工程造价专业毕业
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
编制说明工程概况工程名称：广东省某水利枢纽防洪工程工程地点：工程位于太平桥与岗平村之间工程规模：堤防全长1051m、新开河道400m及2座排水涵闸毕业设计过程主要内容熟悉图纸：了解工程概况;仔细查看图纸施工总说明。根据清单
规范
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划分项目，并分析清单项目相应的子目。明确编制依据（1）、施工图纸、相关设计规范（2）、水利工程量计算，执行《水利水电工程设计工程量计算规定》（SL328-2005）（3）、本工程预算编制执行《广东省水利电建筑工程预算定额（试行）》（2006）和粤水基[2006]2号文。（4）、该工程主材价格根据2023年第2季度《广州地区建设工程
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
指导价格》，次要材料执行广东省水利厅粤水造价[2007]1号文“关于公布广东省水利工程次要材料价格（2006年）的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
”计算。本地区属于十类地区工资区，人工工资为42.40元/工日，水费为3.34元/立方米，电费为0.955元/度。收集信息价、市场价等为上机作准备。结合计算机软件编制投标文件，输出计价结果。三、毕业设计相关问题说明（一）、图纸中存在的问题和解决方法1、图中没有L2+014和L3+165的截面图，我就按L2+014截面参照L2+050，L3+165截面参照L3+150。2、图中清表土的不规则线条我将它简化成一条直线计算。3、图中清基土中的浆砌石压脚及挡墙所在基坑挖土我按垂直挖基坑的做法做。4、图中浆砌石挡土墙的浆砌石和底板的混凝土由于有四个不同做法的截面我是用例如L2+400-L2+450之间按前一个截面的挡墙做及底板混凝土做法来做这一段的方法。5、图纸中半条上堤路没有给出详细
设计图
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纸，我是按图纸给的另一条上堤路的尺寸计算。6、图纸上给出的1：2.25,1:2.5我一开始以为是高边比斜边，我经过跟同学讨论和上网搜索发现原来是斜率tan1:2.25和tan1:2.5，意思是高边比邻边，然后立即返工计算。7、图纸上没有给高密度发泡的工作位置，只在施工说明中写出砌体按每15m设置，混凝土齿墙按20m设置，但没有说明按什么计算，我就按水平投影面积计算。8、图纸有钢筋工程量，我就参照工程量计算。9、图纸上有两个水闸，经过我们大家的讨论发现两个水闸基本一样，只是标高不一样。（二）、施工方案和措施项目的拟定1．小数点后保留4位小数。2、挖基坑用土方机，挖河道用挖掘机。3、挖河道的粘土用于回填堤防，其他土弃运。4、水闸中的涵身脚手架借用建筑工程中的活动脚手架（天棚面和墙面）两个定额。5、本工程的混凝土都是用商品混凝土，商品混凝土无论标号多少都是规定220元。这个是软件本身规定的一个漏洞，如果实际工程中一定要改。6、本工程中的模板我是总用量，但在实际施工中可能是只用小部分模板，前部工程做完后面工程接着用的方法。四、毕业设计的体会这次课程设计为了我们的理论知识能够更好的学以致用,加强对我们所学的知识的巩固。只有把所学的理论知识与实践相结合才能真正的在工作中有所作用。为此学校老师们为我们安排了水利工程造价编制。经过为期一个多月的奋战,我终于顺利完成了毕业设计任务。在设计过程中我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是不足以完美完成整个任务的，因为在整个造价编制工程中往往需要查定额中的人工、机械使用量还有各种系数、各单位之间的转换系数，任何一个抄错都会导致整个工程出错，而且出现错误需要一点一点的去排查，需要大量的时间，在查询定额时必须说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次学习中我也发现了好多我以前没有发现细节问题，就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。虽然我们是一个人做一份成果，但是我们之间还是要很多的沟通和学习，我明白了团队合作的重要性。一件事情或是任务，只要我们团结一致并能互相帮助，就能迎刃而解。我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是：不能只依文字上的介绍来进行概预算编制，还应考虑施工现场的情况，深入工地进行调查了解后再进行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷，为了尽可能的减少这种情况的发生，造价工作人员必须做好本职工作。此次设计认识编制预算是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．短暂的学习已经过去，首先，我想先向所有为我提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我在学习上所做的帮助和努力．使我在我的水利工程工程概算的实习中获得了丰富的知识，巩固并检查了自己这两年多内所学习的知识和实际操作能力．我们是水利市政方向的工程造价，在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过一个多月的自己动手，我把理论和实际相结合，既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个多月的认识学习期间，我发现自己还有很多不明白的地方，所以我只能不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识，积极面对每一天的挑战，体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向，在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验，在接下来的路上我会好好的走，努力地学习与实践，不断地提高自己，好好地生活。五、结束语本次毕业设计是对以前所学专业知识的一次融会贯通，通过这次毕业设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际的设计的结合锻炼了我综合运用专业知识解决实际工程问题的能力。当然，通过本次设计我也发现了我的诸多不足之处，在今后的工作中我会更加努力地学习专业知识，并灵活运用于实践之中。六、致谢本次毕业设计能顺利完成，首先要感谢学院三年来对我的大力栽培，其次还要感谢我的指导老师——何宗花老师、姚赛芳老师，他们在我整个毕业设计的过程中都给予了悉心的指导。最后感谢与我共同探讨问题的同学以及一直默默支持我的家人。七、参考文献水基[2006]2号文《广东省水利电建筑工程预算定额（试行）》（2006）2023年第2季度《广州地区建设工程材料指导价格》《水利水电工程设计工程量计算规定》（L328-2005）附件水利工程量预算书工程量计算书毕业设计综合实践说明书光盘
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