&nbsh1; 2 落花生 【教学目标】 1.认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等9个字，会写“播种、浇水”等7个词语。 2.分角色朗读课文，了解课文主要内容。 3.能理解含义深刻的语句，初步了解课文借助落花生说明的做人的道理。 4.能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的

高温天气应急预案的来临，气象台多次发出黄色高温预警信号，最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。为保障工人的身体健康、不断地改善劳动条件、提高劳动生产率，公司采取实际有效的措施进行厂区防暑降温的工作。一、保健措施1、清凉饮料的供应工作，对高温和露天作业职工，应保障供给足够的符合卫生标准的清凉饮料。2、要严格执行工时制度，合理安排作息时间，确保高温作业工

户外高温天气的应急预案　　现正值夏季高温及台汛期时期，高温天气期间，由于工人体质不同，容易造成中暑、晕倒等事故，以及台汛期到来，经常会遇到大风、强降雨等强对流天气，将可能对施工现场的防洪排水情况、施工用电、大型起重机械的施工和外架防护造成安全事故，为了防止以上事故的发生、保障工人农民的身体健康、不断改善劳动条件、提高劳动生产率，特制订本安全生产预案。　　一、管理目标及组织机构　　日最高气温大于或等

《十进制计数法》 【教学目标】  知识与技能：了使学生简单了解数的产生。  过程与方法：初步认识自然数,知道自然数是整数的一部分。 情感态度与价值观：认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”，掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法。 【教学重点】   认识亿级的数和

第2单元&nbsh1; 观察物体（二） 教材分析 本单元的教学内容是从不同位置观察简单物体及其在现实生活甲的简单应用。和之前的学习不同的是，本单元中观察的物体是较为抽象的立体图形，并且要用语言描述物体的相对位置。通过本单元知识的学习，使学生能正确辨认从前面、上面、左面观察到简单物体的形状，在观察

公司高温防暑应急预案　　1、目的：　　为预防公司员工在高温气候环境下作业出现中暑现象，保证公司生产顺利进行，确保员工出现中暑等紧急情况时，能迅速有效的启动应急救援工作，最大限度地保障员工的身体和生命安全特制定本预案。　　2、职责及适用范围：　　公司安全管理委员会为预案执行责任部门，本预案适用公司所有部门，重点防范单位是：定型工序、复合工序、检验工段、仓库、锅炉房、设备动力部、食堂等。　　3、应急预

露营活动策划案活动前言：新学期新面貌，春之雷艺术团也迎来了个新的开始。为了广大师兄师姐师弟师妹带给一个良好的交友平台，尽早融入这个大家庭，感受到这个大家庭的温暖，我们组织了一场旅游活动，具体事项如下：一、活动目的：以露营的形式，进一步促进社团的友谊发展，同时增进社团各部门之间的交流，相互认识，相互学习，相互进步，带给了社团内部人员交流的平台，为以后的活动打下坚实的基础，也增强了各自内部的凝聚力。二

最新活动露营策划书活动主题：风雨十七载，乐享其诞辰—良凤江露营活动活动背景：新的学期，新的旅途，爱心社经历了十七载的风风雨雨，为庆祝爱心社生日以及增强各成员之间的感情，同时耶为即将要离开的社团老成员们留下美好的回忆，让我们相聚美丽良凤江，尽情于大自然。活动负责人：总策划：踩点：食品、必需品采购：晚会负责人：活动内容：活动前：负责人统计参加人数，采购负责人依情况购买食品和必需品，踩点负责人负责联络地

20XX面试短信通知　　20XX短信通知怎么写，你写好了吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于20XX面试短信通知，欢迎大家阅读!　　20XX面试短信通知【1】　　XX：　　XX公司邀请您于X月X日10:30 到XXXXX 参加XX职位的面试。　　联系电话　　联系人　　请携带个人及学历证明面试需时约30分钟!　　如有疑问，请来电查询!　　20XX面试短信通知【2】　　***，您好!　　*****

露营活动策划方案范文一、活动目的：1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆4、另类形式的学习二、活动参与对象：xx院10级xx班全体成员三、活动时间：202X年10月28―29日四、活动地点：长沙百果园五、组织形式：向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤具等露营必备道具，前往百果园组织露营活动六、活动具体安排：1、全班

  第6单元  有余数的除法第6课时  解决问题（1）【教学内容】     教材第67页例5，以及练习十五第1、2题。【教学目标】 1.理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。2.进一步加深学生对有余数除法的理解。提高学生运用数学知识的能力，综合与应用知识分析并解决实际问题。【教学重难点】  

