教师教学常规月检查
表
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教师姓名 1、教师任课情况
班 级 学 科 周课时数
2、计划进度情况(10分)
内容 要 求 分值 得分 情 况 记 录
科目完整(缺一个-2分，扣完为止) 3分
有教材分析、重难点分析、
计划 内容完整 单元分析、学生分析、教7分 有特点 学
措施
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、教学进度等;内
容切合实际。
3、备课情况(25分)
内 容 要 求 分值 得分 情况记录 要求备课科目齐全，提倡电子备课。(缺一门-2分) 3分 分节备课，按教学计划规定备课，字体清楚，有超前量 4分 (至少一周)。(检查出无教案上课本项不得分)
A、课题; B、授课时间;C、教学、具的准备; 格 式 D、教学目标、要求;E、重点、难点;F、教学步骤; 8分 规范完整 G、教师精讲和学生精练的主要内容及时间安排;
H、主要教法、学法;I、板书设计;J、作业内容等。
内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当， 教学过程 教学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念 8分 优 化 (自主合作探究)，体现德育渗透，教案要符合个
人教学实际。
有教学反思 一般要求有1/2以上的教学反思。 2分
4、上课情况(检查课)(100×0.25=25分)
时 班级 科目 内容 间
定
性
分
析
定教师的指导作用 学生的学习过程
量 教学 教学 合计 教学 教学 教学 积极 自主 创新 分效果 特色 内容 过程 能力 参与 学习 意识 析
分10分 20分 10分 15分 12分 8分 20分 5分 100分 值
得 分
5、作业处理情况(20分)
内 容 要 求 分值 得分 情况记录
作业量 课内作业种类、数量适当，课外作业按要求适度。 5分 作业批改 批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。 10分 作业质量 作业本、练习册整洁、书写格式规范、正确率高。 5分
6、辅导情况(10分)
内 容 要 求 分值 得分 情况记录 课内外对学有余力的学生进行辅5分
导
课内外对学习困难的学生进行辅5分
导
7、专任教师带队情况(抵作业、辅导分值)(30分)
内容要求 分值 得分 情况记录 有适当的兴趣小组或运动队(附名称: ) 5分 兴趣小组有活动计划 7分 兴趣小组活动经常(有
活动记录
关爱留守儿童活动记录表初三物理集体备课活动记录初中乒乓球社团活动记录电脑绘画兴趣小组活动记录电脑社团活动记录
) 13分 兴趣小组效果明显(有各级获奖) 5分
8、测试情况(10分)
内 容 要 求 分值 得分 情况记录
任课教师应重视平日随堂检测、单元或章节评估， 检测次数 3分 以便查缺补漏、及时纠正存在的问题。
按要求对学生成绩进行质量分析，总结经验教训， 考后分析 4分
制订改进措施。
试卷讲评 及时讲评试卷，及时进行纠错的批改。 10分 家校联系 检测结束后能经常和家长联系，期中期末必须联系。 3分
浙公网安备 33021202002483