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理论教练员教学教案wyx 理论教案1:道路交通安全法律、法规和规章 教学科目 道路交通安全法律、法规和规章 车型 阶段 学时 教学名称 道路交通安全法律、法规和规章 C1、B2 一 6 教 学 目 教学目的与要求:熟练掌握《道路交通安全法》《安全法实施 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 》相关内容。 的 教学重点、难点:机动车、机动车驾驶人、道路及环境相互间的联系。 与 教学方法和手段:结合典型的重特大事故案例‎‎讲解。 要 求 【一】教学前: 1、点名。 2、教具及教学资料准备教学设备:、教案及教材《安全驾驶从这里开始》、《安全驾驶 的引路人》、《安全驾驶读本》。 【二】教学中: 1、讲述一个典型的事故案例。,,,车辆严重超载，下坡制动失灵撞大客。 2004年2月18日，湖北省荆州市一辆重型厢式‎‎货车，载25.5吨甘蔗(核载5吨)从昆明 教 驶往重庆，行至嵩待高速公路117公里加350米处长坡附近，下坡制动失灵，与停在路学 边的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成15人死亡，17人受伤。 方 原因分析:该车有下长坡的过程，因连续制动而产生热衰退，而且该车还超载率达400法 ,，加剧车辆的制动失效，从而引起事故的发生。大客车因故障在静止停车的‎‎地方停步 车，没有按照交通法规的规定采取适当的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，客观上为失控的车辆撞击提‎‎供了条件。 骤 预防措施:驾驶员应当树立良好的安全意识，遵守道路交通法规，严禁超载行驶。在行、 驶过程中发生故障时，应当采取适当的措施疏散乘客和警示来车‎‎，确保安全。 主 2、利用事故案例提问什么叫“热衰退”来提高学员的学习兴趣。点出机动车、机动车要 驾驶人、道路、及环境在该事故中各自出现的问题。阐述汽车驾驶学习不仅仅是技能的内 学习，更重要的是安全意识的养成‎‎。本着对自己和他人生命的尊重与珍爱，从这里开 容 始，在一生中都以安全为最高准‎‎则，平安驾驶。 3、强调本阶段学习是整个驾驶学习的基础，重点讲述道路交通法律、法规和驾驶机动 车需要掌握的基本理论知识。板书重点内容: A、机动车:申请机动车登记，应当提交以下证明、凭证: ?1、机动车所有人的身份证明。 ?2、机动车来历证明。 ?3、机动车整车出厂合格证或者进口机动车进口凭证。 ?4、车辆购置税的完税证明或者‎‎免税凭证。 ?5、法律、行政法规规定应当在机动车登记时提交的‎‎其它证明、凭证。 B、机动车驾驶人: ?1、机动车驾驶人必须经公安机关交通管理部门考试合格，依法取得机动车驾驶证，放 准驾驶车辆。 ?2、机动车驾驶人应按照驾驶证载明的准驾车型驾驶机动车‎‎驾车时应当随;身携带驾驶 证。 ?3、公安机关交通管理部门对累积计分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留机动车驾驶 证，对其进行道路交通安全法律、法规教育，重新考试;考试合格的，发还其机动车驾 第 1 页 共 11 页 驶证。 C、道路通行条件: ?1、全国实行统一的道路交通信号。道路交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标 线和交通警察的指挥‎‎。 ?2、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行、绿灯表示准许通行、黄 灯表示警示。 D、道路通行规定: ?1、驾驶机动车，必须遵守右侧通行的原则。 ?2、根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道。 ?3、道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入 专用车道内行驶。 ?4、车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察 的指挥通行。 E、机动车通行规定: ?1、机动车在道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速;在没有限速标志的路段， 应当保持安全车速。 ?2、机动车行经人行横道时，应当减速慢行;遇行人正在通过人行横道时，应当停车让 行。 F、高速公路的特别规定: ?1、高速公路限速标志标明的最高时速不得超‎‎过120公路。 ?2、机动车在高速路上发生故障时，警示标志应当设置在故障车‎‎来车方向150米以外。 ?3、任何单位、个人不得在高速路上拦截检查行驶的车辆，公安机关的人民警察依法执行 紧急公务时除外。 G、法律责任: ?1、将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的，公 安交通管理部门可以处200-2000元以下罚款，可以并扣吊销机动车驾驶证。 ?2、造成交通事故后逃逸的，公安机关交通管理部门要处吊销机动车驾驶证，而且终生 不得重新取得机动‎‎车驾驶证。 ?3、因违反交通法规被暂扣机动车驾驶证的人‎‎，应当在15日内到公安交通管理部门接受 处罚。无正当理由逾期未接受处理的，处罚是吊销机动车驾驶证。 【三】学习结束时还要对部分学员的学习情况、学习方法、笔记进行讲评，列出重点。 要让学员在理解的基础上背题、做题。布置作业:详读《安全驾驶读本》2--20页。 理论教案2:道路交通信号及含义 教学科目 道路交通信号及含义 车型 阶段 学时 教学名称 道路交通信号及含义 一 C1\B2 2 教 学 目 训练目的与要求:掌握交通信号灯、交通标志、交通标线、交通警察手势信号的含义及‎‎规定。 的 重点:标志、标线的识别、类别、含义。 与 难点:相似标志标线的识别。 要 求 第 2 页 共 11 页 【一】教学前: 点名。 教具及教学资料:准备交通标志、警察手势图版，和《安全驾驶读本》 【二】教学中: 一、交通信号灯 交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方 向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信‎‎号灯。 1、信号灯通行规定:*红灯——禁止通行; *绿灯——准许通行; *黄灯——表示警示。 教 2、方向指示信号灯含义:? 表示左转; 学 ? 表示直行; 方 ? 表示右转。 法 3 、道路与铁路平面道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯‎‎亮时，禁止车辆、行人通行，步 红灯熄灭，允许车辆、行人通行。 骤 二、交通标志: 、 道路交通标志是用圆形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理和引导主 交通的设施、车辆、行人必须遵守交通标志和交通标线的规定，从而保障道路畅通和交要 通安全。 内 *交通标志分为主标志和辅助‎‎标志。 容 *主标志分为6类:警告(50种)、禁令(42种)、指示(29种)、指路(62种)、旅游区 (17种)和道路施工安全标志。 *辅助标志有16种，凡著标志无法完整表达或指示其规定时，为维护行车安全与交通畅 通的需要，应设置辅助标志。 三、交通标线 道路交通标线是由路面标线、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交 通安全设施。 *道路交通标线分为三类:指示标线、禁止标线、警告标线。 四、交通警察手势信号: 用于指挥疏导交通，规范交通参与人的交通行为。分为停止信号、直行信号、左/右转弯 信号、左转弯待转信号、变道信号、减速慢行信号、示意车辆靠边停车信号。 【三】学习结束时要对部分学员进行抽查，并演示各种手势信号。布置作业，详读《安 全驾驶读本》20—38页。 理论教案3:机动车基本知识 教学科目 机动车基本知识 车型 阶段 学时 教学名称 汽车机械与电器常识 C1、B2 一 2 第 3 页 共 11 页 教 学 目 训练目的与要求:掌握车辆日常检查和维护的基本方法，了解车辆的基本构造。 的 重点:车辆安全检查和维护的基本方法，仪表报警灯的含义及使用。 与 难点:掌握车辆转向系、制动系安全检查和维护的基‎‎本方法。 要 求 【一】教学前准备: 点名。 教具及教学资料:准备教学设备、教案及教材《安全驾驶从这里开始》、《安全驾驶读 本》。 【二】教学中: 1、汽车整体结构: A、汽车由发动机、底盘、车身、电气设备组成。 B、发动机:汽车的动力装置由机体,、曲轴连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃 料供给系组成。 C、底盘:行驶系、转向系、制动系、传动系。 教 D、车身:驾驶室、货箱。 学 E、电器设备:蓄电池、发电机。 用电设备:起动机、点火系及其它用电装置:照明与信 方 号、空调、音响及中央控制器等。 法 F、根据发动机和驱动轮的位置，传动系在汽车上的布置形式分为:发动机前置后轮驱 步 动、发动机前置前轮驱动、发动机后置后轮驱动、发动机前置前后轮驱动(吉普车)。 骤 G、 动力传递: 、 发动机?离合器?变速器?传动轴?减速器、差速器?驱动轮。 主 变速器分为手动变速器车和自动变速器车‎‎。 要 2、机械常识: 内 A、发动机:四冲程发动机的工作循环由‎‎进气、压缩、作功、排气四个过程组成。 容 (一个作功循环活塞上下运动‎‎四次的发动机称为四冲程发‎‎动机)。 B、底盘: a、传动系:离合器、变速器、传动轴、减速器、差速器、半轴和驱动桥组成。 b、行驶系:车架、车桥、悬架车轮和轮胎。 C、转向系:汽车转向系由转向器和传动机构两部分组成。转向器由转向盘、转向机等 组成。转向传动由直拉杆、横拉杆等组成。 d、液压制动系:制动总泵、制动轮缸(分泵)、车轮制动器、油管和制动踏板等。 3.汽车操纵机构: 转向盘、离合器踏板、制动踏板、加速踏板、变速杆、驻车制动器操纵杆、其他操纵件 (点火开关、喇叭按钮、灯光信号组合开关、雨刮器开关、后视镜、发动机盖开启手 柄、行李箱门手柄) 4.仪表: A、几种常见的仪表盘。 B、仪表盘上各种符号的含义 。 C、仪表、指示(报警)灯。 5.运行材料的使用常识: 第 4 页 共 11 页 汽油、柴油、发动机润滑油、冷却液。 6.车辆日常检查和维护: 车辆维护主要内容清洗、补给、检查。 【三】学习结束时还要对部分学员的学习情况、学习方法、笔记进行检查讲评，列出重 点。要让学员在理解的基础上背题、做题。布置作业:详读《安全驾驶读本》38—41页。 理论教案4:安全行车、文明驾驶知识 教学科目 安全行车、文明驾驶知识 车型 阶段 学时 教学名称 安全行车、文明驾驶知识 C1、B2 一 2 教 学 目 训练目的与要求:树立交通安全意识，掌握安全行车知识。 的 掌握驾驶人生理状况及驾驶工作环境对安全行车影响的‎‎知识。 与 重点:驾驶环境对行车的影响。 要 求 教学前准备: 点名。 教具及教学资料:准备教学设备、教案及教材《安全驾驶读本》 【二】教学中: 1、驾驶疲劳对驾驶人的影响: A、驾驶人长期坐在固定的座位上驾驶，动作受到一定范围的限制，由于长时间高度集 中和忙于判断车外刺激信息，精神状态格外紧张，从而出现驾驶疲劳。疲劳驾驶是引起 交通事故的一个潜在的主‎‎要原因。 ?1轻度疲劳:频频大呵欠，眼皮沉重，换档不及时，不准确。 ?2中度疲劳:眼睛痛，口干舌燥，全身发热，驾驶车辆走神。 ?3重度疲劳:出现瞬间意识模糊，心跳加快，头不由自主地往下耷拉，浑身发颤，出冷 教 汗。 学 B、形成驾驶疲劳的原因: 方 ?1睡眠质量:睡眠不足，睡眠效果不好，睡眠环境差等。 法 ?2生活环境:家务事多，夫妻不和睦，精神负担重等。 步 ?3车内环境:温度过高过低，噪声大，座椅不适，振动剧烈等。 骤 ?4车外环境:路面状况差，交通环境复杂，气候条件不良等。 、 ?5运行条件:长时间、长距离行车，车速过快或过慢。 主 ?6身体条件:体力、耐力差，视力能力下降，患有某种慢性病等。 要 ?7驾驶经历:技术水平低，操作生疏，驾驶经验少，安全意识差等。 内 2、文明驾驶知识: 容 A、良好的驾驶习惯 驾驶人之间应相互学习，互相帮助，取长补短，安全驾驶。克服一切不良习惯，如:驾 驶过程中向车外吐痰、扔垃圾、接打手机(较普遍)、谈话不停、穿拖鞋等等。 B、安全礼让: 驾驶人在行车中，经常会遇到违章行驶、占到抢行、强行超车等不文明礼貌的行为。此时 驾驶人应正确处理好有理与无理的关系，要宽容、大度和注意礼让，保持冷静的心态 第 5 页 共 11 页 (做任何事情心态很重要)，做到“宁可有理让无理，不可无理对无理”，尽量避免引 起事端。 例:?1发现前方道路或路口堵塞:应顺序减速或停车，疏通后尾随行驶。 ?2与其他人员发生争执时:要耐心分辨，不要带着情绪开车。 ?3遇违章超车和强行占道行驶‎‎的车辆，应能学会避让。 C、助人为乐。 D、行车中，发现有需要援助的车辆时，应减速停车，给对方以帮助。 E、发现其他车辆陷入损坏路段而不能行驶时，应尽力给予帮助。 F、遇询问路线时应耐心回答，实事求是。 J、遇发生交通事故，需要帮助时应减速停车，协助对方，保护现场，并立即报警。 H、遇故障车或事故隐患车辆时‎‎应„„ P46页。 I、文明行车: 严格遵守法律、法规和规章，始终坚持文明驾驶，礼让行车，做到不开英雄车，冒险 车、赌气车和带病车。 3、安全驾驶行为: A、起步前安全带的使用。 B、安全起步。 C、起步时交通情况的观察。 D、起步后进入正常行驶道路注意事项。 D、安全变更车道。 E、变更车道注意事项。 F、变更车道灯光指示。 G、超越障碍物时变更车道的方‎‎法。 (三、2)会车: 根据具体的交通情况，调整好车速，选择合理的地点进行会车。 A、注意保持横向间距。 B、当前方有障碍物时，障碍物一侧道路的汽车应当减速或停车，让对面汽车先行通 过。 C、在狭窄的坡道上会车时，下坡车应让上破车先行。如果下坡车已行至中途而上坡车 还未上坡时，下坡先行。 D、在狭窄的山路上会车，不靠山体一方的车辆先行。 E、夜间会车，150m以外改用近光灯。 (三、3)安全超车: A、禁止超车的情况。 B、前车欲超车。 C、前车要左转，调头或变更车道。 D、进入左侧道路超车，无法保证与前车正常行驶的横向安全间距‎‎时。 E、后续来车欲超车时。 F、前车为执行任务的消防车、救护车、 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 抢险车等。 G、超车的方法。 H、让超车:发现后续来车要超车时，如果前方的道路和交通情况具备让车条件，选择 合适路段靠右侧行驶，打开右转向灯，必要时用手势示意。 被其他车辆超车结束前不能加速，不得故意让路或不让路。 (三、4)停车: 第 6 页 共 11 页 A、临时停车。 *前提:没有禁止车辆停放标志，道路条件允许。 *选择平坦、坚实、不影响交通的安全地点、按照行驶的方向靠路边停放‎‎。 *夜间，要开示廓灯，停车后的开门应注意观察。 B、 车辆停放。 (三、5)通过交叉路口: A通过交叉路口直行,慢速通过，不能变车道，不能大幅度加速，注意对面左转车辆和右 侧转弯车辆。 