学校师德师风考核方案为了认真贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强全校教职工为人师表、教书育人的自觉性，努力提高教师职业道德水平，建设一支师德高尚敬业奉献的高素质教师队伍，现制定学校师德师风考核工作方案如下。一、领导小组（略）二、考核内容：《中小学教师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、终身学习、教书育人、为人师表等六个方面的内容，细化为共25条。三、评分细则： 共六个方面，

高温应急预案　　进入盛夏季节，气温升高，为切实做好夏季施工现场防暑降温工作，保障职工的身体健康，防止因高温天气引发的工人中暑和其他各类生产安全事故，特制订本办法。　　一、安全部门要深入车间，宣传防暑降温知识和中暑急救知识，提高全员安全防范意识。　　二、安全部门及办公室要密切关注有关高温天气的气象预报。　　1、日最高气温大于或等于33摄氏度，启动防暑措施：必须保证车间饮水供应充足。安排专人负责饮用水

[标签:标题]学校师德师风建设工作总结    为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。    一、领导高度重视，健全组织机构

露营活动策划方案一、活动目的。转眼间，大x了，我们大一的激情和兴趣爱好已经悄然淡去，我们忙于考证、考研、就业，忙于所有人生挑战的规划，一向在奋斗着，但是我们也不要忘了去感悟人生、创造人生、沟通情感，再忙也不要忘了周围的人，周围的环境以及自己的生活。因为我们需要放松和相互沟通，因为大学能给每个人的人生留下一段最完美的回忆，所以这次，我们为了大家感情的沟通、为了给大家创作一个完美的大学交响曲，我们付出

任务二 新闻采访【教学目标】 1.了解什么是新闻采访，懂得新闻采访的技巧和注意事项。2.了解如何做好采访规划，确定采访提纲，为现场采访工作做好准备。3.通过新闻采访活动，培养学生语言表达能力和应变能力。【教学课时】1课时【教学过程】一、新闻播报，导入新课（播放《新闻联播》片段）师：“新闻每天发生，视角各有不同。”大千世界，每天上演着这样或那样的事件。在一般人眼里，那是聊天的话题,那是故事;而在新闻

8* 千年梦圆在今朝 ［教学目标］ 1.认识本课的生字，理解“先驱”，了解我国航天科技的发展动态。 2.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。 3.能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。 ［教学重难点］ 1.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今

1 小蝌蚪找妈妈［教学目标］1.认识14个生字，会写10个生字，读准多音字“教”。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3.结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚小蝌蚪成长的变化过程，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。4.知道青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，树立保护青蛙的意识。［教学重难点］1.借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚蝌蚪成长

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第二课时 课时内容 A Let’s try ；Let’s talk 课时分析 本课时是人教版六年级上册第二单元的第二课时，与第一课时紧密相连，围绕“来上学的交通方式”这一话题展开。本节课主要是通过对话的情景学会用英语表达如何来上学的的句型How do you come to school? I usually/sometim

语文园地八［教学目标］1.学会用默读的方法读课文，体会默读的好处。【语文要素】2.培养学生善于观察的学习习惯，引导学生归纳总结汉字规律。3.积累关于“如何待人”的名言，理解意思。4.学会给词语进行分类，并运用于生活实践中。［教学重难点］学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。积累并运用关于“如何待人”的名言。［教学课时］2课时第一课时［课时目标］1.能交流、总结默读的基本方法。（重点） 2.

课外古诗词诵读教学目标1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。2.自主赏读，探究语言之妙。教学课时1课时教学过程一、导入苏轼曾说：“腹有诗书气自华。”诵读古诗文，有利于陶冶情操、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能力。本节课，让我们诵读诗词，体会中国古诗词的魅力。二、了解写作背景【设计说明】读古诗词，要知人论世。该环节主要介绍作者相关情况和诗词写作背景，意图为学生深入理解诗词内容和情感打基础。1.生

&nbsh1; 口语交际：父母之爱 【教学目标】 1.能选择恰当的材料支持自己的观点。 2.能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。 【教学重难点】 能选择恰当的材料支持自己的观点。 【教学准备】 准备资料：多媒体课件；课前搜集资料，根据自己的观点选择恰当的材料。 【教学课

身边的“小事”［教学目标］1.了解语言文明知识及讲文明的重要性。2.使学生具有良好的礼仪素养，加深对礼貌用语的理解和运用。3.能简单讲述身边的不文明现象或令人感到温暖的行为，清楚地表达自己的看法。［教学重难点］通过发现生活中的不文明现象并进行评价，学会劝阻不文明行为。交流中要做到语言、行为都礼貌得体。［教学课时］1课时一、谈话导入同学们，文明礼貌是人的一张通行证，是人的第一张名片。今天我们就来说说

