,即____≤f≤________.7.如图所示,在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪橇上,马拉着雪橇在冰道上滑行,将木料运出.一个钢制滑板的雪橇,连同木料的总重力为4.9×104N,它与冰面之间的动摩擦因数为0.02,在水平的冰道上,马要在水平方向上用多大的力,才能拉着雪橇匀速前进?8.关于摩擦力的说法正确的是()A.运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力B.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C.两物体之间的压力等于零时,这两物体之间的摩擦力一定等于零D.摩擦力的大小一定与正压力成正比9.关于摩擦力和弹力的正确说法是()A.两物体间没有弹力,就不会有摩擦力存在B.两物体间的弹力和摩擦力的方向总是互相垂直C.两物体间的弹力越大,摩擦力也越大D.弹力可以是动力,摩擦力只能作阻力10.在以下实际问题中,关于摩擦力的说法正确的是()A.棉纱可以纺成布,是因为棉纱之间存在摩擦力B.所有车子都用轮子行驶,是因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多C.举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是为了增加手和杠铃间的摩擦力D.如果没有了摩擦,人将无法行走,汽车也无法启动和刹车11.(创新题)某著名运动器材厂商为世界杯的足球明星设计了一种新球鞋,能用这种鞋增加球在空中旋转的速度.据说这种鞋的底面设计了一些特殊的凹凸图纹,这种设计主要是为了()A.增加弹性B.美观C.减小阻力D.增加动摩擦因数12.如图所示,物块受到摩擦力的有()A.甲中物体沿粗糙竖直面下滑B.乙中物体沿光滑斜面向上滑动C.丙中A随B一起向右匀速运动(只研究物块A)D.丁中物体在斜面上静止不动13.重100N的木块放在水平面上,它与水平面的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力为27N.现用水平拉力拉木块,当此拉力的大小由零增大到26N时木块受到的摩擦力大小为f1;当拉力大小由30N减小到27N时,木块受到的摩擦力大小为f2.则F1与F2的大小分别为()A.f1=25N f2=25NB.f1=25N f2=27NC.f1=26N f2=25ND.f1=26N f2=27N14.运动员用手握住竖直的竹竿,匀速上爬或匀速下滑时,运动员受到的摩擦力分别是f1和f2,那么()A.f1向下,f2向上,且f1=f2B.f1向下,f2向上,且f1>f2C.f1向上,f2向上,且f1=f2D.f1向上,f2向下,且f1=f215.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上的沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动.关于A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是()A.可能μ1=0,μ2=0B.可能μ1≠0,μ2≠0C.可能μ1≠0,μ2=0D.一定有μ1=0,μ2≠016.如图所示,把一重为G的物体,用一个水平的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上.从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是下图中的哪一个()17.如图所示,质量为m的木块置于水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ,则在木块滑行过程中水平面对木板的摩擦力大小为()A.4μmg         B.3μmgC.2μmgD.μmg18.质量为5kg的物体静止在水平桌面上,当受到20N的水平推力作用时开始滑动,接着以18N的水平推力可以维持物体在水平桌面上匀速滑动.该物体受到的最大静摩擦力为____,物体与桌面间的动摩擦因数为____;当水平推力为15N而物体仍运动时,物体受到的摩擦力为______.(取g=10m/s2)19.如图所示,一木块放在水平面上,在水平方向施加外力F1=10N,F2=2N,木块处于静止状态.若撤除外力F1,则物块受到的摩擦力为______N,方向____.20.如图所示,在两木板之间夹一个重50N的木块A,左右两边对木板的压力均为F=150N,木板和木块之间的动摩擦因数为0.2.如果想从下面把这块木块拉出来,需要多大的力?如果从上面拉出木块,需要多大的力?摩擦力练习题一参考答案1.D解析:摩擦力与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反,与运动方向可能相同,也可能相反,故A、B、C选项均错误。2.D3.BD解析:静摩擦力大小由二力平衡可知B、D选项正确;静摩擦力大小不大于最大静摩擦力,而最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,可判断C选项错误。4.D5.C6.D7.A8.B解析:研究摩擦力时:(1)首先要根据实际情况判断、分析究竟是静摩擦力还是滑动摩擦力;(2)如果是滑动摩擦力,就要分析滑动面上压力的大小,用公式计算;(3)如果是静摩擦力,就要分析物体所受到的其他力,根据物体所处的运动状态,通过列力学方程求解.根据滑动摩擦力公式f=μFN可以得到:摩擦力等于20N,其方向水平向右.选B.9.C[未撤去F1前,木块静止,说明木块所受的静摩擦力大小f静=F1-F2=8N,方向向左.也说明了最大静摩擦力f静max≥8N.