后母的三巴掌-后母的三巴掌 “啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干
后母的三巴掌-后母的三巴掌 “啪~”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,
又响又干
后母的三巴掌 从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的,”后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。
“啪~”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼~与老鼠一个祖宗~恨死人~把瓜扔了~不许吃~给,给老头儿送钱去~”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不,”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯,”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去。200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”
后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。
父亲知道了,说该把屁股打碎。
从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。
“我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪,还没见事就先低头~抬起来~不念书,大了能
中屁用~我去求人借,还用你费心~再有这想法眼睛抠出来喂猪~”
我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”
【小题1】文章的一条清晰的线索是:本文主要运用了描写方法。
【小题2】简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)
【小题3】“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:
【小题4】文中三次细写了“我”挨打后的感受,试
分析
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下列句中划线词的表达作用。
“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。”
【小题5】简析后母的性格特征。
答案
【小题1】文章的一条清晰的线索是:后母的三巴掌。 语言描写
【小题1】简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。
【小题1】“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:不能偷别人的东西;不能只顾自己不顾别人;不能放弃学业。
【小题1】这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受,表明了后母给我的教训之深刻,写出了后母的严厉。
【小题1】爱憎分明,乐于助人,重视教育。
解析【小题1】试题分析:根据文章内容可知,本文是在叙事,先后写“后母的第一、二、三巴掌”,表达对岳母的感激之情,所以文章的题目便是行文的线索。后母的三巴掌
考点:本题考查学生对文章线索的理解能力。
点评:文章的线索,可以是人物、事物、事情、地点、时间、感情等,一般题目或是在文中出现较多的字眼便是文章的线索。当然,具体文章要具体分析,最主要的还是理解文章的内容与结构。