第十三章　轴对称 13.1　轴对称 13.1.1　轴对称 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.通过丰富的生活实例能够识别简单的轴对称图形、认识轴对称及其对称轴,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴; 2.说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系. 【过程与方法】 在丰富的现实情境中,经

第三课时 一、课时内容 教科书第27页：B  Let’s try   Let’s talk 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第三单元第三课时，围绕“What’s your favourite food?”这个话题展开内容。包括Let’s try和Let’s

露营策划书模板(3篇)　　活动主题：彼此相爱　　活动时间：xx年6月1日~2日　　活动地点：昌平区十三陵水库　　参与人员：尼西学院路弟兄姊妹　　行程安排：　　1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地情况进行具体规划；　　2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊（建议分4组，具体如何分需要同工商议）；b帐篷的住宿分配（提前通知的

第2单元  表内除法（一）第10课时  解决问题【教学内容】     教材第23页例3，以及练习五第1～3题。【教学目标】 1．使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2．通过提供丰富的，现实的，具有探索性的学习活动，让学生感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。【教学重难点】  &

第2课时 方向角和坡角问题 教学目标 【知识与技能】 进一步掌握用解直角三角形的知识解决实际问题的方法，体会方位角、仰角、俯角、坡度（坡比） 的含义及其所代表的实际意义，能用它们进行有关的计算. 【过程与方法】 通过实际问题的求解，总结出用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程，增强分析问题和解决问题的能力.

Unit11 Section B（1a-1d） 教案 【教学目标】 1. 学生通过la和1c进一步巩固动词过去式的短语。 2. 通过听力训练，引导学生有目的地听，并培养学生在听的过程中获取有效信息的能力。 3. 学生通过听力活动中说话者的情感表达，加深对听力材料的理解。能模仿录音中的语音、语调并对听力材料进行转述。 4

第五课时 教学内容 Part B  Let’s learn  Look and write 课时目标 1.能够听、说、读、写序数词及简写形式：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd),thirtieth(3

第九章 不等式与不等式组 9.1不等式 9.1.1不等式及其解集 教学目标 【知识与技能】 1.掌握不等式的概念； 2.理解不等式的解、解集；会在数轴上表示不等式的解集； 3.掌握一元一次不等式的概念； 4.会列出简单实际问题中的不等式. 【过程与方法】 从实例出发，引出不等式的概念，类比

第十章&nbsh1; 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 第1课时统计调查（1） 教学目标 【知识与技能】 1.了解统计调查、收集数据、整理数据的意义. 2.掌握用统计表整理数据的方法. 3.掌握用条形图和扇形图来描述数据的方法. 4.理解全面调查的概念. 5.能用全面调查的方法做一次简单

第十课时《6的乘法口诀（2）》【教学目标】  知识与技能：通过一系列的练习，使学生熟记6的乘法口诀，并能熟练地运用口诀进行计算。  过程与方法：让学生在游戏与练习过程中体验学习的乐趣，激发学生学习数学的兴趣。  情感态度与价值观：通过不同类型的练习，激发学生学习乘法的兴趣。【教学重点】  在熟记口诀的基础上熟练运用口诀进行计算。【教学难点】运用乘法口诀解决不

&nbsh1; 练习课（第1~3课时） ▶教学内容 教科书P55～56“练习十二”中第5～11*题。 ▶教学目标 1.通过练习，进一步理解比的意义和比的基本性质，巩固求比值和化简比的方法。 2.通过练习，进一步巩固按比分配应用题的解题方法，提高学生应用知识解决实际问题的能力。 3.在练习过

&nbsh1; 24 唐诗三首 教学目标 1.反复诵读，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 2.结合注释理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实，体会诗人的情感。 3.品味诗歌写法、语言等方面的精彩之处。 教学课时 3课时 教学准备 布置学生完成第24课预习卡。 第1课时

第五课时 课时内容  B Read and write 课时分析 本课时是人教版六年级上册第六单元第五课时。围绕“Robin和蚂蚁的故事”展开，主要通过阅读文本学习词汇sit, grass, hear, ant, stuck, worry, mud, pull, everyone及能够通过推理，完成一系列的活动。向

口语交际：辩论［教学目标］1.能围绕辩题搜集、整理资料，清晰地表达自己的观点。【语文要素】2.能抓住对话讲话中的漏洞进行反驳，用语文明。［教学重难点］能围绕辩题搜集、整理资料，清晰地表达自己的观点。［教学课时］1课时一、赛前观战，营造氛围1.学生根据自己感兴趣的话题，8人组成一个辩论小组，分为正反双方面对面坐好。教师引导学生交流课前做的准备。2.学生交流，教师相机小结辩论赛前的准备工作。（收集材料

