幼儿园大班手印画教案：美味的水果

幼儿园大班手印画教案：美味的水果幼儿园大班手印画教案：美味的水果幼儿园大班手印画教案:美味的水果活动目标 1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备水果(香蕉，柠檬，西红柿)，水果照片(香蕉，柠檬，西红柿) 活动过程 [导入] 1. 通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道，互相区别出来。 ? 摸一摸水果并闻一闻，研究一下。 ? 把准备的水果切开，尝一尝。 -吃一点...

幼儿园大班手印画教案：美味的水果幼儿园大班手印画教案:美味的水果活动目标 1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备水果(香蕉，柠檬，西红柿)，水果照片(香蕉，柠檬，西红柿) 活动过程 [导入] 1. 通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道，互相区别出来。 ? 摸一摸水果并闻一闻，研究一下。 ? 把准备的水果切开，尝一尝。 -吃一点儿香蕉，香蕉是什么味的, -柠檬和西红柿又是什么味的呢,尝一尝柠檬和西红柿。 ? 看看水果的照片讨论一下它们的味道。 -香蕉很甜，它是黄色的。 -吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情, 柠檬是非常酸的水果。 -用手印出各种水果。 [展开] 1. 一边看活动纸一边讨论。 -这里是哪儿呢, -这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢, -现在果园里还没有很多水果，让我们用手印出一些水果来怎么样, 2. 用手在活动纸上印出一些花朵，装饰一下果园。 ? 用印手印来表现出来。 - 现在果园里还没有很多水果，让我们印出其他的水果怎么样, ? 孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。 ? 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 - 给苹果画上蒂。 ? 对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。 ? 老师帮助孩子们印出各种水果。 [结尾] 1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。 2. 让孩子们介绍一下自己印的水果。

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