初一年级组会议
记录
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时间: 9.3
地点:会议室
主持人:
出席人:七年级全体教师
会议宗旨:齐抓共管明确责任强化落实合作双赢
会议内容:1、由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安排做通报。
2、年级组长传达行政会精神:尽早明确课改精神、应用课改模式、体会课改实质,向我校初二年级同仁学习课改经验,一改教师一言谈的局面,充分调动学生学习主动性,增强师生互动的实效,使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效,力求有效,力争高效。(细则:一周内了解学生,二周内合理给学生分组,一月内让课改成型。)
3、根据学校安排布置开学初需完成的工作:①调整好桌椅,并搞好办公室卫生②提醒开学前完成超备两周课③班主任处理好明后两天学生报到后学校安排的工作,做好常规教育管理
4、集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好(如何让初一学生尽快适应初中学习生活,初一学生的行为习惯的培养,导学案的准备工作,高效课堂的学习,任课教师之间的合作等)
本次会议全体教师能各抒己见、献计献策,预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一,目标更明确。
七年级组会议记录
时间: 9.23
地点:会议室
主持人:
出席人:七年级全体教师
会议宗旨:齐抓共管明确责任强化落实合作双赢
会议内容:
脚踏实地抓管理,凝神聚力抓质量
老师们,同志们:
今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议,主要议题是分析现状、理清思路,明确
职责
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;团结协作,狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理,凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处,请各位领导和老师们批评指正。
围绕今天的议题,我主要谈以下五个问题:
一、现状分析
1、近日学生现状:对学校制度基本了解,上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了,学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。
2、任课教师现状:中、青结构组合,青年老师富有朝气,中年教师经验丰富。
3、班主任现状:爱岗敬业,工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体,是一支值得信赖的队伍。
二、工作思路
以科学发展观为指导,坚持“人文关怀,师生共进”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年,努力提高教育教学质量。
三、工作目标
谈到目标,我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力,没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此,我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言,提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上,无非是要做两件事:一事做人,二是做事。做人可以实在谦虚,不浮澡骄傲,但做事应该一丝不苟;生活可以多叙人情,工作必须严守规范;待人可以兼顾资格与资历,但论功只能凭实绩与责重。
四、工作重点
1、落实备课组长责任制,强化备课组建设,把“以教学为中心”的理念落到实处。
2、实行和完善班主任责任制,强化班级一体化管理,把教育教学常规管理落到实处。
五、工作要求
⑴大局意识和合作意识。。
⑵责任意识和拼搏意识。
⑶创新意识和质量意识。
七年级组会议记录
时间: 10.9
地点:会议室
主持人:
出席人:七年级全体教师
会议宗旨:明确思路,明确任务,明确目标,团结一致,通力合作,实现新的突破
会议内容:本学期的教学工作谈几点想法
一、问题与不足
通过分析七年级学生的学习生活状况,我们发现存在以下一些问题和不足:
1、课堂教学效率有待提高,规范化训练不够
2、对待教学中存在的问题找客观原因多,主观原因少。
3、作业重布置,轻检查,导致不完成作业现象严重。
4、习惯仍是学生发展的一大瓶颈
二、改进措施
1、优化集体备课,提升备课质量
2、增强教学针对性,优化精选题目、提高课堂效率、保证学习质量
3、狠抓习惯养成教育。
我们面临着挑战,肩负着责任。七年级又是关键年级,学生容易分化,我们要根据这个年级的特殊性,切实加强管理,努力做好引领,为升入八年级打实基础。我相信,只要我们齐心协力,努力拼搏,我们就一定会实现我们的目标。谢谢大家!
七年级组会议记录
时间: 10.22
地点:会议室
主持人:
出席人:七年级全体教师
会议宗旨:,明确任务,通力合作,实现新的跨越
会议内容:与时俱进,锐意进取,开拓创新,创造性地开展工作
主要工作:
1、加强教师队伍的管理
2、加强班主任的管理工作,实行班主任负责制。
3、进一步抓好学生的行动规范和养成教育。
4、强化新教材下的教学管理,转变传统教、学观念,提高课堂效率,确保年级教学水平不断提高。
抓好教学过程六关,即:
备课关:提倡备详案,提倡集体备课,统一计划,统一常规,统一训练,讲究协作,各学科集体备课要力求科学实效,加强本年级备课组管理。
上课关:以学生发展为本,体现主体型课堂结构,实现师生互动,生生互动,提高45分钟效率。
作业关:作业要讲究质量不求数量,要有梯度,体现培优,尽量面批面改,多给激励性评语。
考试关:控制单元考试次数,搞好期中、期末两次大型考试和学校或上级组织的抽考,注重
试卷
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质量,测试卷必须批改讲评。
质量分析关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,录根源,考完后由备课组长负责开好试卷分析会,真正找到成功的经验和不足之处,便于指导今后的课堂教学。
反思关:每节课后都有应有反思过程,反思是课堂教学的延续,是对课堂教学的自我评价过程,总结经验,查找不足。
5、抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。
6、加强安全教育,树立安全意识
本学期各项工作要抓紧,抓严、抓细、抓实。我深信通过全组教师的共同努力,大家心往一处想,劲往一处使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
浙公网安备 33021202002483