第六课时 教学内容 Part B  Read and write  Let’s check  Let’s wrap it up & Part C  Story time 课时目标 1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。 2.语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。

Unit 7 What’s the highest mountain in the world 第1课时 Section A 1a-2c 教学目标 一、知识与技能 1. Master some imh1ortant words and phrases. 2. 掌握大数字的表达和比较级的应用。 3. 培养听说能力。

20咕咚［教学目标］1.认识“咕、咚、熟”等13个生字，会写“吓、怕、跟”等7个生字。2.通过图片、形声字或联系上下文的方式猜字、认字，把故事读正确、读流利。3.借助连环画课文特点，读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行推断。4.初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。［教学重难点］重点：识字、写字，了解故事内容。难点：能根据课文内容作简单推断。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认13个

公司新职员试用期工作总结公司新职员试用期工作总结范文一　　我于201x年x月x日成为公司的试用员工，目前从事我司燃煤采制化工作。在这期间，公司组织各相关专业专工对我进行了一系列的培训工作，中间包括对公司企业文化的学习和安规培训，之后，便是紧张的岗位培训。在此过程中，使我对发电厂生产流程以及我司燃煤采制化工作有了比较深刻的认识。现将目前工作情况简要总结　　1、认真完成了入厂实习培训工作;　　2、在短

语文园地三［教学目标］1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点，交流阅读童话的收获。【语文要素】2.掌握有效的识字方法。3.积累关于道理的谚语，理解其含义。4.认识修改符号，并能用它们修改自己的习作。5.培养学生自主识字解句的能力，初步养成自己修改习作的习惯。［教学重难点］1.掌握有效的识字方法。2.积累谚语，理解其含义。3.运用修改符号修改自己的习作。［教学课时］2课时第一课时［课时目标］

Unit 5 &nbsh1;Whose dog is it? 教材分析 本单元围绕话题 Whose dog is it?(它是谁的狗?)引出两组情景对话、一篇小阅读和一个趣味故事，功能是运用句型询问并表达物品的所属关系，并在此基础上培养学生的语言交际能力和运用英语的能力。本单元

The Fifth Period－Section B(3a－3b) &amh1; Self Check Teaching Important Points　【教学重点】　Key words & phrases：　general，introductionthe changes in your life，in the last few years　Key sentences：　1.M

课外古诗词诵读教学目标1.朗读诗词，体会诗歌的音韵之美，理解诗歌大意。2.品读诗词，领悟诗歌的意境之美，感受诗歌意趣。3.背诵四首诗词。教学课时2课时教学过程教学《题破山寺后禅院》和《送友人》一、导入新课同学们，本学期我们已经学过五首唐诗，我们一起来回顾一下，有王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》，有孟浩然的投赠诗《望洞庭湖赠张丞相》，还有《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首叙事诗，这节课，我

最新防汛应急预案一、防汛领导小组：　　组长：xx　　副组长：xx　　成员：xx　　抢险救援队伍：公司所有人员有责任有义务参加抗洪抢险，保护公司财产安全。　　二、防汛组织程序　　在险情发生时，由公司办公室负责现场指挥，机关各部门及中、西药车间负责人积极调配本部人员，配合进行抢险救援。险情发生在夜间或休息日时，值班人员临时负责指挥，并及时通知防汛小组其他成员赶赴现场，　　三、汛期工程部防汛措施　　1、

章末复习 教学目标 【知识与技能】 进一步感受勾股定理及其逆定理，能用它们解决问题. 【过程与方法】 在经历“知识回顾——问题与思考——问题探究”过程中，进一步增强学生分析问题、解决问题的能力，体验数形结合的思想，锻炼解题技能. 【情感态度】 进一步培养学生的合作交流意识和探究精神，激发学习数学的兴趣.

习作：漫画的启示［教学目标］1.能写清楚漫画的内容和可笑之处。2.能借助标题或提示语，联系生活实际，表达自己的感受和想法，写清楚从漫画中获得的启示。［教学重难点］能写清楚漫画的可笑之处和从中获得的启示。［教学课时］1-2课时一、读懂漫画1.漫画特点知多少。同学们知道漫画有什么特点吗？（漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画）预设：（1）针对性。漫画的内容总是针对现实生活中的某种现象或某个问题用图画

第7单元  万以内数的认识第6课时  练习课【教学内容】     教材第88、89页练习十七相关内容。【教学目标】 1.使学生进一步掌握万以内不同类型数的读法和写法，并能正确地、熟练地读写万以内的数。2.进一步加深学生对万以内数的意义的理解。【教学重难点】     中间或末尾有0的数的读写。按规律填数。【教学准备】&#