启智学校2015学年（一） 社区实践学科
教案
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授课教师 授课班级 实训班 授课时间 2017.5.5 课题 常绿树和落叶树 使用教材 自编 课时安排 二个课时 学情分析 本班有五名智障学生，其中两名对于日常生活问题不大，对于社区实践一类基本可以完成任务，另两名学生需教师辅助加以完成，最后一名学生需全程辅助，但积极性都较好。 目标 1.指导学生认识常绿树和落叶树的基本特征。认识一些常见的树种。2、帮助学生学会观察、比较和分析的方法。3、培养学生观察植物生长变化的兴趣和能力。 教学重点 常绿树和落叶树的基本特征。 教学难点 常绿树和落叶树的基本特征。 使用教具 多媒体课件 教 学 过 程 教学意图 教师活动 学生活动 图片导入，吸引学生注意力认识树木，理解什么是常绿树，什么是落叶树。 一、导入新课：出现校园图片：夏天的校园和冬天的校园图片。引导学生思考：1、图片拍摄的是哪里的景色？ 2、它们分别是什么季节的校园？你分辨的依据是什么？1、认识落叶树。落叶树是指夏天枝叶茂盛，冬天树叶脱落枯死的树。让学生思考：校园中你发现哪些树是落叶树？石榴树、广玉兰、合欢树、一窜红、葡萄树、紫藤树等。教师在学生回答后，出示校园中落叶树的图片。你还知道哪些树也是落叶树？梧桐树、杨柳树、梨树、银杏树、苹果树等。2、认识常绿树。常绿树是指一年四季都有绿叶的树。让学生思考回答：你知道哪些树是终年有绿叶的树？教师在学生回答的基础上出示香樟树、松树、桂花树、柏树等。教师设问引导学生思考：为什么落叶树到冬天的时候树叶会全枯死？而常绿树的树叶在冬天还是绿色的？教师出示两片树叶，桂花树叶和石榴树叶。让学生观察它们之间有什么差别？教师提供实物，让学生用手触摸并比较。3、落叶树的树叶：叶子薄，比较毛糙。常绿树的树叶：叶子比较厚实，表面光滑而且有蜡面。（学生疑惑）教师设问：常绿树（香樟树）会落叶吗？4、常绿树是指它终年常绿，但不代表它不会掉叶子，它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶，常绿树在四季都有落叶，但同时它也有再长新叶，有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上，不会落下(如杉木)。二、课堂
总结
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：1、什么样的树是常绿树？什么样的树叫落叶树？2.在校园逛逛，看看校园里有哪些树。 学生观察并回答学生学习新内容学生逛校园 板书设计 常绿树和落叶树 作业 效果分析 学生参与程度 目标完成程度 整体状况 一般 一般 一般 课后反思
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