当撤去F1后,在F2作用下木块有向左运动的趋势,地面给木块的静摩擦力方向变为向右,因F2=2N,小于最大静摩擦力,故木块仍保持静止,因而正确选项为C.10.AC解析:在选项A中,以A、B、C三者的整体为研究对象,此整体在水平方向上受平衡力的作用,因此C受到地面的摩擦力等于拉力F,方向向左,A项正确,D项错误;在选项B中,以A为研究对象,A不受摩擦力,否则A不能平衡,B项错误;选项C中,B对C的摩擦力与C对B的摩擦力大小相等,方向相反.由此可知,B对C的摩擦力大小等于F,方向水平向右,C项正确.11.C 解析:由题意知运动员向上、向下都是匀速,只受重力、摩擦力作用,故二力平衡,摩擦力总是向上的,且大小都等于运动员的重力.]12.C 解析:因为弹簧处于压缩状态,故弹簧对m有向左的弹力,而m静止,因此m受M施加的向右的摩擦力,平衡弹簧弹力,A对.以M为对象,M对m有向右的摩擦力,大小等于弹簧弹力,则m对M有向左的摩擦力(力的作用是相互的),在此两力作用下,M恰好平衡,地面对M无摩擦力.故B、D对,C错.13、(1)静,1N,左(2)最大静,2.1N,左(3)滑动,2N,0.4(4)滑动,2N(5)滑动,2N14、10N,0.2,10,向上15.(1)5N(2)10N解析:在地面上,FN=mg,则滑动摩擦力(最大静摩擦力fmax)大小为fmax=μFN=μmg=0.5×2×10N=10N.(1)当拉力F=5N时,Ffmax,物体滑动.则f滑=μFN=μmg=10N.16.(1)0.4 (2)120N 80N (3)80N解析:(1)由F=kx=μFN知μ=eq\f(kx,mg)=eq\f(20×102×4×10-2,200)=0.4.(2)由F=kx′得F=120N;此时物体受到的摩擦力为f=μG=0.4×200N=80N.(3)物体所受的摩擦力大小方向不变仍为80N.摩擦力练习题二答案与解析1.D 关于摩擦力产生的条件是:两个物体的相互接触面粗糙不光滑,并且要相互挤压,产生弹性形变,并且有相对运动或有相对运动趋势,这三个条件缺一不可.2.BD 滑动摩擦力一定与两物体的相对运动方向相反,作用效果总是要阻碍物体间的相对运动.3.A 静摩擦力总要阻碍物体间的相对运动趋势,方向始终与相对运动趋势的方向相反,静摩擦力的大小与正压力无关,需要根据实际情况来确定静摩擦力的大小.4.D 两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与接触面的大小无关,与滑动摩擦力和压力大小也无关.5.B 本题采用自上而下的分析顺序,先对A受力分析,由于A静止,所以B对A产生向右的1N的摩擦力,同时,A对B产生向左的1N的摩擦力,故B与地面间的摩擦力为零.6.最大静摩擦力 0 fmax7.答案:980N解析:雪橇在水平方向受到两个力的作用:马对雪橇的拉力F和冰道对雪橇的滑动摩擦力f,在这两个力的作用下,雪橇匀速运动,故F=f.f=μN=μG=0.02×4.9×104N=980N,F=980N.8.C9.AB 两物体之间如果没有弹力作用,那么它们之间就没有相互挤压,产生弹性形变,也就不会存在摩擦力.摩擦力的方向与弹力的方向总是相互垂直的.10.ABCD 如果没有摩擦力,棉纱就很容易抽出,手和杠铃之间就容易打滑,人就像在冰面上行走,无法前进.11.D 影响摩擦力的因素是对地面的压力和地面的粗糙程度,而鞋底设计一些特殊的凹凸图纹,就是来改变鞋与地面接触的粗糙程度,进而增大动摩擦因数,增大摩擦力.12.D A项中无弹力,B项中斜面光滑,C项中A相对于B无相对运动的趋势,D项中物体与斜面间有弹力且有沿斜面下滑的趋势,有摩擦力,故只有D项正确.13.C 通过题意可以知道滑动摩擦力的大小为25N,用26N的力拉物块的时候,物块还处于静止状态,所受的摩擦力是静摩擦力,所以大小为26N,拉动物块后受的摩擦力为滑动摩擦力,所以大小为25N.14.C 因为运动员是匀速运动,所以两种情况下摩擦力的大小均与重力平衡,大小相等.匀速上爬时是静摩擦力,方向向上;匀速下滑时是滑动摩擦力,方向向上.15.B 以A、B为整体,系统做匀速直线运动,系统所受合力为零,故地面一定对B产生向左的摩擦力,所以μ2一定不为零.μ1既可以等于零也可以不等于零.故只有B正确.16.B 开始时推力F为零,物体和墙面间没有挤压,则摩擦力为零.物体在重力作用下开始沿竖直墙面下滑,所以开始时滑动摩擦力为f=μF,又F=kt,则f=μkt,即f随时间成正比增加,当f增大到等于重力时,物体具有一速度,由于惯性仍然滑行,随着滑行的继续,f已大于物体重力G,最后物体静止于墙上,变为静摩擦力;竖直方向根据二力平衡,有f=G.17.D 当m向左滑行时受到的摩擦力f=μmg,方向向右,同时m给M一个大小也为f方向向左的摩擦力作用,在整个过程中,M处于静止状态,所以水平面对木板的摩擦力大小也为f=μmg,方向向右.18.答案:20N 0.36 18N解析:当物体滑动时,摩擦力为滑动摩擦力,其大小均为18N;当物体刚要开始滑动时,物体受到的静摩擦力为最大静摩擦力,其值为20N.19.答案:2 与F2方向相反解析:F1、F2同时存在时物块静止,物块受到的静摩擦力为F1-F2=8N,说明物块与水平面的最大静摩擦力不小于8N;撤掉F1时,推力F2=2N小于最大静摩擦力,仍静止,由二力平衡可得静摩擦力为2N,方向与F2的方向相反.20.答案:10N 110N解析:木板和木块一侧的滑动摩擦力f=μN=μF=0.2×150N=30N,所以要从下面把这块木块拉出来,需要的力为:F1=2f-G=2×30N-50N=10N.若从上面拉出木块,需要的力为:F2=2f+G=2×30N+50N=110N.vHYPERLINK"http://www.canpoint.cn"全品 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 网
本文档为【摩擦力典型练习题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥16.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
慢慢老师
暂无简介~
格式:doc
大小:5MB
软件:Word
页数:0
分类:高中物理
上传时间:2021-06-03
浏览量:26