幼儿园大班夏季教学
设计
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：酷热的夏季活动目标：1、让幼儿经过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特色。2、指引幼儿初步懂得夏季酷热、干燥要注意防晒，不在烈日下嬉戏、要多喝水。3、协助幼儿理解几种常有的降温工具，并简单认识人们夏季防暑降温的
方法
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。活动准备：1.兴趣练习：夏季的物件活动过程：一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的
故事
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。二、睁开1.理解夏季的基本特色小朋友们，方才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)（1）你们知道此刻是什么季节了吗（夏季）（2）你们是怎么知道夏季抵达了，夏季有什么感觉呀？夏季比起春季、秋季、冬季有什么不一样？（自由谈论）小结：夏季十分酷热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更旺盛了。让幼儿知道夏每天气酷热，人们在这么热的天该怎么办。1）假如我们此刻出去跑一圈，就会满头大汗的，夏季这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下嬉戏，出门长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏季，要尽量减少这个时间出门。指引幼儿谈论：有什么方法能使自己凉爽？1）小朋友们，你们有什么方法能使自己过一个凉爽的夏季呢？比方你吃什么能凉爽一些？你如何做能使自己凉爽一些？和你旁边的小朋友商议一下，我们比一比谁想的方法有多又好。”2）幼儿表达想出的凉爽的方法。三.结束1.指引幼儿交流，知道夏季要如何过才凉爽。兴趣练习：夏季的物件让幼儿认识夏季的物件有什么。让幼儿知道在游泳的时候，必定要爸爸妈妈跟着，必定要注意安全呀！附：故事《小狗不热了》小狗黄黄去旅行，心里快乐极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今日的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快取出来带上，哇，凉爽多了。但是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里取出了自己的小扇子，上下一扇，真凉爽。走着走着，黄黄感觉口渴难耐，又取出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄感觉自己舒畅多了，聪慧的黄黄已经不热了。
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