B交叉路口右转靠向右侧道路,，后视镜观察右后方，确定车辆和行人动态，观察是否有 先行左转弯车辆‎‎，考虑内轮差。 C交叉路口左转提前进入左转,车道，注意对方直行车辆。 (三、6)倒车: A、倒车前路况观察和线路的选‎‎择。 B、倒车中观察 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 及车速控制‎‎。 C、狭窄路段倒车时操作要点。 (三、7)掉头: A、掉头位置的选择。 B、掉头前交通情况的确认及车‎‎速的控制。 C、坡道因故必须掉头时操作要‎‎求。 (三、8)通过交通路口: A、进入路口前操作事项。 B、进入无交通信号时如何行驶‎‎。 C、进入主干道行驶路口与支干‎‎道交汇时的操作事项。 D、进入环岛路口行驶方法。 E、对行人的安全礼让。 (三、9)对各种行为特征的注意: A、在无人行横道的交叉路口对行人的动态处‎‎理。 B、对儿童动态的判断和行驶要‎‎点。 C、对老人动态的判断和行驶要‎‎点。 D、对残疾人及行动不便的行人‎‎行驶要点。 E、雨雾冰雪行车中对行人动态的观察及行驶‎‎要点。 F、对同向行驶的人赶牲畜的车辆，驾驶操作应注意事项。 【三】学习结束时要对部分学员的学习情况、学习方法、笔记进行检查讲评，列出重 点。布置作业:详读《安全驾驶读本》46—57页。 理论教案5:典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识 教学科目 典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知‎‎识 车型 阶段 学时 教学名称 典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知‎‎识 C1、B2 一 2 第 7 页 共 11 页 教 学 目 的 训练目的与要求:了解典型道路及恶劣气象条件下的行车方法和注意事项‎‎。 与 要 求 教学前: 1、点名。 2、教具及教学资料:准备教学设备(汽车驾驶模拟器)，《安全驾驶读本》。 【二】教学中: 一、高速公路驾驶: 1、安全驶入高速公路。 2、驶入驶出高速公路收费口的‎‎正确方法。 3、从匝道进入高速公路的正确‎‎方法。 4、驶入行车道的正确方法。 二、高速公路安全行车: 1、要通过车速表确认车速。 教 2、超车时，当车速为每小时100公里时，最小横向间距应为1.5米。 学 3、正确辨认高速公路标志、标线。 方 4、不得频繁地变更车道。 法 5、驶入、驶出隧道的正确方法。 步 三、安全驶离高速公路的正确方‎‎法。 骤 四、山区道路驾驶: 、 1、山区道路行车:跟车、超车、会车、停车。 主 2、山区特殊路段驾驶: 要 *上坡行驶，应提前观察路况、坡道长度，在坡底提前减档，加速冲坡。 内 *下坡行驶，利用发动机制动，不得空档滑行，不得超车。 容 *通过危险路段应避免停车，提前减速，选择安全的地方避让。 五、通过桥梁和隧道。 1、通过桥梁的安全驾驶: ?1应注意观察限制标志、标志、标线。 ?2通过立交桥时如发现选择路线错误，应行驶到下一立交桥或允许掉头的路口掉‎‎ 头，不得在原地掉头、倒车，更改路线。 2、通过隧道的安全驾驶: ?1通过单向隧道，发现对向有来车应在隧道外‎‎靠右停让。 ?2通过双向隧道，发现对向有来车应靠右行驶，会车尽量加大横向距离。 六、夜间驾驶: 由于夜间道路环境的能见度明显变差(仅为白天的1/8)，驾驶员必须严格遵守交通安全 法规，尽量避免或减少眩目现象，控制车速和保持合理的安全距离，正确使用照明和信 号装置，以保证行车安全。 1、夜间驾驶的特点 ?1视力变差，视野变窄(灯光照射范围和亮度有限)。 ?2观察力和判断力降低。 第 8 页 共 11 页 2、道路情况的判断与识别 ?1夜间灯光照明与车速的关系‎‎。 ?2车速<30km/h,可使用近光灯，灯光须照出30m之外。 ?3车速>30km/h,可使用远光灯，灯光须照出100m之外。 ?4夜间驾驶中最重要的是控制‎‎车速。 ?5夜间驾驶时对几种路面情况‎‎的判断。 ?6灯光照射距离由远及近:驶入急转弯、到达起伏坡道的低谷段、驶近或驶入上坡道。 ?7灯光照射距离由近变远:即将弯道进入直线道、下坡时即将由缓坡驶入陡坡、即将进入下坡道。 ?8灯光离开路面:前方出现急转弯或面临大坑、上破车已驶到破顶。 ?9灯光由路中移到路侧:前方出现一般弯道、进入连续弯道(灯光随之从道路一侧移到另一侧)。 3、灯光使用: ?1起步时用大灯近光灯。 ?2会车，对面来车150m以外将远光灯改用近光‎‎灯。 ?3通过交叉路口,100m-300m之间用远近光灯变‎‎换2-3次后，近光灯通过交叉路口。 ?4超车，开启左转向灯后3秒时间以上变更车道，用远近光灯变换2-3次后用远光灯，加速超越被超车辆，超过后，开启右转向等3秒以上，变车道至行驶道。 七、雨天驾驶: 1、直接影响安全的主要因素是‎‎视线不清、道路滑溜、制动效能明显下降、制动距离明显增加(80%以上)。 2、措施:减速行驶、提前制动，避免急刹、保持安全车距、正确使用刮水器、注意避让行人。 八、恶劣条件下的驾驶。 1、雾天驾驶: *特点:能见度低、视野变窄、视线模糊。 *驾驶方法:开雾灯、视郭灯，多使用喇叭，不能以前车尾灯作为判断安全距离的参照‎‎物，降低车速，加大跟车距离，不能在道路中间开车，也不要压线。 2、冰雪路面驾驶: *降低车速，加大跟车距离，遇情况提前减速，避免急刹制动，切忌猛打方向盘。 3、泥泞与翻浆路面驾驶: *选择平整、坚实、有车辙的路段，用适当档位，用加速踏板控制车速，匀速一次性通过。 4、涉水时的安全驾驶: *车辆在涉水前，应对水流的速度和水底情况‎‎进行调整，确认安全后，用 低速挡平稳缓慢一气通过涉‎‎水路段。 5、施工路段的安全行驶: *应及时减速，服从施工人员的指挥，按照指路标志和指示牌绕行‎‎。 【三】学习结束时要对部分学员的学习情况进行讲评，强调在恶劣条件下要更加注‎‎意安全行车的重要性，及无论在什么情况下要牢记‎‎一个字:慢。 理论教案6:紧急情况的应急处置知识 第 9 页 共 11 页 教学科目 伤员自救、急救及危险物品知识 车型 阶段 学时 教学名称 伤员自救、急救及危险物品知识 一 C1 2 教 学 目 训练目的与要求: 掌握正确自救、急救的方法，了解危险物品常识。 的 重点:掌握正确自救、急救的方法。 与 难点:不同情况、不同类型伤势的急救方法。 要 求 【一】教学前: 1、点名。 2、教具及教学资料:准备投影机和教材《安全驾驶读本》(三角巾、绷带) 【二】教学中: 一、 伤员自救、急救的基本知识: (先救命，后治伤;昏迷重伤者先送医院，轻伤者最后送医院。) 1、昏迷失去知觉:抢救前先检查伤者呼吸，搬运时应采用侧卧方式。 2、失血过多: 先通过外部压力止血，再系绷带，且注意保暖。 3、三种常见的出血种类:*动脉出血——威胁生命。 *静脉出血——对生命威胁次之。 *毛细血管出血——对生命影响最小。 教 4、全身燃烧:应迅速扑灭衣服上的火焰，向伤员身上喷冷水，再脱掉衣服，包扎伤口。 学 5、有害气体中毒:迅速将伤员移到有新鲜空气‎‎的地方。 方 6、骨折:固定伤口要超过上下关节，有外露时，不要还纳。 法 二、常见危险物品知识: 步 1、危险化学品具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等特性。 骤 2、压缩气体遇燃烧、爆炸时应及时对瓶体遮阳、用冷水喷淋降温，及时移出危险、 区域。 主 腐蚀品、易燃液体着火时，应立即用干沙、干土覆盖灭火。 要 易散发腐蚀性蒸汽或有毒气体的火灾，扑救人员应戴防毒面具和相应的防护用品，站在内 上风处施救。 容 【三】理论学习结束后要带学员进行实际操作练习，并强调急救的基本知识“先救命后 治伤”。 第 11 页 共 11 页